基礎(chǔ)篇

　　1、請仔細(xì)想一想，在20、17、5、9、8、15、10、2這幾個數(shù)中，最大的數(shù)是，最小的數(shù)是，個位上是5的數(shù)字有，十位上是1的數(shù)有，比10大的數(shù)有、比9小的數(shù)有。

　　解析：數(shù)的基礎(chǔ)：數(shù)字比較、數(shù)位關(guān)系

　　2、爸爸的手機(jī)號碼換了，新號碼與原來的號碼相比較，單數(shù)都大了1，雙數(shù)都小了1，你能在空格里寫出新號碼嗎？

　　解析：單雙數(shù)概念。

　　3、小紅參加數(shù)學(xué)競賽，和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人？

　　解析：39+1=40（人），自己不可能和自己握手，所以要加上自己。

　　4、你和小朋友們排成一隊(duì)做操，從前面數(shù)你是第6個，從后面數(shù)你是第5個小朋友，請問一共有幾個小朋友？

　　解析：排隊(duì)問題。6+5-1=10（個）前后自己數(shù)了2次，將自己多數(shù)的那1次剪掉。

　　排隊(duì)問題有兩種題型：1、減1型，例：2題。加1型，例：我前面有4個人，后面有5個人，我們這一隊(duì)幾個人？4+5+1=10

　　5、貓-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，問貓=？

　　解析：數(shù)字推理+關(guān)系運(yùn)算。貓=8，從兔找突破，數(shù)字中只有3和3長得一樣，推出兔=3，然后根據(jù)關(guān)系運(yùn)算倒推，得出結(jié)果。

　　6、"1、4、？、10、？、16"，請?jiān)趩柼柼幪钌戏弦?guī)律的數(shù)字。

　　解析：數(shù)字規(guī)律。多三規(guī)律，后一個數(shù)字總比前一個多3。

　　7、、"23、22、？、？、19、18"請?jiān)趩柼柼幪钌戏弦?guī)律的數(shù)字。

　　解析：數(shù)字規(guī)律。倒數(shù)，尤其是在整數(shù)處的過度，20、19，這是普遍孩子的薄弱環(huán)節(jié)，建議平時加強(qiáng)數(shù)字順數(shù)、倒數(shù)、跳數(shù)的練習(xí)。

　　8、有1到9這9個數(shù)將他們分類

　　例如

　　1，3，5，7，9

　　2，4，6，8

　　是按照奇數(shù)和偶數(shù)將他們分成兩類的

　　現(xiàn)在問

　　1，3，7，8

　　5，9

　　2，4，6

　　是按照什么將他們分成3類的呢？

　　解析：數(shù)學(xué)+語言。按照數(shù)字音調(diào)的分類。1、3、7、8音調(diào)讀一聲；5、9音調(diào)讀三聲；2、4、6音調(diào)讀四聲。