“專四考前最后幾天復(fù)習(xí)該如何安排？”這是廣大學(xué)生都想知道的問題，最近請(qǐng)教幾名資深教師，總結(jié)出以下方法。他們指出，考前復(fù)習(xí)時(shí)最易出現(xiàn)五對(duì)矛盾，考生復(fù)習(xí)總基調(diào)應(yīng)保持“平”和“穩(wěn)”。

該“松”，還是該“緊”？

部分考生認(rèn)為，“考試在即，已經(jīng)學(xué)不進(jìn)什么了”；還有一些考生唯恐錯(cuò)失“最后的機(jī)會(huì)”，挑燈夜戰(zhàn)連軸轉(zhuǎn)。

這兩種心態(tài)都不可取。剩下的幾天，要始終保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。最適合的復(fù)習(xí)節(jié)奏是緊湊中穿插適度的放松，如聽音樂、小憩等。日常作息也不應(yīng)發(fā)生過大的改變，逐漸調(diào)好飲食和睡眠“生物鐘”。

“集中火力”，還是“各個(gè)擊破”？

臨近考試，有的考生專攻一兩個(gè)考試項(xiàng)目。

不少老師指出，每個(gè)考生難免有強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)，但對(duì)大部分考生而言，還是以全面復(fù)習(xí)為佳。如短短幾天專攻一項(xiàng)，難有顯著提高，還可能喪失對(duì)其它項(xiàng)目的熟悉感，得不償失。老師同時(shí)指出，“廣泛復(fù)習(xí)”不等于“泛泛而過”，考生可選擇一些易錯(cuò)的、細(xì)節(jié)性的考點(diǎn)予以重點(diǎn)關(guān)注。

“沖一沖”，還是“穩(wěn)一穩(wěn)”？

現(xiàn)階段復(fù)習(xí)講究的是“質(zhì)”而不是“量”，不應(yīng)再執(zhí)著于偏題、難題或做題總量，而要基礎(chǔ)知識(shí)再梳理一遍，鞏固記憶，保證會(huì)做的題目能拿分。

光動(dòng)眼，還是手眼結(jié)合？

很多考生在復(fù)習(xí)時(shí)只看題目和答案，卻不動(dòng)手做，覺得這樣節(jié)約時(shí)間，還可以多看一些題目。

光動(dòng)眼不動(dòng)手，會(huì)導(dǎo)致到了考場(chǎng)反而會(huì)“沒感覺”。最好的方法是“手眼結(jié)合”，看題目的同時(shí)練練手，與標(biāo)準(zhǔn)答案、范例作比較。

“抱團(tuán)復(fù)習(xí)”，還是獨(dú)自復(fù)習(xí)？

考期臨近，還需要像平日那樣，三五個(gè)同學(xué)聚成一堆討論復(fù)習(xí)嗎？

最后備考階段，考生還是一個(gè)人靜靜梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)為好?！氨F(tuán)復(fù)習(xí)”，相互之間有所比較，容易造成壓力。