專八改革后，聽力會(huì)話題致勝寶典
專八改革后，聽力部分改成了兩個(gè)部分，Section A: Mini-lecture和Section B：Conversation or Interview構(gòu)成。Mini-lecture的做題技巧，請(qǐng)戳之前的文章：專八改革后，聽力講座該如何破？
從樣卷和2016年剛剛考過(guò)的題目來(lái)看，第二部分考的都是Interview。改革后專八聽力跟四六級(jí)考查形式相同，試卷上不再出現(xiàn)題目，加大了做題難度。今天來(lái)看看會(huì)話部分的做題技巧吧！
一、命題要求
該部分共包括10道多項(xiàng)選擇題，題干改為聽錄音使做題難度大大增加。做題時(shí)要求考生根據(jù)對(duì)聽力材料和所給選項(xiàng)的理解，結(jié)合所聽到的題目選出符合題意的答案。每一道題目后面有10秒的間隙供考生選出答案。
該部分的主要目的是測(cè)試考生對(duì)錄音材料字面意思的理解能力，包括：
- 了解主旨大意；
- 把握重要信息，能夠分清聽力材料的論點(diǎn)與論證、陳述與舉例、客觀事實(shí)與主觀意見等；
- 把握細(xì)節(jié)，要求能夠識(shí)記時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)量等重要細(xì)節(jié)；
- 理解說(shuō)話者對(duì)所談?wù)撛掝}的態(tài)度。
從最新考綱樣題和歷年的考試題目來(lái)看，該部分主要考查的仍然是考生對(duì)于所提供的聽力材料的理解和把握，包括整體上的理解和細(xì)節(jié)上的把握。
首先，要求考生必須對(duì)所給材料有整體上的把握，即這次訪談或?qū)υ捰懻摰?span style="color:#b22222;">主題是什么；
其次，要求考生根據(jù)提問(wèn)者提出的不同問(wèn)題把握其中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)要點(diǎn)；
再次，考生一定要分清不同談話者的不同觀點(diǎn)，尤其是在對(duì)話類型的試題中，談話雙方都可能會(huì)涉及對(duì)所談?wù)搯?wèn)題的看法和態(tài)度，這就要求考生必須分清每個(gè)人的觀點(diǎn)才能順利地完成該部分。
二、命題角度
了解了會(huì)話的主要選材特點(diǎn)及命題規(guī)律后，我們還將對(duì)會(huì)話試題的命題角度進(jìn)行深入細(xì)致的分析。下面我們從命題形式和考點(diǎn)兩方面進(jìn)行闡述。
1. 多項(xiàng)選擇題(客觀題)
命題形式是單一的多項(xiàng)選擇題(客觀題)，是考生熟悉的題型。
選項(xiàng)通常都與對(duì)話內(nèi)容相關(guān),這就要求考生對(duì)每個(gè)選項(xiàng)涉及的對(duì)話內(nèi)容都要有所了解。
各選項(xiàng)的長(zhǎng)度、難度和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)大致相同，增加了答題難度，一般常用的排除法并不適用，需要考生從內(nèi)容的理解方面入手選擇答案。
試題的出題順序以及其中的選項(xiàng)和原文的時(shí)間、邏輯順序保持一致，這一點(diǎn)又降低了答題難度。
2. 考點(diǎn)分析
聽力會(huì)話部分的命題以考查獲取信息的能力為目標(biāo)，而不是語(yǔ)法或詞匯。主要設(shè)題點(diǎn)有：
1) 會(huì)話話題的具體內(nèi)容，對(duì)話雙方對(duì)話題的觀點(diǎn)、態(tài)度，對(duì)話者做某事的起因、過(guò)程、結(jié)果等。
2) 被面試者的教育背景、以往的工作經(jīng)歷、選擇這份工作的原因以及認(rèn)為自己可以勝任新工作的優(yōu)勢(shì)等。
3) 被采訪者的身份、職業(yè)、所做的事情以及對(duì)一些主要問(wèn)題的觀點(diǎn)，其中所做事情和對(duì)主要問(wèn)題的觀點(diǎn)為考查難點(diǎn)，比如對(duì)所做事情的目的、時(shí)間、內(nèi)容、原因和結(jié)果的描述；被采訪者對(duì)采訪內(nèi)容的個(gè)人觀點(diǎn)及其理由和證據(jù)。此類題既考查考生對(duì)細(xì)節(jié)的捕捉與理解能力，又考查考生的綜合概括能力。
三、制勝妙法
1.預(yù)讀考題
新大綱對(duì)會(huì)話部分做了調(diào)整，將一個(gè)長(zhǎng)會(huì)話分為兩部分進(jìn)行考查，每部分后各有5道多項(xiàng)選擇題，并在答題要求播放完畢后專門留出30秒的時(shí)間供考生瀏覽選項(xiàng)。
考生可以利用這30秒的時(shí)間以及宣讀答題要求的時(shí)間，快速瀏覽試卷上該部分的選項(xiàng)，這樣就可以大體預(yù)測(cè)出將要聽到的內(nèi)容的重點(diǎn)。
在聽音的過(guò)程中，考生再根據(jù)采訪者所提出的問(wèn)題或?qū)υ掚p方的討論內(nèi)容對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐一審核、判斷。
考生也可以利用每題10秒的答題間隔時(shí)間迅速瀏覽下一題的選項(xiàng)，對(duì)可能涉及的內(nèi)容做出粗略的預(yù)測(cè)，特別是選項(xiàng)中出現(xiàn)有關(guān)人名、地名、時(shí)間、數(shù)字時(shí)，考生在聽音時(shí)便可以有針對(duì)性地重點(diǎn)聽取相關(guān)信息，忽略不相關(guān)的信息，減輕記憶的負(fù)荷，以提高聽音的有效性。
聽音前預(yù)讀選項(xiàng)，分析預(yù)測(cè)內(nèi)容，盡可能多地獲取相關(guān)背景提示，做到心中有數(shù)，聽音時(shí)才能有的放矢。一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)都是根據(jù)聽力材料中的內(nèi)容出現(xiàn)的先后順序來(lái)排列的，這樣有利于考生快速做出正確的判斷。
2.認(rèn)真審題
認(rèn)真審題是考試得分的關(guān)鍵。這里的審題不僅是指考生要讀懂各選項(xiàng)的大概意思，還包括通過(guò)審題抓住要點(diǎn)，預(yù)測(cè)題干內(nèi)容以及考查的要點(diǎn)是什么。
另外，考生還要特別注意題干中出現(xiàn)的一些關(guān)鍵詞，例如：Which of the following is INCCRRECT?等。只有認(rèn)真審各題選項(xiàng)，預(yù)測(cè)題干內(nèi)容，才能通過(guò)聽聽力原文及題干找出問(wèn)題的正確答案。
3.仔細(xì)體會(huì)
這里所說(shuō)的仔細(xì)體會(huì)主要是指體會(huì)講話者的真實(shí)意圖，包括通過(guò)講話者的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)來(lái)判斷講話者的真實(shí)想法。
有時(shí)講話者會(huì)用疑問(wèn)句來(lái)表達(dá)他（她）對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)的不認(rèn)同，例如：有一年的訪談?wù)骖}中出現(xiàn)過(guò)這樣的句子，受訪者在被問(wèn)到精神疾病在老年人群中出現(xiàn)的幾率是否大于在其他人群中時(shí)，受訪者連著用了兩個(gè)問(wèn)句來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。And why should there be? Why should we expect people to suddenly change when they reach their 60th or 65th birthday any more than they did when they reached their 21st?
從受訪者的回答中我們可以體會(huì)到她對(duì)上述觀點(diǎn)的反對(duì)。為什么我們要期待人們一過(guò)60歲或65歲就會(huì)突然發(fā)生變化，而不會(huì)期待21歲的人突然發(fā)生變化呢？顯然，通過(guò)這個(gè)問(wèn)句可以很清楚地看出受訪者的觀點(diǎn)，那就是老年人比年輕人更不易出現(xiàn)變化，因此老年人得精神疾病的幾率大于年輕人這種觀點(diǎn)在受訪者看來(lái)是錯(cuò)誤的。
有時(shí)候字面意思與說(shuō)話者所要表達(dá)的意圖相反。例如，I'd be sacked if I accepted your offer.這里所表達(dá)的是拒絕的意思。
講話的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)是多種多樣的，它們可以表達(dá)出驚奇、猶豫、拒絕、諷刺、安慰、決心等不同的情感，正確地領(lǐng)會(huì)講話者的意圖會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
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