暑假即將來臨，很多家長開始考慮在少年宮給孩子報興趣班或者補習班?？墒?，報上名之后就萬事大吉了嗎？不盡然，孩子在去少年宮之后還會遇到種種問題。日前，記者采訪了少年宮老師及部分孩子已上少年宮的家長，通過他們的介紹，我們了解到了孩子上少年宮后有可能遇到的憂與愁。

現象篇

互動少，社交能力欠缺 　

月月8歲，上小學二年級，去年暑假，我給她報了少年宮的朗讀班和戲劇表演啟蒙班，這是跟她商量后報的班，她也比較感興趣，可去了兩周之后問題出現了。她賴在家里看電視也不愿去少年宮，問及原因，她撅著小嘴回答道：和小朋友不熟，沒意思。少年宮老師在課堂上會盡全力為孩子教授知識、技能，卻忽視孩子社交能力的培養(yǎng)。孩子在少年宮的時間本來比較少，跟小朋友也不熟，如果每次只是去學學東西，然后就回家，她的玩性會被壓抑，時間久了就會沒興趣再去學習。

建議：課程中多設置一些互動性的環(huán)節(jié)，調動孩子的積極性。

——天河區(qū)? 月月爸

報班多，孩子大人都累

豆豆上小學三年級了，我每學期都會在少年宮給他報一個興趣班，在這幾年的陪讀過程中，我也發(fā)現了一些問題，有的家長給孩子報班過多，全天基本上待在少年宮，孩子很容易厭煩，家長在外面等的時間長，也容易疲勞過度。周末，本是讓孩子輕松快樂的時刻，為了一些表面成績搞得家長孩子都很累，是得不償失的一件事。

建議：每學期給孩子報一個興趣班足矣，快樂學習最重要，另外，少年宮能否在孩子上課期間為家長提供一些學習的場所，比如閱覽室或親子教育講座等等，讓室外等待的漫長時間變得有價值。

——白云區(qū) 豆豆媽

指導篇

(指導專家：廣州市少年宮副主任傅航)

怕生：參加親子班

孩子們周末或者暑假來到少年宮，對他們來說，需要面對一個全新的環(huán)境，原來建立的那種依賴關系被打破，孩子們心里就會產生種種不適應。很明顯的表現就是愛鬧情緒，不愿和小朋友一起上課，喜歡黏著大人，有些孩子甚至在上課的時候就哭鬧著要出去找家長，既影響了其他人，自己本身的分離焦慮也加重了。

建議：家長在送孩子來少年宮之前應提前多跟孩子溝通、交流，做好準備工作，另外，如果孩子一貫比較怕生，可考慮報一些親子班，家長陪同一起上課。

厭學：選體驗型課程

通過調查我們發(fā)現，每學期都會有30%的學生不喜歡自己的課程，中途轉班或放棄，有的孩子甚至只上了兩三節(jié)課就退學，不僅浪費了報名費，也打擊了孩子的自信心。因此，選擇一門合適的課程對孩子來說是很重要的一步。

建議：平時的知識學習讓孩子已經感到很累，周末來少年宮要以輕松快樂為目的，因此，在選課時盡量避免知識性的，多些體驗型的。另外在報名選課之前多帶孩子去各個興趣班轉幾圈，發(fā)掘孩子的愛好。

家長功利：不要光看成績

有個別家長比較功利，總希望短期之內就能看到很明顯的效果。若發(fā)現孩子進步不大，就會抱怨花了冤枉錢，或者進一步給孩子施加壓力，這樣勢必會給孩子幼小的心靈帶來很大的壓力。曾經有一個家長投訴舞蹈老師，因為她覺得自己的孩子在上課時的位置靠偏，不能很準確地看到老師的動作。

建議：讓孩子快樂健康地全面成長，不要盯著那些看得見的成績，家長有空的時候也可以參加少年宮內舉辦的免費親子講座，學習育兒知識，跟孩子一起成長。

老師心聲：

●要明白讓孩子來少年宮是干什么，多接觸社會，多些不同的體驗，開拓視野，增長見識。

●學一技之長，產生快速效果不是目的，最重要的是要尊重孩子的愛好，讓他在快樂中學習，在學習中快樂。

●少年宮不是托兒所，家長和老師要共同承擔培養(yǎng)孩子的重任。

小鏈接

發(fā)展孩子技能的最佳年齡

鋼琴：4歲~5歲

繪畫：2歲~3歲　

舞蹈：6歲~7歲

體操：3歲

國際象棋：4歲

書法：小學三年級

柔道：小學四年級