分詞是常見的一種此類，除了本身用法豐富外，他也有著許多固定搭配和自身的變化規(guī)則，很多人都會(huì)把過去式和過去分詞搞混，或者是在某些需要過去分詞的句型里錯(cuò)用過去式，所以小編這次就為大家?guī)磉^去分詞的講解，快點(diǎn)學(xué)起來吧！

分詞就是具有動(dòng)詞及形容詞二者特征的詞，具有形容詞功能，同時(shí)又表現(xiàn)各種動(dòng)詞性特點(diǎn)，在句子中可以作狀語，表語，賓補(bǔ)，定語等，用途非常廣泛，分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩類，也就是動(dòng)詞的ing形式和ed形式，其中ed形式便是過去分詞，但并不等于過去式。過去分詞（past participle）是一種非謂語動(dòng)詞，在句中不能單獨(dú)做謂語。但它具有形容詞和副詞的特性，因此在句中可以作定語、表語、賓語補(bǔ)足語和狀語。

作表語：過去分詞表示主語的感受或狀態(tài)。

作定語：過去分詞修飾承受該動(dòng)作的名詞，即與名詞是動(dòng)賓關(guān)系。

作狀語：表示完成或被動(dòng)關(guān)系。

作賓補(bǔ)：置于動(dòng)詞之后。

過去分詞的變化規(guī)則：

1、一般動(dòng)詞，在詞尾直接加"ed "。 work---worked---worked

2、以"e"結(jié)尾的動(dòng)詞，只在詞尾加"d "。 live---lived---lived

3、以"輔音字母 + y "結(jié)尾的動(dòng)詞，將 "y" 變?yōu)?"i" ，再加"ed "。 cry---cried---cried

4、重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母，先雙寫該輔音字母，再加" ed "。 stop---stopped---stopped

特例:有兩類動(dòng)詞本身應(yīng)該直接加"ed"，但由于歷史習(xí)慣，依舊要雙寫最后一個(gè)字母，再加"ed"。以"元音字母+l"非重讀結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞變過去分詞也要雙寫"l",再加"ed"。 cancel→cancelled

另外還有一些以非重讀閉音節(jié)結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞變過去分詞也要雙寫最后一個(gè)輔音字母,再加"ed"。kidnap→kidnapped，worship→worshipped。而上述兩種情況在美國一般卻直接加"ed"。

5、以ic結(jié)尾的動(dòng)詞，要把ic變成ick再加ed ?

以上就是過去分詞的用法和變化規(guī)則了，是不是非常簡(jiǎn)單易懂呢？這是平常交流會(huì)經(jīng)常用到的知識(shí)點(diǎn)，相信大家都已經(jīng)很熟悉了吧，但依然不能放松，平時(shí)要記得多留個(gè)心眼，將知識(shí)點(diǎn)們對(duì)號(hào)入座，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓所有學(xué)過的東西都能在大腦里清晰的展示出來，這樣才能一步步進(jìn)步。