青春不僅存在于人的外表，內(nèi)心年輕的話，青春就還在；人之所以會(huì)變老也不單單是因?yàn)闀r(shí)光流逝，也因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟貟仐壚硐搿?/p>

人的一輩子要做很多決定。有些比較重要的決定是不是適合一個(gè)人單獨(dú)做出呢？你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的？

關(guān)于兒童是不是該早上學(xué)，人們的意見有很大分歧。有人贊成，認(rèn)為早上學(xué)能幫助孩子早日步入正軌；有人反對(duì)，認(rèn)為孩子年齡尚小，不具備接受正規(guī)教育的能力。你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的呢？

隨著我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力增大，政府正提倡大學(xué)畢業(yè)生任村官，以緩解就業(yè)壓力，并能促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展建設(shè)。對(duì)此，你是如何看待的呢？

在許多國(guó)家，青少年普遍會(huì)在高中時(shí)期打工。然而在有些國(guó)家，這幾乎是前所未聞的。如果是后者的情況，那是因?yàn)橐话阏J(rèn)為學(xué)生應(yīng)把所有的時(shí)間花在學(xué)業(yè)上，把學(xué)業(yè)當(dāng)作是自己的"工作"。我認(rèn)為，生活方式越均衡，對(duì)學(xué)

生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)處不在。有些人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)與合作是矛盾的，二者不能共存。然而，競(jìng)爭(zhēng)與合作實(shí)際上是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)和合作是同樣重要的。

從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。因而，說(shuō)到“誠(chéng)信”與否，很多人都認(rèn)為是道德方面的問(wèn)題，只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本。可是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德和利益往往是相

有人認(rèn)為，自學(xué)能成才，老師是可有可無(wú)的，學(xué)得怎么樣完全取決于自身的努力；也有人認(rèn)為，老師可以釋疑解惑，給人指引方向，教人學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中必不可少的。你是怎么認(rèn)為的呢？

在公共場(chǎng)合吸煙，不僅對(duì)自身無(wú)益，對(duì)他人的健康也會(huì)造成危害。因此，我們應(yīng)當(dāng)提升自身素質(zhì)，不在公共場(chǎng)合吸煙，盡量不讓自己的家人和朋友、同事吸自己的“二手煙”。

大學(xué)生活是我們一生中難以忘懷的日子。在大學(xué)里，我們不僅可以學(xué)習(xí)一些知識(shí)本領(lǐng)，還能通過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)初步了解社會(huì)。大學(xué)階段是我們?yōu)閷?lái)的社會(huì)人生做準(zhǔn)備的階段，是由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)人員的過(guò)度階段。