某天，你9歲左右的孩子，活潑好動(dòng)，在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，經(jīng)?？?00分?？墒?，到了三年級(jí)以后，學(xué)習(xí)成績(jī)下降許多，比如經(jīng)?？?5-90分。班上其他同學(xué)，并沒(méi)有什么大變化。對(duì)此，你會(huì)如何處理？

某天，和一個(gè)朋友閑聊的時(shí)候，他說(shuō)起他的鄰家小學(xué)一年級(jí)的孩子，經(jīng)常被打。不是聽到鄰居厲聲說(shuō)“你怎么又犯錯(cuò)誤了？你沒(méi)有長(zhǎng)腦子呀？”，就是在打屁股聲中夾雜著孩子“再也不敢了”。他幾次想去敲門，可到了門

某天，你5-7歲調(diào)皮的孩子，在和其他小朋友一起玩的時(shí)候，由于發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)把別的孩子打傷了。但誰(shuí)是誰(shuí)非，或誰(shuí)先動(dòng)手的已不得而知。但是，事后對(duì)方家長(zhǎng)帶著孩子一起來(lái)告狀了，對(duì)此，你會(huì)如何處理？

孩子之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和糾紛，是太經(jīng)常的事情了，許多時(shí)候還很難說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)非。你5-7歲調(diào)皮的孩子，在和其他小朋友一起玩的時(shí)候，由于發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)被別的孩子打傷了。但誰(shuí)是誰(shuí)非，或誰(shuí)先動(dòng)手的已不得而知。那你會(huì)帶著孩子

兩個(gè)幼兒期的孩子在一起，出現(xiàn)糾紛是極其正常的事情，相對(duì)“欺負(fù)”其他孩子的孩子父母，出于一種慣性和感覺(jué)不好意思，往往會(huì)先于孩子說(shuō)“對(duì)不起”?？墒沁@樣真的好嗎？

成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)，在語(yǔ)言表達(dá)中有生動(dòng)簡(jiǎn)潔、形象鮮明的作用。成語(yǔ)簡(jiǎn)短、精辟、形象，若孩子在生活中真實(shí)見到這些成語(yǔ)所描述的內(nèi)容，他們既易記也易用，對(duì)未來(lái)寫作文極有幫助。

某天，你帶漂亮、乖巧、招人喜愛的幼兒去逛街，結(jié)果孩子被一個(gè)童星星探相中了，說(shuō)可以當(dāng)模特和參見影視表演，然后約這位媽媽到其公司面談。你跟著去了，看這家公司很正規(guī)，事后搜索一下，口碑也不錯(cuò)。如果是你

有位母親一直在猶豫，到底是讓孩子6歲多一點(diǎn)上呢，還是7歲多一點(diǎn)上，這個(gè)問(wèn)題也是很多家長(zhǎng)困擾的事，下面請(qǐng)看井中月根據(jù)自己的經(jīng)歷來(lái)講解他的看法。

孩子是一個(gè)有獨(dú)立人格的人，盡管他們?cè)谥R(shí)和經(jīng)驗(yàn)上，或邏輯思維上，遠(yuǎn)不如成人，很難自己保護(hù)和養(yǎng)活自己，但如果孩子沒(méi)有一定的自由，那會(huì)妨礙孩子的成長(zhǎng)。

有位繼母在丈夫與前妻生的女兒7歲時(shí)，重組了家庭。從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)母親的她，真的對(duì)孩子不錯(cuò)，所以，這個(gè)女孩認(rèn)可了繼母。但當(dāng)繼母又生了一個(gè)弟弟以后，女孩明顯變得很叛逆，父親和繼母說(shuō)什么她都反對(duì)，經(jīng)常故意找