工欲善其事必先利其器，當(dāng)我們準(zhǔn)備（prepare）開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)（dictate）的時(shí)候，首先要對(duì)聽(tīng)寫(xiě)的概念以及聽(tīng)寫(xiě)所必備的（necessary）材料做一個(gè)詳細(xì)的（detailed）介紹（introduction）。?

首先我們來(lái)說(shuō)的是“聽(tīng)寫(xiě)”的這個(gè)概念?！奥?tīng)寫(xiě)”也被很多人稱為“精聽(tīng)”。老師在多年前（many years ago）就已經(jīng)說(shuō)過(guò)“提升聽(tīng)力最好的方式就是聽(tīng)寫(xiě)”這句話到現(xiàn)在也仍然是金科玉律，并且在我們可以預(yù)見(jiàn)（predict）的將來(lái)（future）也一定是這樣的。那么我們聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候具體該怎么做呢？是一邊聽(tīng)英文朗讀，我們這邊就拿一支筆在旁邊的之上把聽(tīng)到的內(nèi)容全都寫(xiě)下來(lái)么？很顯然（obviously），一定不是這樣的。在每一個(gè)人練習(xí)聽(tīng)力的初期（begining），我們都是沒(méi)有辦法（no way）把聽(tīng)到的所有內(nèi)容（content）都聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)的，其實(shí)我們不用說(shuō)英文（English），就是聽(tīng)寫(xiě)中文（Chinese）也是完全沒(méi)有可能的（impossible）。?

因此在剛剛開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)力（listening）的時(shí)候我們都是只能聽(tīng)一段，然后把錄音停下來(lái)，把聽(tīng)到的內(nèi)容（content）記下來(lái)。然后再聽(tīng)一段，再把聽(tīng)到的內(nèi)容記下來(lái)（write down），僅此而已。當(dāng)然我們還一定會(huì)遇到另外一個(gè)問(wèn)題，那就是我們剛剛聽(tīng)到的那一段沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題，或者剛才那一段我沒(méi)聽(tīng)出來(lái)到底是哪個(gè)單詞的問(wèn)題。這個(gè)就需要我們?cè)侔唁浺舻够氐角懊?，重新再把這一段聽(tīng)一遍，就是這樣的。?

而且我們還常常會(huì)遇到另外一個(gè)問(wèn)題，尤其是我們當(dāng)開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候更是如此，那就是我們只能大約的判斷出這個(gè)單詞的讀音，但是同時(shí)意識(shí)（recognize）到，這個(gè)單詞我很有可能不認(rèn)識(shí)。這個(gè)時(shí)候我們又該怎么辦呢？這個(gè)就只能靠輔助工具來(lái)解決了，這個(gè)輔助的工具就是《金山詞霸》。這里面要特別提示的是，要么你用最新版的《谷歌金山詞霸》。因?yàn)橹挥性谶@些版本（version）之中才有一個(gè)偉大的功能（function），就是單詞的“模糊搜索”，因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)遇到某些單詞，只能聽(tīng)出來(lái)讀音，但是拼寫(xiě)不出來(lái)單詞的情況（situation），那么金山詞霸就專門針對(duì)這個(gè)情況，開(kāi)發(fā)了這個(gè)“模糊搜索”，如果某個(gè)單詞我們只能大概猜測(cè)出來(lái)怎么讀，這個(gè)時(shí)候我們就能借助這個(gè)“模糊搜索”來(lái)查詢，比如說(shuō)我們不知道phenomenon這個(gè)單詞怎么拼寫(xiě)，那么我們就大致的猜測(cè)一下拼寫(xiě)為phinomnon，我們就把phinomnon放入金山詞霸的搜索框查詢一下，那么金山詞霸里面就會(huì)自動(dòng)（automatically）給我們提示（hint）若干個(gè)單詞讓我們挑選（choose），然后我們?cè)俑鶕?jù)詞義以及詞性，當(dāng)然最重要的還是讀音（pronunciation），找到是phenomenon這個(gè)單詞。?

除此之外無(wú)老師還一定要推薦（recommend）一定聽(tīng)寫(xiě)必備軟件（software）：Sitman. SITMAN這個(gè)軟件是一段在電腦上專門用于聽(tīng)寫(xiě)的軟件。 這里面我們用到的一個(gè)關(guān)鍵功能就是復(fù)讀功能。復(fù)讀功能是這個(gè)軟件功能的核心（key），也是本軟件的精華。這個(gè)軟件可以設(shè)定重復(fù)（repeat）區(qū)域反復(fù)播放（play）；開(kāi)始點(diǎn)的快捷鍵為F2；結(jié)束點(diǎn)的快捷鍵為F3，復(fù)讀的時(shí)候左手要常放在快捷鍵上。當(dāng)然還能按語(yǔ)句分段后逐段復(fù)讀，或隨機(jī)選段復(fù)讀；快捷鍵F4為暫停/開(kāi)始；快捷鍵F5跳到復(fù)讀段的開(kāi)始；快捷鍵F6為跳到同等長(zhǎng)度的下一段。一定要注意這些快捷鍵的使用！在開(kāi)始使用這個(gè)軟件的時(shí)候，最好能學(xué)習(xí)一下，能讓你的聽(tīng)寫(xiě)之旅變得巨爽無(wú)比！當(dāng)然老師還要在這里特別提示：這個(gè)軟件是調(diào)用realone player or realone的外殼軟件，所以事先必須要裝其中一個(gè)realone player，當(dāng)然也可以裝影音風(fēng)暴5及以上版本，但注意不要同時(shí)裝，裝一個(gè)即可。?

至于聽(tīng)寫(xiě)的程度（extent），老師也要特別強(qiáng)調(diào)一下，要注意，如果想提升我們的聽(tīng)力能力我們不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的將我們會(huì)的單詞聽(tīng)出來(lái)就可以了，而是要將我們本來(lái)不會(huì)的那些單詞，一點(diǎn)一點(diǎn)地與這個(gè)單詞的正確的讀音連接（connect）上，這才是我們的練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)的目的（aim）。比如二丫同學(xué)（不知道二丫跟少林寺18銅人陣熟不熟-_-！?。?！尤其是《食神》里面的18銅人陣，簡(jiǎn)直就是極品^_^）就曾經(jīng)犯過(guò)一些很經(jīng)典的錯(cuò)誤（classic mistake）。?

首先是聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候一邊聽(tīng)一邊寫(xiě)，結(jié)果不到5分鐘（minutes）就舉起了白旗，因?yàn)楦靖簧险f(shuō)話的速度（speed），失敗1st。?

接下來(lái)調(diào)整策略（strategy），一句一停，這個(gè)策略倒是對(duì)的，但是二丫小盆友只把自己能聽(tīng)出來(lái)的單詞寫(xiě)下來(lái)，其他的不管，結(jié)果一月下來(lái)沒(méi)有任何的提升（improvement），失敗2nd。?

第三次，吸取了以前的教訓(xùn)（lesson），首先是一句一停，把能聽(tīng)出來(lái)的，寫(xiě)下來(lái)，聽(tīng)不出來(lái)的查金山詞霸，但是最后仍然失敗（fail），為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)閷?duì)于自己聽(tīng)不出來(lái)的部分從來(lái)不多聽(tīng)?zhēng)妆?，換句話說(shuō)（in other words），也就是沒(méi)有把單詞正確的（correct）讀音印入自己的腦中，缺少了我們聽(tīng)寫(xiě)最想要的積累的這一段，1個(gè)月后，失敗3rd。?

第四次，自信滿滿（confident），而且調(diào)整了策略，首先是一句一停，然后接下來(lái)把能聽(tīng)出來(lái)的寫(xiě)出來(lái)，沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的多聽(tīng)?zhēng)妆?，而且?huì)查找自己不認(rèn)識(shí)的單詞，最后1分鐘的一段錄音，大概要3個(gè)小時(shí)聽(tīng)完。3個(gè)小時(shí)？?。。。。。?！很多人在驚呼（shout）：失敗4th！錯(cuò)了！其實(shí)到現(xiàn)在都是成功的（successful）。因?yàn)槲覀冊(cè)诼?tīng)一段英語(yǔ)正常語(yǔ)速錄音的時(shí)候，剛剛開(kāi)始根據(jù)（according to）不同人的水平，確實(shí)要達(dá)到2-4個(gè)小時(shí)的。其實(shí)二丫，最后這個(gè)第4次至少到現(xiàn)在做得還是對(duì)的。但是要想成為聽(tīng)力“達(dá)人”，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。