1990年年底出生的高子彥如今已經(jīng)是美國哥倫比亞大學(xué)大一的一名學(xué)生了。初二那年，受到身邊有人高中畢業(yè)考上哈佛大學(xué)的觸動，他從那個時候就決定到美國讀大學(xué)。

那一年，他就讀的深圳中學(xué)一千名畢業(yè)生中，有60人最后到國外讀大學(xué)本科。

高子彥認(rèn)為還是要在本科的時候出來讀書，“如果讀研究生出來，就已經(jīng)錯過自身最佳的一段發(fā)展時期，就會很難融入這邊的社會?！?/p>

高子彥現(xiàn)在哥大參加了一個“全球中國聯(lián)接”(GCC)的組織，這個組織由哥大一幫本科生發(fā)起，聯(lián)合美、英、法、加等國的43所高校，其中也有哈佛、耶魯、普林斯頓等名校，致力于在中國與國際社會間架起溝通的橋梁。組織核心管理層絕大部分由哥大本科生組成，其中既有美國本土學(xué)生，也有中國學(xué)生。

高子彥現(xiàn)在其中外聯(lián)部門擔(dān)任職務(wù)，他說，研究生在這類社團活動相對較少，只有在本科生才有時間和心情去做一些這樣的事情。對于未來，他還充滿期待，他告訴記者他可能會選擇政治學(xué)和人類學(xué)方向。

曾幾何時，中國高校中刮起一股“寄托”風(fēng)，大學(xué)畢業(yè)，考GRE(GMAT)考托福，申請獎學(xué)金出國讀書，成為他們改變自己人生的一條路。誠然，這條“寄托”美國夢色彩的異國考學(xué)之路，改變了很多人的人生，所以才會有最近美國耶魯畢業(yè)生張磊向耶魯大學(xué)捐888萬美元的感恩之舉。

但是，近些年來，祖國的迅速發(fā)展，卻讓一些身在美國尋夢的人變得迷茫，并非土生土長的他們難以真正融入當(dāng)?shù)刂髁魅?nèi)，祖國的迅速發(fā)展又讓海歸后跟不上節(jié)奏，望著風(fēng)生水起的國內(nèi)，聽著李開復(fù)喊著“再不回中國就來不及了”，留學(xué)海外學(xué)子普遍面臨進退維谷的局面。

與此同時，國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源相對緊缺的問題，也成為中國新富階層為下一代選擇更優(yōu)教育資源另辟蹊徑的理由。畢竟清華北大不是誰都能上的，而美國很多高校全球排名都高于這兩所學(xué)校。

“今后幾年，將有更多中國學(xué)生到美國讀本科?！痹诮邮苡浾卟稍L時，美國賽伯樂國際教育公司的國際教育總監(jiān)喬伊斯?米歇爾這樣告訴記者。

在少數(shù)人選擇這條路的時候，真正阻礙中國孩子走出國門步伐的阻力更多來自家庭的實力。按照高子彥介紹，他在哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)一年學(xué)費、住宿費和生活費等相加總計接近六萬美元，四年就要二十多萬美元。

“但是中國這些年崛起的新富階層，完全有能力去負擔(dān)這筆費用。”在米歇爾看來，這個被她稱作是中國新一代的中產(chǎn)階層，正在變得越來越龐大，更多中國家庭有能力承擔(dān)子女留學(xué)費用。

喬伊斯?米歇爾最近正準(zhǔn)備在中國出一本新書，名字就叫《到美國求學(xué)的中國學(xué)生》，指導(dǎo)中國學(xué)生如何入學(xué)美國高校讀本科。她甚至建議家長們從高中就把孩子送到美國讀書。

美國國際教育協(xié)會不久前發(fā)布的一項調(diào)查顯示，中國向美國輸出的本科生數(shù)量正迅速增長。報告顯示，2008—2009學(xué)年美國高校錄取的留學(xué)生中，中國向美國輸出2.6萬名本科生和5.7萬名研究生。而比較5年之前，本科生與研究生分別為8000人與5.1萬人。

隨著中國90后一代跨入美國大學(xué)校園，相比較過去中國在美留學(xué)生多是理工科類研究生，中國學(xué)生在美國的面貌正在發(fā)生重大改變。