什么?這么危險的事情竟然讓孩子們?nèi)プ?有沒有搞錯，相信寶媽看到一定會大吃一驚的，單如果你細細的看下去，耐心的回響下生活中這樣的時刻，是不是也會贊同文章中的觀點了呢。當然小編覺得我們要做的不僅僅是這五件危險的事情，我們要給予孩子更多的空間，讓他們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)，甚至去受傷，在沒有規(guī)則的環(huán)境里慢慢建立自己的規(guī)則，嘗試永遠比逃避更能有收獲和成長，你覺得呢?下面請看吉佛·圖利帶來的演講。

歡迎各位出席我的演講，今天我演講的主題是：應該讓孩子做的五件“危險”的事情。

我沒有孩子，因此，我只好借來了我朋友們的小孩。對于我今天談的內(nèi)容，大家盡可以持保留態(tài)度。

我叫吉佛·圖利。我的職業(yè)是一名計算機科學家，同時我也是探索訓練營的創(chuàng)始人。這是一個旨在幫助孩子們學會如何隨心所欲地區(qū)搭建各種玩意兒的暑期項目。因此，我們建造了許多東西。而且，我還讓這些二年級的小朋友們?nèi)ソ佑|一些電動工具。如果你正考慮把你的孩子送到我們的探索訓練營來的話，他們回家的時候，身上準會青一塊紫一塊，遍體鱗傷。

在我們所生活的這個世界里，關(guān)于兒童安全方面的準則制定得越來越嚴格，其嚴苛程度近乎瘋狂。比如在塑料袋上要求印上令人窒息的安全警告，咖啡杯上也印有“防液體燙傷”這樣的安全警示。對十歲以下的孩子，人們似乎認為所有東西都是危險的。這樣的趨勢什么時候才能到頭呢?

當我們把所有的角都磨圓，讓一切鋒利的物體都消失殆盡，那么，當孩子們第一次接觸到那些帶有棱角的塑料制成的物體時，他們會傷到自己。因此，隨著我們對什么是安全區(qū)域的界定變得越來越嚴苛，與此同時，我們也切斷了讓孩子們與周遭的世界相處的寶貴機會。盡管我們所做的努力和意圖是好的，但孩子們終究必須學會如何去應付各種各樣環(huán)境下的，那些在他們能力所及范圍內(nèi)的所謂最危險的事。

因此，盡管這個標題看上去有些觸目驚心，這篇演講的主旨實際上是關(guān)于安全的，以及我們能做的一些簡單的事。通過這些小事，可以提高孩子們的創(chuàng)造力、自信心，以及對他們周遭環(huán)境的控制能力。我現(xiàn)在向大家介紹的是節(jié)選自一本未完成的書。這本書名字叫做“50件危險的事情”。我節(jié)選了其中的五件。

第一件事：玩火。

火是自然界中最基本的元素，學會如何控制它是每一個孩子都會經(jīng)歷的過程。這是我們?nèi)祟惖谝淮握嬲軌蚩刂拼笞匀唤缛f千神秘事物之一，去接觸和體驗才能揭開這些神秘的面紗。

通過玩火，孩子們可以學到關(guān)于火的一些最基本的知識，以及關(guān)于進氣、燃燒、排氣等基本相關(guān)知識，這是三個最基本的火的自然原理，只有掌握了這些基本知識，我們才能更好地利用火。我們可以把露天礦區(qū)燃燒的火想象成一個實驗室，雖然通過玩火，孩子們能夠?qū)W到些什么我們無從得知。但是，請相信我，讓他們隨心所欲地玩火，他們一定能夠?qū)W到在玩別的玩具或游戲時所學不到的知識。

第二件事：擁有一把小刀。

小刀是一種游離于我們文化意識之外的東西，我也挺討厭它。你所擁有的第一把小刀是你的第一個萬能的工具，可以當鏟子用，可以當撬子用，可以當成螺絲起子。

當然，它首先是一把有危險的利刃。在很多文化中，牙牙學語的小孩就有小刀玩，因紐特人的小孩會刀切鯨魚油脂。我第一次看到這個是我十歲的時候，在一個加拿大電影公告牌上，小嬰兒玩刀的情景給我留下了非常深刻的印象。這表明，孩子們在他們很小的時候，就可以通過工具培養(yǎng)出一種自我引伸意識。你只需要定下幾個非常簡單的規(guī)定，如不要把刀口對向自己的身體，保持刀的鋒利，不要對它施加強力等等。這些規(guī)定都很易于孩子們理解和掌握。

但是，孩子還是不免會用小刀傷到自己。我的腿上至今還留著被刀刺傷的疤痕，但畢竟是孩子嘛，傷口很快就愈合了。

第三件事：玩扔長矛游戲。

研究證明，我們的大腦天生就懂得如何進行投擲，就如同我們的身體肌肉一樣，如果你不使用你的大腦，它也會慢慢萎縮退化。但當你經(jīng)常鍛煉它的時候，特定部位的肌肉就會給整個身體系統(tǒng)施加力量，這些力量也會同時作用于你的大腦。

因此，研究表明練習投擲可以刺激額葉和頂葉，這又與視覺靈敏度、三維感知能力，以及結(jié)構(gòu)性解決問題能力相關(guān)，因此它在培養(yǎng)孩子們想象技巧和預知能力方面具有重要的意義。而且投擲是分析技巧和物理技巧的結(jié)合，對于全身性的鍛煉非常有好處。這種具有目標性的活動對孩子們注意力的集中大有裨益。因此，這是一項非常好的活動。

第四件事：拆解家電。

你知道嗎?家里擺放著再平常不過的洗碗機的內(nèi)部其實是一個有趣的世界。下次一定記得，當你準備扔掉一件舊家電的時候，千萬要手下留情，和你的孩子一起拆解這些舊家電。即便你對這些零件一無所知，但是動動腦筋，想想每個零件是干什么用的，這本身已是對孩子們很好的鍛煉。

通過這樣的鍛煉，孩子們可以形成這樣一種意識，就是不論機器的內(nèi)部構(gòu)造多么復雜，他們都可以把它拆解開，他們能夠從知曉每個零件的功能開始，慢慢弄清楚整個機器的原理。這是一種對于可知性的領(lǐng)悟力，即某些事物是可知的，要讓孩子們明白，那些我們習以為常的和我們共同生活在一起的復雜事物，也是由某一部分人創(chuàng)造出來的，通過不斷領(lǐng)悟，我們也可以明白它的原理。

第五件事：冒險打破一些法規(guī)。

除了安全準則之外還有很多法律，這些法律試圖限制我們和外界事物之間的互動。比如數(shù)碼媒體播放器就是一個好例子：在ITunes上買一首歌，把歌轉(zhuǎn)成CD，然后把CD在電腦上轉(zhuǎn)成MP3，再在這臺電腦上播放MP3……這樣做的后果就是你已經(jīng)觸犯了法律

對孩子們來說，這是個重要教訓——有些法律是人們無意之中觸犯的，這些法律應該得到解釋，人們才能知曉。

對于那些不愿意觸犯法律的人而言，可以帶著孩子一起駕車。對孩子來說，這是一個十分重要的成長階段，這個階段發(fā)生的時間，與孩子們對外部世界，類似恐龍這樣的大家伙，著迷的時間大體上一致。對于車也一樣，孩子們想進入到車的內(nèi)部，享受駕駛的樂趣。在這樣一個充斥著條條框框的世界里，應該讓孩子們得到一定程度的自由。

因此，我們可以營造一個完全合法的狀態(tài)。找一塊空地，確保沒有障礙物，且空地位于私家場所，在這樣一塊地方，讓孩子們享受駕駛的樂趣。事實上，這是非常安全的，并且對于整個家庭來說，都是一種莫大的樂趣。