? ? 如何面試教師，會有哪些問題呢？今天我們就來看看優(yōu)秀的教師面試技巧。
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（一）教學
　　1、新課程標準的價值取向是什么？
　　2、你最尊敬的教育家是誰，為什么？
　　3、你最贊賞的教學方法是什么？
　　4、為什么學生會偏科？
　　5、做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什么？
　　6、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？
　　7、學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力
　　8、你認為一種科學的備課方法是什么？平時你是怎樣備課的？
　　9、你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎？
　　10、你這樣認識集體備課制，它有優(yōu)勢嗎？
　　11、教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？
　　12、一堂好課的標準是什么？
　　13、現(xiàn)在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解？
　　14、你平常看的教育教學類的書籍和雜志有那些
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　　1、如何組織與培養(yǎng)班集體
　　2、激勵與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種
　　3、主題班會有那些類型，你怎樣組織班會
　　4、請你描述青春期男女學生的心理特點
　　5、如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好
　　6、請講述一件最能讓你感動的師生情景
　　7、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點
　　8、學生心目中的好班主任形象有那些
　　9、何謂“班級文化”，怎樣營造？
　　10、班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認為那一種類型教師更有利于學生教育
　　11、“在集體中進行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹
　　12、“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？
　　13、什么是“班級文化”，你是班主任的話，你怎樣進行班級文化建設
　　14、許多學校為什么強調學生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎
　　15、你最欣賞的班主任是那一種類型
1、介紹你自己的教育背景；
　　2、介紹你自己的家庭環(huán)境背景；
　　3、談論自己對教師職業(yè)的看法；
　　4、談談自己作為老師對教學策略的運用；
　　5、談論自己對教師與學生之間的溝通技巧；
　　6、談論自己在教學環(huán)節(jié)當中有什么優(yōu)勢和劣勢；
　　7、談論你應聘本校的動機和理想；
　　8、談談你對教育你自己專業(yè)與從事教學學科的聯(lián)系；
　　9、談談你自己的個性特征，是否外向，內向，是否有幽默感？
　　10、談談你自己的情緒特征，是否精力充沛，有朝氣，能夠吸引學生？
　　11、談談你的人生觀；
　　12、談談你對人際關系的處理與看法。
面試題1 案例分析：有一個住讀生下晚自習后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后，準備采取什么措施來處理？　　
　　面試題2 案例分析：初一學生張強由于父母離異，遠離同學的交往圈子，喜歡獨來獨往，不愿意參加集體活動。他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？　　
　　面試題3 案例分析：有一天，一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任準備怎么處理這件事？　　　
　　面試題4 案例分析：有一天，你上課的時候，學生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題，你準備怎么辦？　　 　
　　面試題5 回答問題：什么是“班級文化”？你當班主任后，準備怎樣進行班級文化建設？　
　　面試題6 回答問題：近幾年來，“留守學生”越來越引起人們的關注。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護缺乏，使得“留守學生”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的“留守學生”？　　
　　面試題7 回答問題：你認為，當好一個班主任需要具備哪些素質？　　
　　面試題8 回答問題：實施新課程標準以后，你覺得自己的教學有哪些變化？有哪些收獲？　　
　　面試題9 回答問題：一個班級，有好的班風、學風很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任，你準備怎么團結班級課任教師？　　
　　面試題10 案例分析：學生李某比較調皮，經(jīng)常惹是生非。對他的教育，家長也不大配合。作為班主任，你準備怎么辦？
　　面試題11 以前是一個低保學生，現(xiàn)在讀研究生了，還該不該享受低保?
　　面試題12 一習慣很不好的學生偷了同學300元錢，偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架，說是學校沒有教育好她的孩子，你應怎么處理?
　　面試題13 說課和 課有什么區(qū)別，你是怎么看？
　　面試題14 “失敗”的本意是什么？你認為你最失敗的事什么？
　　面試題15 你教的學生很任性、急燥、不愛學習，你該如何辦？
　　面試題16 外國的一個教育家說過“要認識學生，要學習學生”，對這種說法你如何看？
　　面試題17 做班主任吃虧嗎？
　　面試題18 教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？
1. 你的特長？
　　2. 你不喜歡什么樣的學生？
　　3. 教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎？
　　4. 如果學生當面指責你，你會如何處理？
　　5. 你對學校有什么要求？
　　6. 你覺得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師？
　　7. 什么情況你會辭職？
　　8. 你覺得老師的收入多少比較合適？
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　　9. 你用什么辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你？
1、以前是一個低保學生，現(xiàn)在讀研究生了，還該不該享受低保？
　　2、一習慣很不好的學生偷了同學300元錢，偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架，說是學校沒有教育好她的孩子，你應怎么處理？
　　3、說課和課有什么區(qū)別，你是怎么看？
　　4、“失敗”的本意是什么？你認為你最失敗的事什么？
　　5、你教的學生很任性、急燥、不愛學習，你該如何辦？
　　6、外國的一個教育家說過“要認識學生，要學習學生”，對這種說法你如何看？
　　7、做班主任吃虧嗎？
　　8、教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？
　　9、回答問題：什么是“班級文化”？你當班主任后，準備怎樣進行班級文化建設？　
　　10、回答問題：近幾年來，“留守學生”越來越引起人們的關注。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護缺乏，使得“留守學生”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的“留守學生”？
　　11、回答問題：你認為，當好一個班主任需要具備哪些素質？
　　12、回答問題：實施新課程標準以后，你覺得自己的教學有哪些變化？有哪些收獲？
　　13、回答問題：一個班級，有好的班風、學風很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任，你準備怎么團結班級課任教師？
　　14、案例分析：有一個住讀生下晚自習后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后，準備采取什么措施來處理？
　　15、案例分析：初一學生張強由于父母離異，遠離同學的交往圈子，喜歡獨來獨往，不愿意參加集體活動。他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？
　　16、案例分析：有一天，一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任準備怎么處理這件事？
　　17、案例分析：有一天，你上課的時候，學生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題，你準備怎么辦？
　　18、案例分析：學生李某比較調皮，經(jīng)常惹是生非。對他的教育，家長也不大配合。作為班主任，你準備怎么辦？