的指出者） remarked is just in line with my own mindset. In the first place, ______（論點(diǎn)一）. In the second place, ______（論點(diǎn)二）. ③Though, ______（辨證地論述問(wèn)題）. ? 圖表式作文模板 近年來(lái)圖表作文考得比較少了，不過(guò)除了開(kāi)頭結(jié)尾，段落的行文展開(kāi)是通用的，建議大家還是了解一下相關(guān)表達(dá)哦~? 模板: It is obvious in the graphic/ table that the rate/number/amount of Y has undergone

2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試在即，小編建議各位同學(xué)考前多做模考，熟悉考試流程，同時(shí)在考場(chǎng)上不會(huì)太緊張。今天小編為大家?guī)?lái)英語(yǔ)六級(jí)閱讀模擬題。一起來(lái)練習(xí)吧！ 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題：心理健康 　　Thoughts of suicide haunted Anita Rutnam long before she arrived at Syracuse University. She had a historyof mental illness and had even attempted to kill herself. During her junior year

說(shuō)明措施。On the one hand，….on the other hand，…I believe we humans can overcome this difficulty and we will have a brighter future. 　　改革之后，圖畫(huà)作文考的比較多，無(wú)論是圖畫(huà)作文還是主題作文，上作文作為最后一個(gè)題型，所剩的時(shí)間夠不夠用很難說(shuō)，所以在備考的時(shí)候要提高自己的寫(xiě)作速度，那么最好的方法就是使用模板面的結(jié)構(gòu)是可以通用的，考生可以重點(diǎn)記下圖畫(huà)作文與主題作文的句型。 　　二、圖表作文各段的通用模板∶ 　　As is seen from the graph/chart, we can draw a conclusion that the number of….decreased.Of these,the number of ...decreased the most from.… in 1985 to…..in 2000(根據(jù)圖表寫(xiě)年代).On the contrary， the number of …….increased. 　　There are numerous reasons accounting for the phenomenon andIwould like to explore a few of the most important ones here.Above all (To begin with).…...In addition (What is more),. 　　In my personal sense,itisimperative forus to take steps to reverse the disturbing trend illstrated in the charts.First and foremost…….Last but not least………Owing to+主題，not only can we accumulate wealth, but alsoestablish our caree, fit into society and evenattain social status. 　　對(duì)于圖表作文，考生也要了解并熟悉其結(jié)構(gòu)和句型。我們?cè)跍?zhǔn)備時(shí)一定要充分，不放棄任何一種題型。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)作文萬(wàn)能模板，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。這些作文模板不僅可以在四級(jí)中使用，也可以在六級(jí)考試中應(yīng)用，可以說(shuō)是一舉兩得。

作文，大家要多掌握好的作文模板

　　大多數(shù)的考生在雅思考試?yán)锸褂梅段挠只蚴悄０?，從而造成了文章比較生硬，如此的問(wèn)題大家是一定要注意的。而下面要給大家分享的是雅思作文模板高效的利用方法的內(nèi)容。 　　針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員要如何去使用雅思作文模板呢? 　　一、掌握了扎實(shí)的語(yǔ)言功底的考生，寫(xiě)作目標(biāo)7分又或是以上成績(jī)。 　　挑選不同種類題型的范文簡(jiǎn)單閱讀就行了。根本是沒(méi)必要去研讀范文，要不然是會(huì)誤導(dǎo)自己。 　　建議：注重相同一話題不同角度的出題方式，從而擔(dān)計(jì)劃自己的展開(kāi)角度緊扣題目指令。能夠在平日去精讀雅思閱讀書(shū)籍與國(guó)外報(bào)刊的議論文，再更多的去多積累地道語(yǔ)言以及英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和實(shí)例?？记翱蓢L試實(shí)戰(zhàn)模擬。 　　二、可以用在簡(jiǎn)單溝通的詞匯量，還可以去撰寫(xiě)常見(jiàn)句式，單句撰寫(xiě)熟練。 　　寫(xiě)作目標(biāo)分?jǐn)?shù)：6分。此類學(xué)生成為了現(xiàn)在人數(shù)多的，通常是在突六和精六班級(jí)。這一類學(xué)生學(xué)習(xí)潛力同樣是很大的，在審題上不會(huì)有大的差錯(cuò)時(shí)，通常分?jǐn)?shù)是在5分到5.5 之間。此類學(xué)生在自己閱讀范文時(shí)，都愛(ài)去積累難詞和復(fù)雜句式，有一些學(xué)生在考試時(shí)太過(guò)的傾向在用生僻詞匯，長(zhǎng)句可寫(xiě)4-5行，甚至一段一句。這些學(xué)生普遍存在的問(wèn)題是論證能力差，扣題不緊，對(duì)句子功能的把握不強(qiáng)。 　　三、語(yǔ)言能力很低，文法幾乎不通，詞匯量同樣是有限的，寫(xiě)作目標(biāo)分為5分。 　　這類學(xué)生都想通過(guò)背誦幾篇范文才可以在考試時(shí)混個(gè)5分。可很多時(shí)候，事與愿違，有一些學(xué)生日夜苦背，積累了10多篇文章，結(jié)果還是連5分都未到。這類學(xué)生大的問(wèn)題有兩個(gè)：不能立地寫(xiě)出一句完整正確的單句并且考試看不懂題目。 　　上文為大家?guī)?span style="color: #fe6016">模來(lái)了雅思作文模板高效的利用方法的內(nèi)容，希望大家能夠認(rèn)真的閱讀。若還想了解更多有關(guān)作文模板的信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)，小編會(huì)為大家?guī)?lái)優(yōu)質(zhì)的資訊。

想在bec考試寫(xiě)作中拿高分，要提前先了解BEC中級(jí)考試作文

作文求和評(píng)分 2. 怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)) 　　In recent days, we have to face I problem——A, which is becoming more and more serious. First，__(說(shuō)明A的現(xiàn)狀).Second，__(舉例進(jìn)一步說(shuō)明現(xiàn)狀) Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the ituation.For one thing，___(解決方法一).For another__(解決方法二).Finally 　　__(解決方法三). 　　Personally，I believe that _____(我的解決方法). Consequently，Im confident that a bright future is awaiting us because ____(帶來(lái)的好處). 　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)看圖寫(xiě)作萬(wàn)能模板3要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。 　　1.有一些人認(rèn)為…… 　　累了，休息下，去考試大在線網(wǎng)上輔導(dǎo)逛逛 2.另一些人認(rèn)為…… 　　3.我的看法

題型 要求從一句話或一個(gè)主題出發(fā)，按照提綱的要求進(jìn)行論述。 1. 闡述名言或主題所蘊(yùn)涵的意義 2. 分析并舉例使其更充實(shí) The good old proverb _____ (名言或諺語(yǔ)) reminds us that _____ (主題含義). Indeed, we can learn many things form it. First of all, _____ (理由一). For example, _____ (舉例說(shuō)明). Secondly, _____ (理由二). Another case is that _____ (舉例說(shuō)明). Furthermore, _____ (理由三). In my opinion, _____ (我的觀點(diǎn)). In short, whatever you do, please remember the saying _____ (主題或名言). If you understand it and apply it to your study or work, you'll necessarily benefit a lot from it.? 4對(duì)比觀點(diǎn)題型 要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)并給出自己的看法 1. 有一些人認(rèn)為…… 2. 另

2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試將在12月14日下午舉行，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題：地震，一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題：地震 A) An earthquake is one of the most terrifying phenomena that nature can dish up. We generally think of the ground we stand on as “rock-solid” and completely stable. An earthquake can

本文來(lái)源：滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào) 大家好，2021年12月四級(jí)考試即將到來(lái)，小編特為大家?guī)?lái)四級(jí)作文模板系列文章。一起學(xué)作文模板，搞定四級(jí)作文~? 今天為大家?guī)?lái)的是提綱式作文模板！ 模板1：對(duì)立觀點(diǎn)式 A．有人認(rèn)為X 是好事，贊成X， 為什么？ B．有人認(rèn)為X 是壞事， 反對(duì)X，為什么？ C．我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一個(gè)原因。They also argue that 支持X 的另一個(gè)原因。 However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反對(duì)X 的第一個(gè)理由。An example can give the details of this argument:? There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一個(gè)壞處。? 模板2：批駁觀點(diǎn)式 A．一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 B．我不同意。 Many people argue that 錯(cuò)誤觀點(diǎn)。By saying that, they mean 對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。An example they have presented is that 一個(gè)例子。(According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或者受到這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響)。? There might be some elements of truth in these people's beliefs. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 與錯(cuò)誤觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫(xiě)法)。 模板3：社會(huì)問(wèn)題(現(xiàn)象)式 A．一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或者現(xiàn)象 B．產(chǎn)生的原因 C．對(duì)社會(huì)和