對于孩子來說,善于總結(jié)與歸納是非常重要的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。然而,在學(xué)校中的孩子每天接受的大都是填鴨式的教育,對于知識理論往往是囫圇吞棗,不要說總結(jié)歸納了,可能連有條理的知識脈絡(luò)都理不清。

親子放大鏡

王唯是個(gè)學(xué)習(xí)很刻苦的孩子,但是,學(xué)習(xí)成績卻一直無法提高。究其原因,主要在于他不善于總結(jié),什么地方做錯(cuò)了,什么地方做對了,怎樣學(xué)習(xí)效率會高,怎樣學(xué)習(xí)效率會低,他從來沒有總結(jié)過,經(jīng)驗(yàn)與得失都沒有。結(jié)果呢,這一次在這個(gè)問題上栽跟頭,下一次還會在這個(gè)問題上栽跟頭,一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒有。

王唯的爸爸知道孩子學(xué)習(xí)上很刻苦,只是學(xué)習(xí)方法上有所欠缺,王唯爸爸很想幫助他改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,于是,微笑著對王唯說:“王唯,如果學(xué)習(xí)上遇到了什么問題就跟爸爸說說,爸爸說不定能幫你點(diǎn)忙?!蓖跷▏@了一口氣說:“我也不知道怎么搞的,我已經(jīng)很盡力去學(xué)習(xí)了,可是成績總是上不去?!闭f著說著,王唯的眼圈都紅了,聲音還有點(diǎn)哽咽呢!“喲,干嗎?男子漢還想掉眼淚是不是?王唯,你的努力我們都看見了,大家都知道你盡力了,至于成績沒上去,那也不是最重要的,盡力就好,你說是不是?不過,如果你還希望自己成績有所提高的話,爸爸這里倒是有一個(gè)比較簡單的方法,不知道你愛聽不愛聽?”王唯聽爸爸這樣說,抬頭看了看爸爸,欣喜而堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爸爸是這樣說的:“爸爸的方法就是經(jīng)常做總結(jié)。爸爸自己當(dāng)年是這樣做的:為每一科都建立了一個(gè)總結(jié)本,這個(gè)總結(jié)本上的內(nèi)容分為三個(gè)部分。第一部分是錯(cuò)題難題部分。首先,是把自己做錯(cuò)的題記在本子上,并記下錯(cuò)在哪里,然后在下面寫上正確的解題過程,爭取以后遇到了同樣的題的時(shí)候不再出錯(cuò)。然后,是把自己不會做的題也記下來,記下自己的思路是在哪里被阻斷的。這部分記下來后,每過一段時(shí)間就把錯(cuò)題和不會做的題統(tǒng)統(tǒng)看一遍,看看自己有沒有犯相似的錯(cuò)誤,這樣可以總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

“第二部分是階段總結(jié)。就是每過一個(gè)月做一次小總結(jié),主要目的是看看這一個(gè)月內(nèi)自己有什么收獲,又有什么失誤,哪一點(diǎn)做得比較好,哪一點(diǎn)做得不好等等。這樣可以對每個(gè)月的學(xué)習(xí)過程做一個(gè)小小的反思。

“第三部分是學(xué)期總結(jié)。就是總結(jié)自己一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與得失,當(dāng)一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,回過頭看看自己是怎樣度過的,哪里進(jìn)步了,哪里退步了,掌握了哪些學(xué)習(xí)方法等?!?/p>

爸爸最后說:“如果你能有條不紊地做好總結(jié),相信你一定可以取得你自己都不敢想象的成績?!?/p>

此后,王唯就照爸爸說的做了一個(gè)總結(jié)本,經(jīng)??偨Y(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)得失,成績果然很快就名列班級前幾名了。

本領(lǐng)養(yǎng)成4招

總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。沒有對經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)就不會取得進(jìn)步。許多父母在工作中,就是依靠著“總結(jié)”這種方法不斷開拓進(jìn)取的。讓孩子經(jīng)常總結(jié)自己的得失,同樣能讓孩子更清楚地知道自己哪一方面做對了,哪一方面做錯(cuò)了,哪一方面做得好,哪一方面做得不好,對孩子的成長是十分有利的。

回顧過去

讓孩子將自己過去的一個(gè)星期或一個(gè)月像放電影一樣在自己的腦子里回放一遍,找出自己表現(xiàn)好的時(shí)候和表現(xiàn)不好的時(shí)候,并記下來表現(xiàn)好是什么原因,而表現(xiàn)不好又是什么原因。

建立學(xué)習(xí)總結(jié)本

幫助孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)本。讓孩子在上面總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。比如,什么題不會做,為什么不會做,要寫明原因;什么題出了錯(cuò),為什么出了錯(cuò),也要寫明原因。父母還應(yīng)該告訴孩子,建立總結(jié)本不僅僅是以建立為目的,而是以看為目的,要在學(xué)習(xí)的過程中不斷地翻看自己經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),這樣才能避免同樣的錯(cuò)誤下次再犯。

學(xué)會歸納整理學(xué)習(xí)資料

平時(shí)就要教孩子妥善保存有關(guān)的教材,特別是各冊語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)書等。在上課時(shí),留心在書上記下老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識。做練習(xí)冊時(shí),要根據(jù)老師的評講篩選體現(xiàn)知識重點(diǎn)的典型例題,考完試后,一定要重視考后分析,教孩子做一個(gè)“錯(cuò)題本”。把一些有代表性的錯(cuò)題篩選歸類,還有平時(shí)課堂上的筆記本,老師為學(xué)生精心準(zhǔn)備的一些重要的補(bǔ)充題,以上說的這些都需要孩子自覺、隨時(shí)注意收存,便于以后總復(fù)習(xí)和考試時(shí)引起重視。

父母要做孩子的榜樣

父母要求孩子做總結(jié),自己首先要做一個(gè)表率。父母也要對自己的生活和工作做出總結(jié),并拿出來讓孩子過目,指導(dǎo)孩子怎樣去做,也讓孩子感覺到一種家庭的平等。如果父母自己都不肯做總結(jié),那怎么去要求孩子呢?