中學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)可謂緊張不已，學(xué)生不僅要夯實(shí)基礎(chǔ)，還要求成績(jī)有所提升，因?yàn)樯龑W(xué)的壓力迫在眉睫。很多學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)不理想，要找到原因。如果你是不知道該怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的話(huà)，下面這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望能給你帶來(lái)一些幫助。

　　1.單詞的記憶

　　想要學(xué)好英語(yǔ)，單詞的學(xué)習(xí)是核心。我們所說(shuō)的單詞學(xué)習(xí)，并不是一味的依靠死記硬背的方式，而是通過(guò)模擬某個(gè)特定的場(chǎng)景或語(yǔ)言環(huán)境，在某段語(yǔ)句或文章中去學(xué)會(huì)理解單詞的含義，學(xué)會(huì)掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，不僅能夠加深對(duì)單詞的記憶，還能逐漸擴(kuò)充自己的詞匯量。

　　2.語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

　　小學(xué)時(shí)只是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，初中才是學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的重要時(shí)期，在這段時(shí)間內(nèi)語(yǔ)法知識(shí)學(xué)好了，以后學(xué)習(xí)更難的語(yǔ)法知識(shí)會(huì)得心應(yīng)手。而學(xué)習(xí)的方法，最好是通過(guò)邊學(xué)邊做筆記的方式，要學(xué)習(xí)到的語(yǔ)法知識(shí)做簡(jiǎn)單的分類(lèi)，根據(jù)重要以及難易的程度，來(lái)安排以后的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　3.文章的學(xué)習(xí)

　　隨著英語(yǔ)教材中文章難度的加大，學(xué)生在閱讀文章的過(guò)程中會(huì)遇到越來(lái)越多的問(wèn)題，因此，在學(xué)習(xí)或閱讀新的文章前，最好先做下預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備，把文章中的生詞和難點(diǎn)劃分出來(lái)，在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中爭(zhēng)取把所有的內(nèi)容吃透，同時(shí)學(xué)會(huì)去背誦文章，對(duì)文章中的常見(jiàn)語(yǔ)句做好筆記。除此之外，在課后擴(kuò)大自己的閱讀面，從相對(duì)比較容易的英語(yǔ)文章開(kāi)始，逐漸加強(qiáng)閱讀教材的難度。

　　4.寫(xiě)作的學(xué)習(xí)

　　英語(yǔ)的寫(xiě)作是建立在自身優(yōu)秀的閱讀能力之上，只有大量的閱讀英語(yǔ)文章，才能使自己掌握足夠的詞匯量，這樣在寫(xiě)作時(shí)也會(huì)更加容易，而且初中英語(yǔ)的寫(xiě)作本身就不需要太多復(fù)雜的語(yǔ)句，只需要把所學(xué)到的詞語(yǔ)結(jié)合成簡(jiǎn)單的句子就可以。

　　平時(shí)注意積累，如果能夠運(yùn)用更好的學(xué)習(xí)方法那么就會(huì)起到積極的效果，反之學(xué)習(xí)將會(huì)很累。如果大家還沒(méi)有找到更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，可以來(lái)看看上面的內(nèi)容?；蛘吣阆虢邮苡⒄Z(yǔ)培訓(xùn)，也可以來(lái)滬江網(wǎng)校，這里的課程已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了。