在應(yīng)對(duì)英語四級(jí)考試作文題型的時(shí)候，不僅要了解下寫作的技巧，還需要掌握四級(jí)作文的類型。下面是小編給大家分享的四級(jí)寫作類型，大家可以作為參考。

英語四級(jí)考試作文寫作的類型及舉例

1. 正反論型

例如:有人認(rèn)為做好事情希望得到回報(bào),有人認(rèn)為做事情應(yīng)該像雷鋒一樣不求回報(bào)。我的寫作思路是闡述兩方的觀點(diǎn),再提出自己的意見。

2. 問題解決型

例如:現(xiàn)在社會(huì)中吃飯的浪費(fèi)問題嚴(yán)重。我的寫作思路是提出問題,分析原因,提出解決辦法。

3. 圖表作文

例如:上圖描繪的是怎樣的現(xiàn)實(shí)情況。我的寫作思路是描述圖表內(nèi)容,將內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,提出自己的觀點(diǎn)。

4. 書信作文

所謂的寫信,就是在以上的這三種類型的基礎(chǔ)上,加入了書信的格式。應(yīng)注意寫信的目的,擴(kuò)充題干,禮貌用語。

根據(jù)不同體裁確定寫作方法

我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級(jí)作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式：

議論文;要有論點(diǎn)和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學(xué)生，會(huì)怎末樣;不能做合格的大學(xué)生，會(huì)怎么樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學(xué)生(結(jié)倫)。

說明文：可以從幾方面或幾條來說明一個(gè)問題，就上作文而言，可以從方面(德智體)來說明合格大學(xué)生的必要性。

描述文：一“人”為中心描述一個(gè)“做”的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相互應(yīng)進(jìn)行描述。

確定主題句

通過審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句最保險(xiǎn)的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。

確保文章條理清楚

保證不跑提示寫作當(dāng)中第一任務(wù)，第二個(gè)重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對(duì)于議論文來說，正反面要清楚，對(duì)于說明文來說條理要清楚，對(duì)于描述文來說，誰干什么要清楚。

保證作文符合字?jǐn)?shù)要求的十二句作文法

考生一般都希望作文達(dá)到字?jǐn)?shù)而又不至于寫得太多，因?yàn)閷懙锰嘁环矫姹┞蹲约赫Z言上的弱點(diǎn)，另一方面又會(huì)占用過多的時(shí)間。寫得太多還易跑題，一個(gè)有效的方法就是十二句作文法。

以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)寫作類型，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來幫助。