老友記(五):“我已經(jīng)完全準(zhǔn)備好吹捧你了!”
《老友記》最后一期,本期以列重點(diǎn)句為主。第一個(gè)是關(guān)于Ross和Chandler的,兩個(gè)人整集都在爭(zhēng)一則笑話的版權(quán),其他朋友們已經(jīng)煩透了。比如Joey:
1. crack up 開(kāi)始大笑起來(lái)
Notes: crack up (因壓力造成身體或精神)垮掉,奔潰;開(kāi)始大笑起來(lái),例:
?
2. go a long way 對(duì)……很有幫助
Joey因?yàn)闆](méi)戲可拍已經(jīng)窮的叮當(dāng)響,不得不去朋友們經(jīng)常去的咖啡館打工,Rachel作為過(guò)來(lái)人,在向Joey傳播經(jīng)驗(yàn)。
Notes: go a long way 字面理解是走了很大一段路,也可表示對(duì)……很有幫助,例:
?
3. live off 靠……生活
Rachel的妹妹離家出走,賭氣說(shuō)要像Rachel一樣獨(dú)立生活。Rachel不得不向嬌生慣養(yǎng)的妹妹解釋什么叫獨(dú)立生活?
Notes: live off 以……為食,靠……生活,近義的短語(yǔ)有l(wèi)ive on/upon.例:
?
4. take credit for 因?yàn)椤玫胶迷u(píng)
為度過(guò)浪漫的情人節(jié),Monica向Chandler提議他們倆親手為對(duì)方做禮物。Chandler對(duì)于手工一竅不通,只能求助于朋友。
Notes: take credit for 因?yàn)椤玫胶迷u(píng),例:
?
5. pop into 急急走進(jìn)
?? talk somebody up (美式)為……說(shuō)好話,吹捧
Ross和自己學(xué)院的學(xué)生談戀愛(ài),即將見(jiàn)女方家長(zhǎng)的他非常緊張,拜托朋友們幫忙捧場(chǎng),多說(shuō)好話。
然而,計(jì)劃趕不上變化,急智的Rachel也有捅婁子的時(shí)候。她遲到了,當(dāng)著那位父親的面說(shuō)出了Ross的用意。
Notes: pop into 急急走進(jìn),把某物迅速放到某處,訪問(wèn)某人,例:
talk somebody up (美式)為……說(shuō)好話,吹捧;直截了當(dāng)?shù)刂v,例:
6. creep somebody out 嚇到某人
Monica和Chandler這對(duì)couple 關(guān)于一個(gè)衛(wèi)生紙上圖案的精彩對(duì)話,全文你看到出現(xiàn)最多的短語(yǔ)是哪個(gè)?沒(méi)錯(cuò),就是“creep me/you out”。
Notes:creep somebody out 嚇到某人,例:
7. level with 對(duì)……說(shuō)實(shí)話,直言相告
Joey在和一個(gè)叫“C.H.E.E.S.E”的機(jī)器人合作拍戲,卻對(duì)這個(gè)機(jī)器人的發(fā)明者不太尊重。對(duì)方的不滿可能會(huì)讓Joey失去這個(gè)角色。Joey必須努力挽回。
Notes:level with 對(duì)……說(shuō)實(shí)話,直言相告,例:
?
Well, that's all for Friends. 這五期整理出來(lái)的確很費(fèi)時(shí)間,不知道對(duì)于大家是否有幫助?木蘭在整理的過(guò)程中學(xué)了很多。與君共勉。
?
聲明:本文系滬江英語(yǔ)原創(chuàng)內(nèi)容,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),僅供參考。如有不妥之處,歡迎指正。
- 相關(guān)熱點(diǎn):
- 英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)
- 美國(guó)英語(yǔ)
- 稱霸口語(yǔ)角
- 招聘英文
猜你喜歡
-
物業(yè)工程部的工程部年終總結(jié)
時(shí)間流逝的很快,轉(zhuǎn)眼間,一年就要過(guò)去了。在這一年里,對(duì)于我們工程部來(lái)說(shuō),是一個(gè)不平凡和不簡(jiǎn)單的一年,因?yàn)槲覀儾吭谖覀兯腥说呐ο?,有了很大的提升,各方面都有了較大的提高。我部所有人在領(lǐng)導(dǎo)的正確
-
名師公開(kāi)課回顧:大蔥老師至in口語(yǔ)之暢談童話
凡是以“很久很久以前”開(kāi)頭的故事大多都有一個(gè)“從此,他們幸福地生活在一起”的結(jié)局。童話故事用臉譜化的人物形象啟蒙了我們的善惡觀,但我們,卻在真實(shí)世界的善惡切換中,逐漸遺忘了童話。這一夜我們重溫經(jīng)