該用句號斷開?；A(chǔ)較好的同學(xué)可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點，如： (1)分號表示并列，可以連接兩個同義或反義的句子; (2)冒號表示解釋，冒號后面對前面進(jìn)行解釋; (3)破折號表示解釋或轉(zhuǎn)折; (4)英文直接引語用逗號引出，而非冒號; (5)英文書名使用下劃線，而非書名號。 二、作文萬能句式 1開頭句 It is universally acknowledged that …眾所周知 As far as…is concerned 就…而言 Nothing is more important than the fact that…沒有什么比…更重要 Nowadays, there are more and more … in …現(xiàn)在，在…方面有越來越多的… 2、銜接句 As it has been mentioned above…正如上文所提到的 Similarly, we

理了一些關(guān)于bec中級詞匯怎么背的內(nèi)容，歡迎閱讀。 (1)聽英文歌曲 聽英文歌曲也是一種記住英語單詞有效的方法，因為人們對節(jié)奏音樂都會比較感興趣，我們在聽音樂的同時，也能記住一些英語單詞。 如果經(jīng)常聽同一首歌，在不久之后你會發(fā)現(xiàn)，實際上自己已經(jīng)能背這首歌了，這是記住英語單詞的一種方法，在放松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)英語也是最理想的。 (2)對單詞進(jìn)行分類記憶 這需要準(zhǔn)備一個小筆記本，把想要背的單詞的同義詞，反義詞，近義詞等記錄在一起，然后一起記憶，效果也很不錯。 只有這樣，才能在短期內(nèi)提高英語詞匯量，提升得越快，背單詞的效果也就越明顯，對單詞的興趣也會變得更高，從而形成一個良性循環(huán)，大大增加記憶單詞的數(shù)量，是一個由量變引起的質(zhì)變。 (3)結(jié)合語境記住英語單詞 事實上，死記硬背英語單詞的效果并不是很明顯。在背誦單詞時，比較好把它們?nèi)谌刖渥踊蛏钪?。這對我們自己記憶英語單詞很有幫助，可以幫我們更好地記住英語單詞。 對于中級商務(wù)英語，我們可以找到一些與商務(wù)工作相關(guān)的場景，并多次練習(xí)。例如，如果你今天想記住某些單詞，你就可以用這些單詞造一些句子，然后進(jìn)行練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語中級詞匯記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英文用到作文和口語當(dāng)中，一起來看看吧。 1. A good beginning is half done.良好的開端是成功的一半。 2. Don't put off till tomorrow what should be done today.今日事，今日畢。 3. Fact speak louder than words.事實勝于雄辯。 4. Failure is the mother of success.失敗是成功之母。 5. A bird in the hand is worth than two in the bush.一鳥在手勝過雙鳥在林。 6. Seeing is believing.眼見為實。 7. Still water run deep.靜水流深。 8. Strike the iron while it is hot.趁熱打鐵。 9. When in Rome, do as the Romans do.入鄉(xiāng)隨俗。 10. Man proposes, god disposes.謀事在人，成事在天。 11. Look before you leap.摸清情況再行動。 12.

商務(wù)英語寫作要注意的一點就是簡單明了，由于國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的激烈競爭，因而工作效率變得非常重要。下面是小編給大家整理的商務(wù)英語寫作規(guī)則，大家可以作為了解。 邏輯清晰有據(jù) 在商務(wù)英語寫作中，邏輯性不容忽視，不能片面追求速度。否則，往往會讓對方感到混亂，不知道我們在說什么。這些都可能導(dǎo)致企業(yè)失去國際合作的機(jī)會，降低企業(yè)的競爭力。 因此，在商務(wù)英語的寫作中，我們要做的第一件事就是確保寫作內(nèi)容邏輯清晰、合理。 表達(dá)禮貌正式 商務(wù)英語寫作經(jīng)常用于公司之間的商務(wù)交易，所以內(nèi)容的正式性非常重要，內(nèi)容的正式性主要體現(xiàn)在遣詞造句的選擇和運用上。 如果我們忽略了正式性，就會給別人留下不禮貌的印象，影響企業(yè)之間的合作

音樂的喜愛是普遍存在的。因此，可以通過唱歌、跳舞等方式讓孩子學(xué)會英語。例如：教唱英文兒歌或者播放一些有趣的英文動畫片。 4. 創(chuàng)造互動環(huán)境 在家庭中創(chuàng)造一個互動環(huán)境也是非常重要的方法之一。例如：與孩子進(jìn)行簡單易懂的對話，并且引導(dǎo)他們用英語回答問題和表達(dá)自己想法。 5. 選擇適合年齡段教材 最后，選擇適合年齡段教材也是非常關(guān)鍵的一步。不同年齡階段需要使用不同難度和類型的課程來進(jìn)行少兒口語啟蒙教育。同時，在選購時還應(yīng)該注意書本內(nèi)容是否生動有趣以及是否符合小朋友認(rèn)知特點。 少兒英語口語啟蒙應(yīng)該怎么學(xué)?如果你還不太了解的話，文中提到的方法希望可以幫助孩子輕松愉快地學(xué)好英語，并且增強(qiáng)記憶力和興趣愛好。家長們可以根據(jù)自己實際情況采取相應(yīng)措施，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中更加輕松愉快。 特別提醒：如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

延性，題目跟文章題目是一致的。 掌握以上的信息，做題的速度會提高很多，正確率也會更高。 3、翻譯題：英語四六級考試都是中文翻譯成英文，很多時候中文里邊會寫一些詩句或者四字詞語，會給人造成很大的錯覺，感覺漢語都不知道什么意思更別說翻譯成英語了，所以看到不認(rèn)識的成語或詩句，就直接按字面意思翻譯就行。 4、寫作：作文部分多背幾篇范文和模板，是能夠保證你們拿到及格分?jǐn)?shù)的。作文當(dāng)中最重要的要求是語法不能出現(xiàn)問題，尤其是時態(tài)、介詞搭配、主謂一致等。這些都是英語當(dāng)中最基本的語法問題，一旦錯的比較多，那么你的作文分?jǐn)?shù)就不會高。 二、出題策略與備考建議 1、聽力：注重平時積累，多聽多練，熟悉不同口音和語速的英語材料。在考試中，注意抓住關(guān)鍵詞和信號詞，快速定位答案。 2、閱讀：提高閱讀速度和理解能力，學(xué)會快速瀏覽和定位

僅能提高閱讀能力還能提升寫作水平。 三.英語閱讀的意義 1.培養(yǎng)英語語感。好的英語是“讀”出來的，雖然說英語學(xué)習(xí)成績的提升離不開大量的練習(xí)，但終究還是要回到閱讀上來，不是題海堆出來的。通過大量的閱讀，可以培養(yǎng)學(xué)生對英語語言的敏感性，形成語言習(xí)慣，使學(xué)生更加了解英語的組合規(guī)律，從而形成英語

沒有英語學(xué)習(xí)場景，我們可以自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)場景，無論是在鏡子前練習(xí)，還是參加一些中英文交流機(jī)構(gòu)，都可以為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)場景。此外，可以“強(qiáng)迫”自己。例如，當(dāng)我們看到一個事件、一個物體或一個角色時，可以“強(qiáng)迫”自己在三分鐘內(nèi)想出一段話來表達(dá)。 事實上，成人提高英語口語的方法有很多，關(guān)鍵是他們能否突破自己的心理障礙，能否做到不斷的努力，不斷地探索。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有效的方法之一。 通過閱讀來進(jìn)一步提高自己，尤其是增加對國外背景知識的了解，將反過來促進(jìn)聽力的進(jìn)一步提高。要知道，你對某些知識了解得越多，你的英文聽力就越容易，所以善于積累各種知識，對語言學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有裨益的。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)攻略，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一千以上數(shù)字的表達(dá)方法是以三位數(shù)為單元，從高到低billion，million，thousand 而依次讀出的。因此我們在聽時，可以三位數(shù)三位數(shù)地記錄。試比較下