數(shù)詞在數(shù)學(xué)方面的用法全解
作者:大自然的野孩子
來源:互聯(lián)網(wǎng)
2016-12-03 20:02
一、表示編號(hào)
1.單純的表示編號(hào),可在數(shù)字(用基數(shù)詞表示)前加number,簡(jiǎn)寫為No.。
如:?No.1?No.65
2.用“名詞+基數(shù)詞”,“the?+序數(shù)詞+名詞”,表示順序意義。
如:?Bus?No.65?Room305
the?Sixth?Lesson或Lesson?Six?第六課
?
1.單純的表示編號(hào),可在數(shù)字(用基數(shù)詞表示)前加number,簡(jiǎn)寫為No.。
如:?No.1?No.65
2.用“名詞+基數(shù)詞”,“the?+序數(shù)詞+名詞”,表示順序意義。
如:?Bus?No.65?Room305
the?Sixth?Lesson或Lesson?Six?第六課
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二、表示倍數(shù)
1.?倍數(shù)+as?+形容詞/副詞(原級(jí))+?as。
兩倍:twice???兩倍以上:基數(shù)詞+times
如:The?classroom?is?twice?as?big?as?that?one.這間教室是那間教室的兩倍大。
He?ate?three?times?as?many?bananas?as?Mary.他吃的香蕉是瑪麗吃的三倍。
2.?倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級(jí)+than。
如:This?lion?is?four?times?bigger?than?that?one.?這頭獅子是那頭獅子的四倍大。
3.?倍數(shù)+?the?size/length/weight/width/height…+of+表示比較對(duì)象的名詞。
如:This?river?is?six?times?the?depth?of?that?one.?這條河是那條河的六倍深。
4.?倍數(shù)+what引導(dǎo)的從句。
如:The?length?of?the?road?is?four?times?what?it?was?three?years?ago.?這條路的長(zhǎng)度是三年前的?4?倍。
三、表示約數(shù)
1.?用”dozens/scores/hundreds/thousands/millions+of”表示“幾十、幾百、上千、成千上萬”等。
如:This?mother?bought?dozens?of?eggs.那個(gè)媽媽買了幾十個(gè)雞蛋。
Thousands?of?people?died?in?the?earthquake.數(shù)以千計(jì)的人死于地震。
2.?用more?than,?beyond,?or?more,?over,?above?等來表示超過或多于某個(gè)數(shù)目。
用less?than,?under,?below,?almost,?nearly,?up?to?等來表示小于或接近某數(shù)目。
如:nearly?two?hours?將近兩個(gè)小時(shí)
more?than?100?years?一百多年
under?thirty?years?of?age?小于三十歲
3.?用?about,?around,?some?等表示在某一數(shù)目左右。
如:about?50?pens大約五十支鋼筆
1.?倍數(shù)+as?+形容詞/副詞(原級(jí))+?as。
兩倍:twice???兩倍以上:基數(shù)詞+times
如:The?classroom?is?twice?as?big?as?that?one.這間教室是那間教室的兩倍大。
He?ate?three?times?as?many?bananas?as?Mary.他吃的香蕉是瑪麗吃的三倍。
2.?倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級(jí)+than。
如:This?lion?is?four?times?bigger?than?that?one.?這頭獅子是那頭獅子的四倍大。
3.?倍數(shù)+?the?size/length/weight/width/height…+of+表示比較對(duì)象的名詞。
如:This?river?is?six?times?the?depth?of?that?one.?這條河是那條河的六倍深。
4.?倍數(shù)+what引導(dǎo)的從句。
如:The?length?of?the?road?is?four?times?what?it?was?three?years?ago.?這條路的長(zhǎng)度是三年前的?4?倍。
三、表示約數(shù)
1.?用”dozens/scores/hundreds/thousands/millions+of”表示“幾十、幾百、上千、成千上萬”等。
如:This?mother?bought?dozens?of?eggs.那個(gè)媽媽買了幾十個(gè)雞蛋。
Thousands?of?people?died?in?the?earthquake.數(shù)以千計(jì)的人死于地震。
2.?用more?than,?beyond,?or?more,?over,?above?等來表示超過或多于某個(gè)數(shù)目。
用less?than,?under,?below,?almost,?nearly,?up?to?等來表示小于或接近某數(shù)目。
如:nearly?two?hours?將近兩個(gè)小時(shí)
more?than?100?years?一百多年
under?thirty?years?of?age?小于三十歲
3.?用?about,?around,?some?等表示在某一數(shù)目左右。
如:about?50?pens大約五十支鋼筆
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四、表示分?jǐn)?shù)
1.?遇到分?jǐn)?shù)時(shí),分?jǐn)?shù)的分子用基數(shù)詞表示,分母用序數(shù)詞表示。
(當(dāng)分子大于一時(shí),分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)。)
2.?分子與分母之間加in,?分子在前,分母在后,分子分母都用基數(shù)詞。
如:one?in?ten?十分之一,five?in?eight八分之五。
3.?分子與分母之間加out?of?,?分子在前,分母在后,分子分母都用基數(shù)詞。
如:five?out?of?seven?七分之五?three?out?of?ten?十分之三
1.?遇到分?jǐn)?shù)時(shí),分?jǐn)?shù)的分子用基數(shù)詞表示,分母用序數(shù)詞表示。
(當(dāng)分子大于一時(shí),分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)。)
2.?分子與分母之間加in,?分子在前,分母在后,分子分母都用基數(shù)詞。
如:one?in?ten?十分之一,five?in?eight八分之五。
3.?分子與分母之間加out?of?,?分子在前,分母在后,分子分母都用基數(shù)詞。
如:five?out?of?seven?七分之五?three?out?of?ten?十分之三
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五、表示百分?jǐn)?shù)
在表達(dá)百分?jǐn)?shù)時(shí),用“基數(shù)詞(或者小數(shù))+percent(%)”percent用單數(shù)形式。
5%?five?percent?0.7%?zero?point?seven?percent
25%?twenty-five?percent?100%?one?hundred?percent
注:如果想表達(dá)幾分之幾或百分之幾十的人或物時(shí),加of,作主語時(shí),謂語動(dòng)詞的數(shù)與of后的名詞數(shù)一致。
如:Twenty?percent?of?the?students?are?girls.百分之二十的學(xué)生是女孩。
Two-thirds?of?the?money?was?spent?on?food.三分之二的錢都花在食物上。
在表達(dá)百分?jǐn)?shù)時(shí),用“基數(shù)詞(或者小數(shù))+percent(%)”percent用單數(shù)形式。
5%?five?percent?0.7%?zero?point?seven?percent
25%?twenty-five?percent?100%?one?hundred?percent
注:如果想表達(dá)幾分之幾或百分之幾十的人或物時(shí),加of,作主語時(shí),謂語動(dòng)詞的數(shù)與of后的名詞數(shù)一致。
如:Twenty?percent?of?the?students?are?girls.百分之二十的學(xué)生是女孩。
Two-thirds?of?the?money?was?spent?on?food.三分之二的錢都花在食物上。
六、表示小數(shù)
小數(shù)點(diǎn)前的數(shù)按基數(shù)詞的讀法讀,小數(shù)點(diǎn)以后的數(shù)按一個(gè)一個(gè)的數(shù)字讀,小數(shù)點(diǎn)用point。
小數(shù)點(diǎn)前的數(shù)按基數(shù)詞的讀法讀,小數(shù)點(diǎn)以后的數(shù)按一個(gè)一個(gè)的數(shù)字讀,小數(shù)點(diǎn)用point。
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