很多少年兒童的性知識不是來自父母、學(xué)校，而是在與同伴的交流或者是從書刊影視中得來的。由于沒有正確的引導(dǎo)，這些從非法渠道獲得的性知識往往帶給孩子更多疑惑，從而產(chǎn)生更多好奇。性教育應(yīng)該開始于兒童和少年時期，父母應(yīng)積極參與性教育，使孩子從小就得到正確的性教育。心理學(xué)家認為：父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡進行針對性的性教育。

　　5歲前的孩子

　　性教育主要是解決性別認同問題。父母應(yīng)在洗澡、睡前很自然地讓孩子認識自己的身體，不要有意地把女孩扮成男裝或?qū)⒛泻绯膳b，以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而影響孩子的性取向。

　　5～7歲的孩子

　　求知欲總是驅(qū)使著孩子向父母提出各種關(guān)于性的問題。此時父母應(yīng)該根據(jù)自然現(xiàn)象，簡單明了地回答他們的問題，不能過分詳細地講述性、生殖等情節(jié)，如果講不透，孩子的好奇心得不到滿足，會更覺得神秘。