行云流水說英文-口語連讀:輔音和輔音相連
前面的一系列短文介紹了單詞之間連讀的五種技巧。
行云流水說英文-連讀規(guī)則:輔音和元音相連
行云流水說英文:口語[r]連讀規(guī)則
行云流水說英文:什么時候用[r]連讀?
行云流水說英文:元音之間怎么連讀?(二)
行云流水說英文:元音之間怎么連讀?(一)
本篇我們繼續(xù)學習輔音的連讀技巧,看一下,當輔音遇到輔音,應(yīng)該怎樣讀才好聽?
Lisa老師的視頻中介紹了輔音之間連讀的三項技巧:
1、當前后兩個單詞的首尾字母是同一個輔音時,兩個輔音合并成一個音讀,音程稍微拖長一點兒,但是不要斷開或隔成兩個音,例如:Bill likes swimming。事實上,如果不連讀,聽起來會象是舌頭打結(jié)或是“口吃”了。我們不妨聽一段音頻的對比舉例,每一組都是沒有連讀在前、連讀在后。聽完了你就知道連讀有多么重要了。
舉例中用到的詞組:
short time, make coffee, hard drive, his song, with the, spanish ship;
2、當前后兩個單詞的首尾字母的發(fā)音點相同、也就是剛好是一對清濁輔音時,比如p和b,t和d,k和g,f和v等,只讀出后面的輔音,例如:I have a big kitchen.
3、當前面單詞的尾字母是爆破音、比如/b/, /p/, /d/, /t/, /k/, /g/時,爆破音不發(fā)音(小編啰嗦:不發(fā)音不等于直接吞掉,而是要擺出舌位并空出相應(yīng)的時間),直接讀后面的輔音。
我們再來聽一組例句。細心體會一下,運用了連讀技巧之后整個句子確實變得連貫、順暢了。
1. I wish she would talk to me.
2. Did that man know about the situation?
3. I could drive you there right now.
4.?He always seems so happy.
5. I used to work crazy hours?but these days I've slowed down.
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