四級新題型透析
作者：廖懷寶
來源：昂立四六級專家組
2006-06-14 09:34
昂立四六級專家組 廖懷寶
一、聽力
（一）時間比例（總時間約32分25妙）
1．Section A 對話
短對話 (5分02妙)
Directions： 50妙
每個對話： 16妙＋14妙
8個對話： 4分12妙
長對話 (5分58妙)
Conversation 1 (4 questions)： 對話內容（1分45妙）＋ 問題（1分25妙）
Conversation 2 (3 questions)： 對話內容（1分45妙）＋ 問題（1分02妙）
2．Section B 短文(10分05妙)
Directions： 35妙
Passage 1 (3 questions)： 文章內容（1分25妙）＋ 問題（1分10妙）
Passage 2 (3 questions)： 文章內容（2分25妙）＋ 問題（1分10妙）
Passage 3 (4 questions)： 文章內容（1分45妙）＋ 問題（1分55妙）
3．Section C 復合式聽寫 (11分20妙)
Directions： 45妙
第一遍： 2分10妙
第二遍：
第一句停頓：1分05妙
第二句停頓：1分35妙
第三句停頓：1分15妙
第三遍：2分10妙
（二）新題解析
由上可以看出，新增的長對話持續(xù)時間約6分鐘，第一個長對話約237詞，1分45妙結束，說話者的語速約為135詞/分鐘，第二個長對話約238詞，1分45妙結束，說話者的語速約為136詞/分鐘。這與原大綱中的語速規(guī)定130-150詞/分鐘相比，難度并沒有增大。所以，從語速上看，考生無需擔心長對話的考核。從題型設置上看，每個長對話后配有3－4個客觀選擇題，其題型與以往的聽力短文是相同的，所以考生也無需害怕。要解答此題型，可以借用聽力短文的解題思路和方法。下面就選取樣卷中的第一個長對話加以解析。
1．提前瀏覽，有備而聽
對于任何一種考試來說，題目本身其實也是線索，只要運用得當，勢必獲益非淺。所以，考試時在長對話錄音開始之前要盡可能抽時間瀏覽所有選項，以便預測對話的主題和相關細節(jié)內容。
當然，從錄音材料看來，短對話和長對話之間幾乎沒有什么時間間隔，所以不能等到短對話結束時再來瀏覽長對話選項，而應在放Section A的Directions時就開始。為了顧全長短對話，考生可以先迅速瀏覽第一個短對話的選項，用以備聽做題，而從第二個對話開始，每個短對話之間都有15妙左右的時間間隔，考生可利用這段時間來預讀下一題的選項。當讀完第一個短對話的選項后，考生應在Directions結束前，迅速瀏覽第一個長對話的所有選項，盡可能找出相關線索。根據(jù)樣卷錄音，Section A的Directions大約持續(xù)50妙的時間，這足可以讓考生預讀第一個短對話的選項和第一個長對話的所有選項。
2．分析選項，預測內容
選項的預讀是對考生閱讀能力的考核，能不能在40妙左右的時間內看完第一個長對話后的4題12個選項將是制勝的關鍵因素之一。這需要考生在考前經過專門的快速閱讀的訓練，并加以合理的應試技巧，方能臨場奏效。
考試時，通過快速瀏覽，利用詞匯銜接知識，找到選項中的關鍵詞，利用這些詞之間的關聯(lián)性，可基本定位對話的主題。如選項中出現(xiàn)了business competition, cost of production, expense of modernization, business strategies, immediate repairs, personnel manager, inefficiency, modernize the factory, entire staff, employees, advertising on TV, TV commercials, advertising in newspapers, investments等重要詞匯，由此大略可預測此對話可能討論工廠或企業(yè)的競爭、效率、宣傳等。這樣，考生就可以借助自己的相關背景知識，更好地理解對話內容。
大略把握對話主題內容后，還應該分別分析每題中的四個選項，從中尋找特點規(guī)律，得到重要信息提示。如第19題的四個選項都是名詞短語，這說明問題很可能是以What提問，而以what提問往往問的是談話內容；此外，選項B）和D）存在共性，即proposal和suggestion是近義詞，根據(jù)一般的答題原則，即選項中若有兩個選項是相近或相反的，那么答案往往是其中之一，由此可縮小答題范圍。第20題的四個選項都以It開頭，那么可以確定此題一定問到了談話雙方所說到的某個事物，所以考生應注意對話中表物的主題；此外，從選項C）中的immediate repairs，結合一開始對對話主題的預測，可以大概預測應該是機器設備類可修理的東西。第21題四個選項也存在共性，即都是講什么人應該怎么樣，那么該問題很可能是某個說話者提了什么建議，而且建議針對的主題都是人，所以可以猜測建議是有關工廠企業(yè)的人事問題之類。第22題的共性也是很明顯的，因為四個選項里都出現(xiàn)了advertising相關信息，所以大概可以推測此問題應該是有關工廠企業(yè)的電視或報紙宣傳的利弊的。
3．集中精神，五官齊用
有了以上的預測，其實已成功在即?？荚嚂r，考生應手拿鋼筆，豎耳傾聽，注目選項，及時勾劃選項中相應的信息，以備答題之用。以第22題為例，當聽到男的說話者說到“What about advertising”時，考生應立即警覺起來，眼睛注視著選項，鋼筆隨時準備勾劃，著重女的說話者的回答，因為既然是男的提問，那么此題的答案很可能就來自于女的回答。男的說到了“TV? Isn’t that a bit too expensive for us?”，由此可以確定B）不對。之后男的說到了“What’s wrong with advertising in the papers, as usual?”，女的回答是“Quite frankly, it’s just not enough anymore”。由此，可基本確定C）正確。對話結束后，聽到第22題的問題是“Why does the woman suggest advertising on TV?”，由此進一步確定答案是C）。
附：樣卷第一個長對話的題目和聽力原文
題目
Questions 19 to 22 are based on the conversation you have just heard.
19. A) The benefits of strong business competition.
B) A proposal to lower the cost of production.
C) Complaints about the expense of modernization.
D) Suggestions concerning new business strategies.
20. A) It cost much more than its worth.
B) I should be brought up-to-date.
C) It calls for immediate repairs.
D) It can still be used for a long time.
21. A) The personnel manager should be fired for inefficiency.
B) A few engineers should be employed to modernize the factory.
C) The entire staff should be retrained.
D) Better-educated employees should be promoted.
22. A) Their competitors have long been advertising on TV.
B) TV commercials are less expensive.
C) Advertising in newspapers alone is not sufficient.
D) TV commercials attract more investments.
原文
W: Hello, Gary. How’re you?
M: Fine! And yourself?
W: Can’t complain. Did you have time to look at my proposal?
M: No, not really. Can we go over it now?
W: Sure. I’ve been trying to come up with some new production and advertising strategies. First of all, if we want to stay competitive, we need to modernize our factory. New equipment should’ve been installed long ago.
M: How much will that cost?
W: We have several options ranging from one hundred thousand dollars all the way up to half a million.
M: OK. We’ll have to discuss these costs with finance.
W: We should also consider human resources. I’ve been talking to personnel as well as our staff at the factory.
M: And what’s the picture?
W: We’ll probably have to hire a couple of engineers to help us modernize the factory.
M: What about advertising?
W: Marketing has some interesting ideas for television commercials.
M: TV? Isn’t that a bit too expensive for us? What’s wrong with advertising in the papers, as usual?
W: Quite frankly, it’s just not enough anymore. We need to be more aggressive in order to keep ahead of our competitors.
M: Will we be able to afford all this?
W: I’ll look into it, but I think higher costs will be justified. These investments will result in higher profits for our company.
M: We’ll have to look at the figures more closely. Have finance draw up a budget for these investments.
W: All right. I’ll see to it.
Questions 19 to 22 are based on the conversation you have just heard.
19. What are the two speakers talking about?
20. What does the woman say about the equipment of their factory?
21. What does the woman suggest about human resources?
22. Why does the woman suggest advertising on TV?
二、快速閱讀
閱讀分仔細閱讀（Reading in Depth）和快速閱讀（Skimming and Scanning）兩部分。仔細閱讀部分包含兩個部分：第一部分是選詞填空，在一篇約320詞的文章中設有10個單詞空缺，文章后給出15個單詞選擇，每個單詞只可能使用一次；第二部分為兩篇文章，每篇約350詞，分別配有5個客觀選擇題。第一種題型是上海外語教育出版社出版的《大學英語精讀》里常見的練習，第二種題型是傳統(tǒng)的四級閱讀題型，所以在此一并就不再加以詳解。
快速閱讀部分是一篇長約1200詞的文章，后面設有7個Yes, No, Not Given判斷題和3個句子填空題。此題與雅思閱讀的考題幾乎是同出一則，也是雅思閱讀最為常見的考題之一。所以，考生完全可借鑒雅思閱讀的考試經驗和技巧進行備考。因選詞填空相對容易，所以在此只對是非判斷題進行詳細講解。
1．縱覽全文，心中有數(shù)
解答快速閱讀題的首要步驟是瀏覽全文，熟悉文章主題和結構安排，做到有的放矢?？焖匍喿x的文章與一般文章的不同之處在于，它往往有標題（Title），甚至還可能含有附標題（Subtitle）或段落小標題（Heading）。而標題、附標題和段落小標題是整篇文章主題內容的概要，所以考生應首先瀏覽文章，看看有沒有這些線索，從而借助這些線索提前把握文章主旨要義。以樣卷為例，文章有標題Landfills和7個段落小標題How Much Trash Is Generated?, How Is Trash Disposed of?, What Is a Landfill?, Proposing the Landfill, Building the Landfill, What Happens to Trash in a Landfill?, How Is a Landfill Operated?。由此，我們可以斷定文章的主題是landfills（垃圾填埋），并且文章圍繞此主題討論了垃圾是如何產生的、如何處理垃圾、何謂垃圾填埋、垃圾填埋注意事項、垃圾填埋場的建設、垃圾填埋場的垃圾情況和垃圾填埋場的運營等問題展開。
除了標題、附標題和段落小標題之外，考生還應注意文章中的Typographical Aids，并加以充分利用。所謂的Typographical Aids是指文章的印刷排版格式，如字體、顏色、斜體、下劃線、粗體等等。而樣卷的文章里就含有這些輔助手段，如段落小標題就是粗體字，這容易引起我們的注意。此外，文章還用了一些項目符號，如實心黑圓點和空心圓點，這些符號都可以明顯告訴我們，圓點出為細節(jié)的羅列，這對我們迅速定位答案是很有幫助的。
2．不求甚解，只求大意
快速閱讀的本質要求就是要考生在盡可能短的時間內讀完全文，把握文章要義。所以，考生應牢記“不求甚解”的原則，以瀏覽中文報紙的方式進行閱讀，每讀一句話或是一段話，只求讀懂大意即可。這當中，關鍵是要把握文中的指稱詞（如we, they, it等）和連接詞（如therefore, in addition, however等），因為這些往往是表明前后句和上下文關系的重要關節(jié)。
3．關鍵詞語，定位核實
讀完文章，進入答題階段。是非判斷題往往具有一些區(qū)別與其它題型的特點，主要歸納如下：
Yes型
1、原意表達；
2、根據(jù)原文概括或歸納而成的。
No型
1、題目與原文直接相反；
2、原文是多個條件并列，題目是其中一個條件（出現(xiàn)must or only）；
3、原文為人們對某種事物的理論感覺，題目則強調是客觀事實或已被證明；
4、原文和題目中使用了表示不同范圍、頻率、可能性的詞；
5、原文中包含條件狀語（如if、unless），題目中去除條件成分。
Not Given型
1、題目中的內容在原文中部分提及；
2、題目中的范圍小于原文的范圍；
3、原文是某人的主觀思想，題目是事實。
此外，題目中若出現(xiàn)must, only, all, always等絕對語氣詞，答案一般是No，而相反，如果題目中出現(xiàn)may, perhaps, possibly等委婉語氣詞，則很可能是Yes。而屬于Not Given的題目往往是理解起來模棱兩可的，并且其數(shù)量每次考試一般都不會多于2個。
解題時，可按如下步驟進行：
??詳細閱讀并理解答題指引部分，確定答題方式。
??確切理解問句的含義，嚴格按照文章本身意思進行理解和推斷，切忌主觀臆斷。
??找出題目中的關鍵詞語。
??利用關鍵詞語在文章中確定答案位置。
??仔細查看文章中關鍵詞語所在句子中的含義。必要時應查看關鍵詞語所在句子前后句子的含義。
??可利用語法、詞法判斷答案所在相關句子的肯定與否定含義。
三、小結
此次新題型，總的來說難度有所增加，但解題的根本還是強調考生的實際英語能力，如聽力的聽辨、理解、速記等，閱讀的快速、理解、運用等。所以，考生應從自我的基礎抓起，把自己的基本功練扎實，方能做到以不變應萬變。
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一、聽力
（一）時間比例（總時間約32分25妙）
1．Section A 對話
短對話 (5分02妙)
Directions： 50妙
每個對話： 16妙＋14妙
8個對話： 4分12妙
長對話 (5分58妙)
Conversation 1 (4 questions)： 對話內容（1分45妙）＋ 問題（1分25妙）
Conversation 2 (3 questions)： 對話內容（1分45妙）＋ 問題（1分02妙）
2．Section B 短文(10分05妙)
Directions： 35妙
Passage 1 (3 questions)： 文章內容（1分25妙）＋ 問題（1分10妙）
Passage 2 (3 questions)： 文章內容（2分25妙）＋ 問題（1分10妙）
Passage 3 (4 questions)： 文章內容（1分45妙）＋ 問題（1分55妙）
3．Section C 復合式聽寫 (11分20妙)
Directions： 45妙
第一遍： 2分10妙
第二遍：
第一句停頓：1分05妙
第二句停頓：1分35妙
第三句停頓：1分15妙
第三遍：2分10妙
（二）新題解析
由上可以看出，新增的長對話持續(xù)時間約6分鐘，第一個長對話約237詞，1分45妙結束，說話者的語速約為135詞/分鐘，第二個長對話約238詞，1分45妙結束，說話者的語速約為136詞/分鐘。這與原大綱中的語速規(guī)定130-150詞/分鐘相比，難度并沒有增大。所以，從語速上看，考生無需擔心長對話的考核。從題型設置上看，每個長對話后配有3－4個客觀選擇題，其題型與以往的聽力短文是相同的，所以考生也無需害怕。要解答此題型，可以借用聽力短文的解題思路和方法。下面就選取樣卷中的第一個長對話加以解析。
1．提前瀏覽，有備而聽
對于任何一種考試來說，題目本身其實也是線索，只要運用得當，勢必獲益非淺。所以，考試時在長對話錄音開始之前要盡可能抽時間瀏覽所有選項，以便預測對話的主題和相關細節(jié)內容。
當然，從錄音材料看來，短對話和長對話之間幾乎沒有什么時間間隔，所以不能等到短對話結束時再來瀏覽長對話選項，而應在放Section A的Directions時就開始。為了顧全長短對話，考生可以先迅速瀏覽第一個短對話的選項，用以備聽做題，而從第二個對話開始，每個短對話之間都有15妙左右的時間間隔，考生可利用這段時間來預讀下一題的選項。當讀完第一個短對話的選項后，考生應在Directions結束前，迅速瀏覽第一個長對話的所有選項，盡可能找出相關線索。根據(jù)樣卷錄音，Section A的Directions大約持續(xù)50妙的時間，這足可以讓考生預讀第一個短對話的選項和第一個長對話的所有選項。
2．分析選項，預測內容
選項的預讀是對考生閱讀能力的考核，能不能在40妙左右的時間內看完第一個長對話后的4題12個選項將是制勝的關鍵因素之一。這需要考生在考前經過專門的快速閱讀的訓練，并加以合理的應試技巧，方能臨場奏效。
考試時，通過快速瀏覽，利用詞匯銜接知識，找到選項中的關鍵詞，利用這些詞之間的關聯(lián)性，可基本定位對話的主題。如選項中出現(xiàn)了business competition, cost of production, expense of modernization, business strategies, immediate repairs, personnel manager, inefficiency, modernize the factory, entire staff, employees, advertising on TV, TV commercials, advertising in newspapers, investments等重要詞匯，由此大略可預測此對話可能討論工廠或企業(yè)的競爭、效率、宣傳等。這樣，考生就可以借助自己的相關背景知識，更好地理解對話內容。
大略把握對話主題內容后，還應該分別分析每題中的四個選項，從中尋找特點規(guī)律，得到重要信息提示。如第19題的四個選項都是名詞短語，這說明問題很可能是以What提問，而以what提問往往問的是談話內容；此外，選項B）和D）存在共性，即proposal和suggestion是近義詞，根據(jù)一般的答題原則，即選項中若有兩個選項是相近或相反的，那么答案往往是其中之一，由此可縮小答題范圍。第20題的四個選項都以It開頭，那么可以確定此題一定問到了談話雙方所說到的某個事物，所以考生應注意對話中表物的主題；此外，從選項C）中的immediate repairs，結合一開始對對話主題的預測，可以大概預測應該是機器設備類可修理的東西。第21題四個選項也存在共性，即都是講什么人應該怎么樣，那么該問題很可能是某個說話者提了什么建議，而且建議針對的主題都是人，所以可以猜測建議是有關工廠企業(yè)的人事問題之類。第22題的共性也是很明顯的，因為四個選項里都出現(xiàn)了advertising相關信息，所以大概可以推測此問題應該是有關工廠企業(yè)的電視或報紙宣傳的利弊的。
3．集中精神，五官齊用
有了以上的預測，其實已成功在即?？荚嚂r，考生應手拿鋼筆，豎耳傾聽，注目選項，及時勾劃選項中相應的信息，以備答題之用。以第22題為例，當聽到男的說話者說到“What about advertising”時，考生應立即警覺起來，眼睛注視著選項，鋼筆隨時準備勾劃，著重女的說話者的回答，因為既然是男的提問，那么此題的答案很可能就來自于女的回答。男的說到了“TV? Isn’t that a bit too expensive for us?”，由此可以確定B）不對。之后男的說到了“What’s wrong with advertising in the papers, as usual?”，女的回答是“Quite frankly, it’s just not enough anymore”。由此，可基本確定C）正確。對話結束后，聽到第22題的問題是“Why does the woman suggest advertising on TV?”，由此進一步確定答案是C）。
附：樣卷第一個長對話的題目和聽力原文
題目
Questions 19 to 22 are based on the conversation you have just heard.
19. A) The benefits of strong business competition.
B) A proposal to lower the cost of production.
C) Complaints about the expense of modernization.
D) Suggestions concerning new business strategies.
20. A) It cost much more than its worth.
B) I should be brought up-to-date.
C) It calls for immediate repairs.
D) It can still be used for a long time.
21. A) The personnel manager should be fired for inefficiency.
B) A few engineers should be employed to modernize the factory.
C) The entire staff should be retrained.
D) Better-educated employees should be promoted.
22. A) Their competitors have long been advertising on TV.
B) TV commercials are less expensive.
C) Advertising in newspapers alone is not sufficient.
D) TV commercials attract more investments.
原文
W: Hello, Gary. How’re you?
M: Fine! And yourself?
W: Can’t complain. Did you have time to look at my proposal?
M: No, not really. Can we go over it now?
W: Sure. I’ve been trying to come up with some new production and advertising strategies. First of all, if we want to stay competitive, we need to modernize our factory. New equipment should’ve been installed long ago.
M: How much will that cost?
W: We have several options ranging from one hundred thousand dollars all the way up to half a million.
M: OK. We’ll have to discuss these costs with finance.
W: We should also consider human resources. I’ve been talking to personnel as well as our staff at the factory.
M: And what’s the picture?
W: We’ll probably have to hire a couple of engineers to help us modernize the factory.
M: What about advertising?
W: Marketing has some interesting ideas for television commercials.
M: TV? Isn’t that a bit too expensive for us? What’s wrong with advertising in the papers, as usual?
W: Quite frankly, it’s just not enough anymore. We need to be more aggressive in order to keep ahead of our competitors.
M: Will we be able to afford all this?
W: I’ll look into it, but I think higher costs will be justified. These investments will result in higher profits for our company.
M: We’ll have to look at the figures more closely. Have finance draw up a budget for these investments.
W: All right. I’ll see to it.
Questions 19 to 22 are based on the conversation you have just heard.
19. What are the two speakers talking about?
20. What does the woman say about the equipment of their factory?
21. What does the woman suggest about human resources?
22. Why does the woman suggest advertising on TV?
二、快速閱讀
閱讀分仔細閱讀（Reading in Depth）和快速閱讀（Skimming and Scanning）兩部分。仔細閱讀部分包含兩個部分：第一部分是選詞填空，在一篇約320詞的文章中設有10個單詞空缺，文章后給出15個單詞選擇，每個單詞只可能使用一次；第二部分為兩篇文章，每篇約350詞，分別配有5個客觀選擇題。第一種題型是上海外語教育出版社出版的《大學英語精讀》里常見的練習，第二種題型是傳統(tǒng)的四級閱讀題型，所以在此一并就不再加以詳解。
快速閱讀部分是一篇長約1200詞的文章，后面設有7個Yes, No, Not Given判斷題和3個句子填空題。此題與雅思閱讀的考題幾乎是同出一則，也是雅思閱讀最為常見的考題之一。所以，考生完全可借鑒雅思閱讀的考試經驗和技巧進行備考。因選詞填空相對容易，所以在此只對是非判斷題進行詳細講解。
1．縱覽全文，心中有數(shù)
解答快速閱讀題的首要步驟是瀏覽全文，熟悉文章主題和結構安排，做到有的放矢?？焖匍喿x的文章與一般文章的不同之處在于，它往往有標題（Title），甚至還可能含有附標題（Subtitle）或段落小標題（Heading）。而標題、附標題和段落小標題是整篇文章主題內容的概要，所以考生應首先瀏覽文章，看看有沒有這些線索，從而借助這些線索提前把握文章主旨要義。以樣卷為例，文章有標題Landfills和7個段落小標題How Much Trash Is Generated?, How Is Trash Disposed of?, What Is a Landfill?, Proposing the Landfill, Building the Landfill, What Happens to Trash in a Landfill?, How Is a Landfill Operated?。由此，我們可以斷定文章的主題是landfills（垃圾填埋），并且文章圍繞此主題討論了垃圾是如何產生的、如何處理垃圾、何謂垃圾填埋、垃圾填埋注意事項、垃圾填埋場的建設、垃圾填埋場的垃圾情況和垃圾填埋場的運營等問題展開。
除了標題、附標題和段落小標題之外，考生還應注意文章中的Typographical Aids，并加以充分利用。所謂的Typographical Aids是指文章的印刷排版格式，如字體、顏色、斜體、下劃線、粗體等等。而樣卷的文章里就含有這些輔助手段，如段落小標題就是粗體字，這容易引起我們的注意。此外，文章還用了一些項目符號，如實心黑圓點和空心圓點，這些符號都可以明顯告訴我們，圓點出為細節(jié)的羅列，這對我們迅速定位答案是很有幫助的。
2．不求甚解，只求大意
快速閱讀的本質要求就是要考生在盡可能短的時間內讀完全文，把握文章要義。所以，考生應牢記“不求甚解”的原則，以瀏覽中文報紙的方式進行閱讀，每讀一句話或是一段話，只求讀懂大意即可。這當中，關鍵是要把握文中的指稱詞（如we, they, it等）和連接詞（如therefore, in addition, however等），因為這些往往是表明前后句和上下文關系的重要關節(jié)。
3．關鍵詞語，定位核實
讀完文章，進入答題階段。是非判斷題往往具有一些區(qū)別與其它題型的特點，主要歸納如下：
Yes型
1、原意表達；
2、根據(jù)原文概括或歸納而成的。
No型
1、題目與原文直接相反；
2、原文是多個條件并列，題目是其中一個條件（出現(xiàn)must or only）；
3、原文為人們對某種事物的理論感覺，題目則強調是客觀事實或已被證明；
4、原文和題目中使用了表示不同范圍、頻率、可能性的詞；
5、原文中包含條件狀語（如if、unless），題目中去除條件成分。
Not Given型
1、題目中的內容在原文中部分提及；
2、題目中的范圍小于原文的范圍；
3、原文是某人的主觀思想，題目是事實。
此外，題目中若出現(xiàn)must, only, all, always等絕對語氣詞，答案一般是No，而相反，如果題目中出現(xiàn)may, perhaps, possibly等委婉語氣詞，則很可能是Yes。而屬于Not Given的題目往往是理解起來模棱兩可的，并且其數(shù)量每次考試一般都不會多于2個。
解題時，可按如下步驟進行：
??詳細閱讀并理解答題指引部分，確定答題方式。
??確切理解問句的含義，嚴格按照文章本身意思進行理解和推斷，切忌主觀臆斷。
??找出題目中的關鍵詞語。
??利用關鍵詞語在文章中確定答案位置。
??仔細查看文章中關鍵詞語所在句子中的含義。必要時應查看關鍵詞語所在句子前后句子的含義。
??可利用語法、詞法判斷答案所在相關句子的肯定與否定含義。
三、小結
此次新題型，總的來說難度有所增加，但解題的根本還是強調考生的實際英語能力，如聽力的聽辨、理解、速記等，閱讀的快速、理解、運用等。所以，考生應從自我的基礎抓起，把自己的基本功練扎實，方能做到以不變應萬變。
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