1. 字母組合al發(fā)/ :l/和/ :l/這兩種音時，同學們較難掌握，易混淆。我們可以把初中所學詞匯加以歸納。字母組合al發(fā)/ :l/這個音，共有五個單詞：always(總是), almost(幾乎), also(也), salt(鹽), already(已經(jīng))。
2. 字母組合ai一般發(fā)/ei/音，如straight /ei/，但said 這個詞較特殊，這個單詞中ai為/e/音, 請記?。簊ay said says。
3. 字母組合er發(fā)長音/ /和短音/ /兩種情況時，同學也不易掌握，我們可以歸納其方法為: 在重讀音節(jié)中er常發(fā)長音/ /, 在弱讀音節(jié)中則發(fā)短音/ /。
4. 字母組合ea發(fā)/i/和/ei/兩種音時，同學們易搞錯。
5. 字母組合oo的發(fā)音。字母組合oo發(fā)短音/u/的單詞有：classroom, bedroom, good, stood(understood), wood, wool, took, book, look, cook. 另外，同學們特別要注意room 和classroom 中字母組合oo的發(fā)音的區(qū)別，我們可以記憶為長詞發(fā)短音，即classroom /u/, 短詞發(fā)長音room /u:/ 。
6. 字母組合or發(fā)/ :/和/ /兩種音時，也是同學的薄弱處。or發(fā)短音/ /的單詞中，forget,也是同學不易掌握的，所以要特別加以記憶。
7. 字母組合ou常發(fā)：/au/ loud, count, house;/ / double, trouble, country, enough;在ght前發(fā)/ :/ fought, thought, bought. 少數(shù)情況發(fā)/u/ could, would, should。
8. 字母組合tion 有兩種發(fā)音/t n/, / n/同學易搞錯
9. 字母組合ng 發(fā)/ /和 / /兩種音時，同學不易掌握。
　字母n可發(fā)/n/和 / /兩種音的情況，同學亦不易掌握。一般來說，n發(fā)/n/音，但ng常發(fā)/ /，n后面的發(fā)音若為/k/, /g/，這時，n的發(fā)音也是/ /如：think，thank。同學最易搞錯的是：orange這個詞，這個詞n后的發(fā)音為g發(fā)/ /，故n發(fā)/n/.