眾所周知，中國考生的雅思考試成績非常不盡如人意，其中寫作在中國雅思考生聽、說、讀、寫四個單項中平均成績最低。中國考生在寫作中常常犯哪些錯誤？如何有效提高寫作水平？研究雅思寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)，就不難得出這些問題的答案。

與其他單項一樣，雅思寫作也采取九分制，每半分一個等級，考官主要從四個方面給考生打分：內(nèi)容(Content)、組織結(jié)構(gòu)(Organisation)、詞匯(Vocabulary)和語法(Grammar)，下面我們逐一看看具體的打分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容分：總標(biāo)準(zhǔn)--- 文章內(nèi)容是否準(zhǔn)確(accurate)、切題(relevant)、恰當(dāng)(appropriate)。

除本項外，其他三項打分大小作文標(biāo)準(zhǔn)相同。我們分開詳述：先談?wù)剤D表作文，圖表作文內(nèi)容打分有三個子項：1. 是否對信息有個總體概覽(General overview)：圖表作文的命題要求就是要考察考生對以圖表形式呈現(xiàn)的事實性信息的歸納能力，要做到這一點(diǎn)，考生在文章開頭段的主要任務(wù)就是對圖表信息進(jìn)行總體介紹，在日常教學(xué)中，筆者一般要求學(xué)員寫兩句話，第一句話簡要介紹圖表的內(nèi)容，可以對題干和圖表中的信息加以改造；第二句話，說明圖表顯示出的總體趨勢或者顯著特點(diǎn)。這個要求相對較高，但是能很好的體現(xiàn)考生對圖表信息的歸納能力。2. 是否選擇關(guān)鍵特征(key feature)對圖表進(jìn)行描述：中國考生感到很棘手的一個問題就是在中國的各級教育中，無論中英文的寫作教學(xué)都幾乎沒有涉及圖表作文這種題型，考生往往對于大量數(shù)據(jù)一籌莫展。很多沒有經(jīng)驗的考生能做的就是把所有數(shù)據(jù)羅列一遍，湊夠字?jǐn)?shù)就交差，結(jié)果可想而知。如何在圖表作文得高分？如前文所述，很重要一點(diǎn)是要明確圖表作文考察的是信息歸納能力。如何有效歸納信息呢？就是要求學(xué)會分析圖表，找出關(guān)鍵特征數(shù)據(jù)加以描述。3. 是否使用恰當(dāng)?shù)男畔碚f明要點(diǎn)。議論文方面也有四個標(biāo)準(zhǔn)：1.作者的立場(position)是否清楚？雅思議論文要求考生要給出自己的立場，如果通篇文章找不到作者對于一個觀點(diǎn)的看法是不達(dá)標(biāo)的。一篇合格的雅思議論文不僅要有立場，立場還要一致。筆者就曾改過這樣的議論文，首段考生贊成題目的觀點(diǎn)，經(jīng)過3段論證，結(jié)尾居然是因此我反對該觀點(diǎn)。如此立場不清的文章內(nèi)容分一定會失分。2.分論點(diǎn)(main ideas)是否清楚(clear)？在議論文的正文，一定要有2-3個理由段論證自己的立場，可是如果只有贊成和反對的立場是無法展開論證的，每個理由段都要有分論點(diǎn)對立場加以展開，而這些分論點(diǎn)就應(yīng)該是本段論述的核心和主題。有效的主題句即分論點(diǎn)+支持句的理由段結(jié)構(gòu)能很好的解決跑題和論證不知所云的問題。3.分論點(diǎn)間的聯(lián)系(link)是否緊密？分論點(diǎn)應(yīng)該在審題思路拓展時一并考慮，分論點(diǎn)是否重疊，是否能從多角度論證自己立場，這些都是考生拿分的關(guān)鍵。4.是否有相關(guān)(relevant)的結(jié)論(conclusion)？在教學(xué)中，筆者會介紹8種不同的首段寫法，如果開頭問了一個問題，結(jié)尾就必須回答這個問題；如果首段開門見山闡述了觀點(diǎn)，結(jié)尾可以重申這個觀點(diǎn)。總之，前后呼應(yīng)在英語(論壇)議論文的寫作中也是很有必要的。