不看這個，你的四級成績就白查了！
四級成績已經(jīng)塵埃落定，這場考試到這里才算是真的結束了，不知道你們有沒有取得讓自己滿意的成績呢？
其實查到分數(shù)的你，不管是過了還是沒過都更應該關注這兩個問題：自己的成績處于全國什么水平？成績背后暴露了哪些問題？
查完成績該做什么？
成績在425分以下
沒有考好的同學一般有兩類：
一類是考前不好好復習，臨進考場前背了兩篇作文模版就去考試了。
另一類是平時感覺自己很努力，課聽了、單詞背了、作業(yè)做了……感覺自己應該考的不錯，結果考出來的成績很差的同學，問題可能出現(xiàn)在應試技巧上。
成績在425～500分
很多同學都是這個分數(shù)段的水平，如果你只是處在一個大多數(shù)人的水平，那這個成績在競爭中是沒有任何優(yōu)勢可言的。
四級的同學，準備12月的六級吧。
成績在500～600分甚至更高
這個分段的人數(shù)隨著分數(shù)上漲逐漸變少，高分就意味著稀缺。如果不繼續(xù)考了也是可以的，把接下來的時間放在其他考試等個人提升上。
聽、讀、寫譯單項及格了嗎？
聽、讀、寫譯的單項總分的60%，就是單項及格分????
聽力149分、閱讀149分、寫作翻譯127分
沒及格的單項就是你下次需要著重努力的方向哦！
自己的單科強弱項
方法：
將聽力、閱讀成績除以0.35、將寫譯成績除以0.3，然后將得到的數(shù)值與你的總分進行對比：高出總分是強項，低于總分則是拉分項了。
舉個例子????
總分442，聽力153、閱讀147、寫譯142。
如果從絕對數(shù)值來看應該是153（聽力）＞147（閱讀）＞142，但這樣的成績分析是不對的。
正確的分析方法：
寫譯：142?0.30=473＞442
聽力：153?0.35=437<442
閱讀：147?0.35=420＜442
這表明：該同學寫譯稍微強一些，聽力和閱讀更弱一些。分析強弱項的意義在于：有目的的復習，避免在同一個地方翻車。
查分后的5個必關注消息
1. 變更成績報告單（證書）申請種類
3月1日17：00前登陸報名網(wǎng)站，可以變更是否需要紙質版成績報告單。
2. 電子成績報告單
3月5日9：00起，登陸中國教育考試網(wǎng)（），下載本次成績的電子報告單。
3. 成績核查
考生可申請核查檔次筆試考試分數(shù)是否有錯加漏加的情況，評分標準的執(zhí)行情況不屬于核查范圍。
登陸四六級官網(wǎng)，點擊常見問題→成績核查，即可找到操作方法。受理時間是每次考試成績發(fā)布后一個月內(nèi)（以郵戳時間為準）
4. 6月六級報名
根據(jù)以往的經(jīng)驗，3月初各省即開啟6月六級的報名工作啦！
5. 6月六級考試時間
口語：5月19日
筆試：6月15日
包括全程班、基礎強化班、沖刺押題班
直播錄播相結合，基礎強化沖刺全包括
不同水平，靈活選擇班型
（學完）考不過，免費重讀；
考過可抵扣六級、口語、BEC、CATTI等
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沖刺押題班：
18節(jié)錄播：考前各題型搶分技巧梳理，
4節(jié)考前押題直播，只背重點考點，
一次高分過級！
適合詞匯語法不錯，
做題技巧欠缺的同學↓
基礎技巧班：
84節(jié)夯實詞匯語法聽力核心技巧課，
12節(jié)直播課：強化掃除做題障礙
適合四六級詞匯量一般
語法稍弱的同學↓
名額有限，僅限前100名！