???? 事實上，回讀和反復(fù)閱讀的原因很簡單，當一個新的GRE數(shù)學題目里面的信息過載，但相對復(fù)雜的話題，唯一的問題是不記筆記，讀回的結(jié)果，忘記了以前的最后一個后讀數(shù)條件是不完整的，所以他又回到了以前的條件，等 了好幾次才找到所有條件，問題開始。和很多的數(shù)字表示完全用英語授課，而不是阿拉伯數(shù)字，如 “八百”，“四十”等，在這個時候，如果你不關(guān)閉的英文為阿拉伯數(shù)字，最后的問題后，即使重新讀回來的標題數(shù)字，浪費時間。

　　然而，如果學生做新GRE數(shù)學問題，在閱讀過程中，閱讀每一個字就把這句話里面的信息點和數(shù)字只是寫下英文成數(shù)學表達式，所以等到看完題目后，草稿紙上顯示完整的全路范圍內(nèi)，主題和 信息點，看筆記可以立即開始做的問題。信息點，因為每一個字都被轉(zhuǎn)化成音符，整條道路將毫無疑問是必要的回讀。的習慣，糾正他們的回讀的學生可以拿一張小 卡片，寫下每一行，并讀取信息點后，這條線覆蓋，沒有回讀。隨著時間的推移，一次的習慣，這將大大減少回讀，反復(fù)讀了一些問題，以提高閱讀速度。

　 　記筆記的習慣，閱讀的問題是可以解決的不僅是速度，而且還可以提高做題的準確性。因為“讀”這個動作是小于的信息攝入量，“寫”這個動作，讀標題時，讀 起來很流暢了很多問題，信息點通過，但直到真正的一點要注意的信息，您將發(fā)現(xiàn)，當有些人讀它很容易被忽略的細節(jié)，而這些細節(jié)往往決定對與錯做最后的冠軍。

　　GRE數(shù)學問題，你想加快需要更多的不僅僅是知識的積累，以及完成一系列的問題與質(zhì)量流程。以上是GRE數(shù)學問題解決的速度提升一些描述，我們可以考慮票據(jù)和一些實用的方法提高GRE數(shù)學解決問題的速度。