its subject(to use maynard mack's categories)is　"life-as-spectacle，" for readers，diverted by its various incidents，observe its hero odysseus primarily from without;the tragic iliad，however，presents "life-as-experience"：readers　are asked to identify with the mind of achilles，whose motivations render him a not particularly likable hero. (5)

其主題〔若借鑒梅納德。邁克(maynard mack)的兩個(gè)分類(lèi)范疇的話〕是“人生作為外部景象”，因?yàn)樽x者的注意力被作品那形形色色的事件所分散，主要是從外部來(lái)觀察其主人公奧德修斯(odyssus)的;然而，富于悲劇色彩的《伊利亞特》所表現(xiàn)的則是“人生作為內(nèi)心體驗(yàn)”：讀者被要求與阿基琉斯(achilles)的心靈產(chǎn)生共鳴，而其行為動(dòng)機(jī)卻致使他變作一個(gè)并非特別惹人喜愛(ài)的主人公。 (從分號(hào)后的語(yǔ)句推理出前面的意思)

注：hero:主人公;without:外部;likable:有吸引力的

難句類(lèi)型：

復(fù)雜修飾、插入語(yǔ)、抽象詞、熟詞僻義

解釋?zhuān)?/strong>請(qǐng)思考：如果看不懂分號(hào)前的without的意思，是否可以用合理化原則根據(jù)分號(hào)后的那句話推理出其意思?

本句中盡管也存在一些復(fù)雜修飾和插入的內(nèi)容，但是本句話之所以難懂，與其說(shuō)是因?yàn)檫@些東西的影響，倒不如說(shuō)是因?yàn)橛迷~的抽象和語(yǔ)義的難以理解。作為一篇文學(xué)評(píng)論型的文章，文章中充斥著一些很抽象的詞匯;本句話中就有subject/category/spectacle/divert/incident/hero/primarily/without/present/identify/motivation/particularly/likable等。背過(guò)這些單詞的中文釋義，并不意味著在閱讀中能夠清楚地理解其真正含義。對(duì)于抽象詞的訓(xùn)練方法，請(qǐng)參見(jiàn)附錄中<閱讀抽象詞提速法>。這里僅解釋幾個(gè)對(duì)于這句話最重要的單詞：hero:在此不是指英雄，在文學(xué)評(píng)論型的文章當(dāng)中，此單詞的意思是主人公。

without:在此處是一個(gè)熟詞僻義，意思是外部，等于outside。

likable:不可望文生義，它不是像什么東西的意思，而是有吸引力的意思，其同義詞有pleasant或attractive.

本句中，對(duì)于理解全句起到最大影響的，就是能否正確理解without這個(gè)單詞，然而問(wèn)題在于，如果不認(rèn)識(shí)without的熟詞僻義，是否可用合理化原則根據(jù)分號(hào)后的那句話推理出其意思?根據(jù)緊跟著分別的however，我們可以推斷出分號(hào)前后的兩句話所說(shuō)的內(nèi)容截然相反，因此可以從i戲劇的描述中推出，without的意思應(yīng)該是不去認(rèn)同其主人公的內(nèi)心世界。

意群訓(xùn)練：

its subject(to use maynard mack's categories)is　"life-as-spectacle，" for readers，diverted by its various incidents，observe its hero odysseus primarily from without;the tragic iliad，however，presents "life-as-experience"：readers　are asked to identify with the mind of achilles，whose motivations render him a not particularly likable hero.