寶寶這個月已經(jīng)很能干了，跑跑跳跳非常開心，并且越來越聰明了，常常歪著小腦袋思考，還自言自語。但性格可能會有點“反復無?！保止虉?zhí)又愛發(fā)脾氣?？赡苓€常說“我害怕”，媽媽要多鼓勵寶寶，引導和保護孩子的探索與自主性。

相比上個月，寶寶的變化

出生后第21個月末的幼兒：

體重的均值男孩為11.83±1.26千克，女孩為11.25±1.12千克。
身長均值男孩為85.6±3.2厘米，女孩為84.5±3.0厘米。
頭圍均值男孩為48.1±1.3厘米，女孩為46.9±1.2厘米。
胸圍均值男孩為48.6±1.9厘米，女孩為47.4±1.8厘米。
牙齒12～20顆（后臼齒4顆，20顆乳齒出齊）。

左手還是右手？


運動技能提升

寶寶這個月跳躍能力也有了進一步的發(fā)展，他可能可以原地跳遠了，可能也比以前跳得更遠了，注意你的寶寶，他每天都在興致勃勃的練習他的新技能。也要當心看護，也許他會從高的物體上跳下來。可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)踮著腳尖走路的樂趣了。

寶寶可以從坐的地方站起來，他會很小心的做一些輔助動作，在起來之前把兩只手放在膝蓋上，或把身體略向前傾，這時的寶寶很少因為平衡不好而摔倒。寶寶的攀爬能力也有提高，當心寶寶從他的嬰兒床里翻下來。

動手能力與左右手

寶寶可能開始愛上剪刀的神奇功能，可以寶寶使用兒童安全剪刀練習剪紙。這是個危險品，使用時要當心看護，用完最好馬上收起來，別讓寶寶把你珍愛的藏書、衣服或被單剪出一條大口子。

左手還是右手。你可能會發(fā)現(xiàn)寶寶開始更傾向于使用某一只手，這一習慣是先天決定的，不必強行糾正。大約有5%～10%的人是左撇子。約有20%的兒童能夠靈活使用左右手，這能使左右大腦均衡發(fā)展，當然更好。

無法言說的恐懼

語言理解能力

寶寶已經(jīng)可以比較好的理解大人的語言了，你已經(jīng)可以很順利的指揮寶寶做這做那。寶寶的發(fā)音開始豐富起來，會模仿其他人的語音語調(diào)，會通過語調(diào)表示發(fā)怒和傷心，會通過語音表示出興高采烈，能夠聲情并茂地使用語言，會學爸爸的咳嗽聲，模仿某些動物的叫聲，會哼哼一兩句歌詞。

藝術創(chuàng)作能力

寶寶開始發(fā)揮他的藝術創(chuàng)作能力了，能用橡皮泥捏各種不同形狀的物體，能用彩筆畫出簡單的美術作品，能夠用積木搭建他想象的房子、火車、汽車，或其他見過的物體，盡管他的作品可能還需要解釋才能看懂。你會發(fā)現(xiàn)你帶他外出見到的物品都在他的小腦瓜中產(chǎn)生影響，多給他看一些美好的東西吧。

恐懼的事物

這一時期的寶寶往往都有自己害怕的東西，也許是在真實生活中受過可怕的人或事的驚嚇，或者是在故事中聽來的大灰狼和妖怪……不要嘲笑寶寶的恐懼，更不要為了阻止寶寶的多動制造恐懼，對他來說，這些“恐懼”都是真實的，甚至會產(chǎn)生不良影響。你應該安慰寶寶，發(fā)揮“媽媽的擁抱”的神奇功效，告訴寶寶爸爸媽媽會保護他。

逐漸有自主意識

孩子的自主意識越來越強，現(xiàn)在對自己要做的事已經(jīng)有了非常明確的想法，凡事會有自己的主意，并且堅持自己獨立完成。做成功會很高興，做不好就會很沮喪，有一種挫折感。這是寶寶獨立自主意識的萌芽，應予以引導和保護。

應對反復無常的寶寶

寶寶有沒有一會兒想要擁抱你，一會又把你推到一邊的情形？不要把他這種忽而親密忽而冷淡的反復無?？醋魇轻槍δ愕男袨?，這些只是寶寶成長過程中的一部分。

隨著他的視野漸漸放寬，你的寶寶會更喜歡和其他小朋友一起玩。他可能會學著大孩子踢足球，或在其他孩子捉迷藏時跟在他們后面。

給寶寶準備一件樂器

在你家周圍是否有音樂方面的親子班？當他開始唱聽得出來是什么的歌時，就可以教他其他樂器了。兩個鍋蓋或小搖鈴就可以成為一件樂器，不過，一個好的小木琴或小電子琴（從樂器店購買）對他來說，可能更容易彈。

本月溫馨提示

“當小孩子嗓子疼時通常會說自己肚子疼。所以當我的寶寶說‘肚子疼’時，我總要檢查他的嗓子，果真常常是嗓子發(fā)炎，用小兒對乙酰氨基酚就能有所緩解了?！?br>
和寶寶一起玩

玩沙

游戲目的：鍛煉寶寶的感知能力、創(chuàng)造能力。
游戲方法：帶寶寶到沙灘上，提供小鏟、小耙、小桶等小工具，引導寶寶把沙堆砌成各種形狀，打洞、挖井、搞建筑、建城堡，或者畫沙畫，玩“盛飯”、“炒菜”的游戲。
游戲提示：可以邀請小朋友一起參與，發(fā)展寶寶的交往能力。
可選擇公園、幼兒園、海邊的沙地，不要去路邊及建筑工地的沙地。
玩沙時要給孩子穿上寬松的運動裝，活動后要及時洗換衣服。
玩的時間也不宜過長，夏季可選擇早晨和傍晚并盡量在遮陽處玩，以防紫外線直射。

請記住，發(fā)育指南只是參考，每個寶寶都是獨特的

所有的寶寶都是獨特的個體，在生長的過程中他們會按照自己的節(jié)奏達到每一階段成長的目標。所以我們的指南只是一個參考的指南，如果對寶寶的發(fā)育有任何問題，一定要尋求醫(yī)生的指導。