四六級改革之后，很多同學(xué)都覺得題型也好題目也好都變難了。說起出題人要這么改題型，不知道是不是會有同學(xué)說，因為出題人BT唄。這里偶想做一點(diǎn)自己的分析，準(zhǔn)備了這么久的考試，總得給自己的付出找點(diǎn)意義（有意義就是好好活，好好活就是有意義囧），也希望能在考試前消除一點(diǎn)大家的抵觸情緒。

咱就按題型來講啦，四六級首先是作文。

可能很多同學(xué)會覺得，四六級的作文有點(diǎn)八股，尤其是現(xiàn)象+原因的那一種，先分析現(xiàn)象，再說明原因和對策。先說國家和政府應(yīng)該怎么樣，再說我們大學(xué)生、我們自己應(yīng)該怎么做。

其實這不只是寫作的模式，這應(yīng)該成為我們的一種思維方式。以后不管遇到什么事情，其實都是一種現(xiàn)象。一件事情發(fā)生了，大家看到了之后可以分析一下原因，為什么有這種現(xiàn)象發(fā)生，有了原因再想對策，解決的時候別人應(yīng)該做些什么，應(yīng)該提供一些什么樣的幫助、什么樣的環(huán)境，然后更重要的是自己應(yīng)該怎么做，多想想我能做什么，不要事不關(guān)己就高高掛起了。這樣想了之后，很多事情、很多困難都會迎刃而解。所謂一屋不掃何以掃天下，四六級作文培養(yǎng)的正是這種從身邊做起的思維哦。

再說快速閱讀。

很多同學(xué)會說，這么長一段文章，你讓我十分鐘搞定做對，這不是難為人么。不知道有多少同學(xué)有志于去國外留學(xué)或者從事英語相關(guān)職業(yè)。對美劇感興趣的同學(xué)可以看看這篇美劇字幕組長講自己練聽力的歷程：http://ts.hjenglish.com/page/71985/

她現(xiàn)在人在國外，曾經(jīng)寫過博客說，在國外，寫一篇論文借了19本書。給大家看看圖

大家想一想，如果沒有快速閱讀的能力，19本書你要看到哪輩子才看得完啊。每個學(xué)期要完成的論文肯定不只一篇，如果沒有快速定位檢索自己需要的內(nèi)容的能力，不要想出國留學(xué)了，不要想寫英語論文了，也不要想閱讀英語資料了。所以，這樣一道小小的題目，培養(yǎng)的是我們完成英語相關(guān)工作的能力。不要覺得出題人吃飽了撐得就是想刁難我們。

聽力方面就更不用說了。聽懂別人在說什么是一種基本的溝通能力。可能大家會說，為什么對話部分都是拐彎抹角的不直接說，你想想中國人說話有多少人直來直去不拐彎的？其實人類的思維方式多少都是有點(diǎn)相通的，老外也不都是直來直去的，他們也會說"我今天沒心情"，說話也會有弦外之音。就把說話的人當(dāng)成是你身邊的某某就好了。