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  • 雅思報考的五大流程

    有的,考試日期安排公布后考生們就可以自己報名,最晚報名時間為考試前兩個星期??忌筛鶕?jù)自己的情況,選擇全國任何一個考點,這是不受任何地域限制的。目前雅思考試成績總分為9分,有效期限通常為2年。 三.雅思考試的報名流程 1.登錄教育部考試中心網(wǎng)上報名系統(tǒng)進行注冊。 2.需要預(yù)存考試費用。 3.在存完費用之后,只有余額大于考試費用,考生才可以選擇考位。 4.需要填寫報名表格,并且點擊確認(rèn)付費按鈕。 5.在確認(rèn)支付考試費用之后,說明就已經(jīng)完成了所有報名步驟。 以上就是小編給大家分享的雅思考試內(nèi)容,希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 怎樣才能更標(biāo)準(zhǔn)的說好英語口語

    成了“不知所云”。 要改變這個習(xí)慣也不難??死锼苟喾鹫J(rèn)為,只要連續(xù)練習(xí)幾個月,一個英語水平普通的人也能說出漂亮的英語,甚至達到“以假亂真”的程度,和講母語不分上下。 他的練習(xí)方法很簡單--找一盒老外的標(biāo)準(zhǔn)磁帶,在錄音機里不停頓地播放。然后你看著文字稿,亦步亦趨地跟著他的節(jié)奏讀。 這時候,充分調(diào)動你的耳朵,適應(yīng)外國人的語音語調(diào),還要像個回聲筒似地反映出來。久而久之,當(dāng)你習(xí)慣了老外的節(jié)奏,只要具備5000個基本單詞,就能應(yīng)付一般的對話。 總之,學(xué)習(xí)英語并不難,如果感覺自己學(xué)習(xí)還是抓不到重點也可以報個班來提高一下,因為在系統(tǒng)的組織和老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)起來會更加有效,比較好選擇那種提供中外教一對一教學(xué)的。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語口語水平提升的四個技巧

    易地記住一些日常生活中常用的單詞和句子,這樣記憶的效果就會更深刻。 以上為大家介紹了少兒英語學(xué)習(xí)的一些技巧。為了學(xué)好英語口語,必須為孩子創(chuàng)造更多的語言環(huán)境,有效地提高他們的英語口語表達能力,讓他們對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感,然后能夠自主的進行學(xué)習(xí),從而使英語綜合能力自然得到提高。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 掌握這四個技巧可以有效提升英語口語水平

    英語學(xué)習(xí)離不開聽說讀寫幾個方面,口語是最難提升的一項。下面是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 注重營造學(xué)習(xí)氛圍 對于年紀(jì)較小的孩子來說,他們?nèi)蕴幱谥橇Πl(fā)展的初級階段,對新事物充滿好奇心,我們應(yīng)該通過培養(yǎng)興趣、循環(huán)記憶、鍛煉英語思維等教學(xué)課程來吸引孩子的注意力,以滿足他們強烈的求知欲,使他們能夠在愉快輕松的英語學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。 鍛煉聽說能力 我們都知道,當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)母語時,較先就是模仿大人說話,然后慢慢地學(xué)會自己表達、閱讀和書寫,可以看出培養(yǎng)孩子的聽說能力是非常重要的。 因此,在日常生活中,父母可以給孩子聽一些英語兒歌,英語故事等等,聽得多了,自然說得就會很流暢,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,是孩子學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。 實施趣味性教學(xué) 少兒英語學(xué)習(xí)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,不應(yīng)過分強迫他們灌輸書本知識,這會降低孩子學(xué)習(xí)英語的積極性,從而使他們對英語學(xué)習(xí)感到厭倦。 在學(xué)習(xí)過程中,要把一些英語知識融入到有趣的游戲中,加強英語口語的訓(xùn)練,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,這樣在興趣高漲的時候?qū)W到的東西不易忘記,在游戲中,孩子們也會體驗到成功的喜悅,這更有利于英語語言能力的發(fā)展。 創(chuàng)造語言環(huán)境 對于孩子來說,學(xué)習(xí)英語最缺乏的是一種特定的語言環(huán)境。因此,在生活中,父母應(yīng)該盡可能多地創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,用簡單的英語與孩子交流。 例如,在吃飯的時候,可以用英語和孩子交流食物的名字,去超市的時候,用英語介紹一些常用的名字等等,這樣孩子就可以很容易地記住一些日常生活中常用的單詞和句子,這樣記憶的效果就會更深刻。 以上為大家介紹了英語口語學(xué)習(xí)的一些技巧。為了學(xué)好英語口語,一定要多練習(xí),多開口。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 商務(wù)英語口語得分要點

    的表述慣,我們很少使用連詞類來表示上下句或句群之間的關(guān)系,但是英文在長篇表述的時候很在意連接詞的應(yīng)用,用連接詞來表示承上啟下,比如在第二部分的mini-presentation 中,很多同學(xué)開頭的陳述就不清楚,沒有清晰的思路,建議考生可以按照以下幾種句式開頭: When doing ...., it is undoubtedly important that..... I have several reasons, first..... When doing..... different people have different choices. Some people

  • 雅思寫作必備的幾個替換詞

    作了。 7. between ... and ... 常見錯誤 1) between 1974 to 2002 2) during 1974 to 2002 3) in 1974 to 2002 4) from 1974 and 2002 以上4種搭配都不存在,正確的表達可以是 1) from 1974 to 2002 2) during this period (只有前文中出現(xiàn)過1974和 2002,才能這樣指代) 8. mode 替換詞 1) manner 2) pattern 3) manner 特別告訴每一位考鴨,避免重復(fù),是雅思寫作要達到的一個高級目標(biāo)。那么,自然有其他低級目標(biāo)。大部分考鴨寫作分?jǐn)?shù)低的原因,也是考鴨優(yōu)先要達成的寫作目標(biāo)是(這個低級目標(biāo),其實很難達到),導(dǎo)致考官看不懂,其中一個次要原因,是學(xué)生使用了錯誤的替換詞。亂用單詞進行替換,適得其反。 以上就是雅思寫作替換詞整理,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • "發(fā)信息" 用英語應(yīng)該怎么說

    題上發(fā)出了一個錯誤的信息。 而我們現(xiàn)在常說的“發(fā)信息” 老外會說 text sb. 就是打字給某人留言 例: I'll text you as soon as I get home. 我一到家就給你發(fā)信息。 Text me when you arrive. 到了就給我發(fā)信息。 不管微信、短信 這些消息都可以用text 想強調(diào)用“微信”就說 text me on WeChat “送禮物”≠send a present 首先send的用法是沒錯的 send sb sth 或 send sth to sb 送某人某物 但是這個“送”和我們中文的“送”是有區(qū)別的 來看一個例子 他送了我一份禮物。 He sent me a present.? He gave me a present.? 正確的表達應(yīng)該是:give sb a present 因為send 所指的送其實是: 寄送,傳送 除非禮物是郵寄或由專人送去的 否則就不能用這個詞 而give本身就有“贈送”的意思 英語口語培訓(xùn)機構(gòu)有不少,但不管是什么機構(gòu)和輔導(dǎo)課程,真正學(xué)到知識才重要。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 車?yán)遄拥摹癑”到底是什么意思

    準(zhǔn)是: 單果直徑22mm-24mm,標(biāo)識是L,即Large; 單果直徑24mm-26mm,標(biāo)識是 XL,即Extra Large; 單果直徑26-28mm俗稱“單鉤”,標(biāo)識是J,即Jumbo; 單果直徑28-30mm俗稱“雙鉤”,標(biāo)識為XJ\SJ\JJ,即Super Jumbo; 單果直徑30-32mm稱“3鉤”,標(biāo)識為G\P\XSJ\SXJ\XXJ\SSJ ,即Giant; 單果直徑32mm以上稱“4鉤”,標(biāo)識為XG\SG\XP\SP\XXXJ\XXSJ 。 此外,對車?yán)遄右?guī)格級別的劃分還有另一種方式。 目前,美國和加拿大等北半球國家以“Row”(俗稱“行號”)為標(biāo)準(zhǔn)對車?yán)遄舆M行分級。行號越小,車?yán)遄釉酱?車?yán)遄拥拇笮《嘣?號行和12號行之間變化。 除此之外,車?yán)遄雍竺婵赡苓€會跟一些其他字母,比如:JL、JR、JD,這些字母表示的就是不同的顏色。 L:light 淺色 R:red 紅色 D:dark 深色 最常見的就是JD,顏色比較深。 網(wǎng)絡(luò)英語培訓(xùn)班哪家好?不少人還在糾結(jié)這個問題,讓你真正能夠?qū)W到知識的才是好。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 英語中關(guān)于“time”的一些表達方式

    要你的幫忙。 -當(dāng)然可以。 ahead of one's time ahead 是“在......之前”的意思, ahead of time 則是“提前”的意思。我們除了可以用 ahead of time 表示“提前”,也可以說 ahead of schedule。 那 ahead of one's time 呢?可不是提前某人的時間! 這里的 time 指的是“時代”,ahead of one's time 表示領(lǐng)先于他所在的時代,也就是我們常說的“超前”的意思。 例句: His ideas were way ahead of his time. She's always felt that she was ahead of her time, so she isn't disappointed. 她一直覺得自己思想超前,所以她并不失望。 想要提升口語水平大家也可以選擇靠譜的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),這需要大家來多了解多看看。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 經(jīng)典諺語的英文表達方式

    英文用到作文和口語當(dāng)中,一起來看看吧。 1. A good beginning is half done.良好的開端是成功的一半。 2. Don't put off till tomorrow what should be done today.今日事,今日畢。 3. Fact speak louder than words.事實勝于雄辯。 4. Failure is the mother of success.失敗是成功之母。 5. A bird in the hand is worth than two in the bush.一鳥在手勝過雙鳥在林。 6. Seeing is believing.眼見為實。 7. Still water run deep.靜水流深。 8. Strike the iron while it is hot.趁熱打鐵。 9. When in Rome, do as the Romans do.入鄉(xiāng)隨俗。 10. Man proposes, god disposes.謀事在人,成事在天。 11. Look before you leap.摸清情況再行動。 12.