空格周圍語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的判別解法的原理是，細(xì)心地判斷一下，出現(xiàn)在某一空格處的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或表達(dá)方式，是否在題目的別處也同樣出現(xiàn)過(guò)。若果真如此，則后者必為前者提供一可資利用的解題線索。

例Ⅰ：

The ---------- of mass literacy coincided with the first industrial revolution; in turn, the new expansion in literacy, as well as cheaper printing, helped nurture the ---------- of popular literature.

(A) building ... mistrust

(B) reappearance ... display

(C) receipt ... source

(D) selection ... influence

(E) emergence ... rise

解答

在空格Ⅰ處，需在定冠詞和介詞(of)之間代入一名詞，以說(shuō)明"mass literacy"方面的某一情形。在第二句句子開頭，主語(yǔ)the expansion in literacy顯然是對(duì)前述的mass literacy作某種形式的復(fù)述，這便可將介于定冠詞和介詞in之間的expansion提取出來(lái)代入空格Ⅰ。在空格Ⅱ處，又需在定冠詞和介詞(of)之間代入一名詞。從動(dòng)詞"helped nurture"可判斷出一種因果關(guān)系，按因果統(tǒng)一律的原則，可將作為原因的expansion移入空格Ⅱ作為結(jié)果。這樣，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相同的空格Ⅰ和空格Ⅱ應(yīng)代入兩個(gè)與expansion為同(近)義的詞匯，正確答案為(E)。

中譯

大眾文化知識(shí)之普及，它的出現(xiàn)正值等一次工業(yè)革命;反過(guò)來(lái)，文化知識(shí)的新發(fā)展，加諸于廉價(jià)的印刷，有助于培養(yǎng)通俗文學(xué)的興起。

例Ⅱ：

Every novel invites us to enter a world that is initially strange; our gradual and selective orientation to its manners --------- the infant’s --------- to their environment.

(A) imitates ... welcome

(B) completes ... introduction

(C) resembles ... adjustment

(D) alters ... blindness

(E) reinforces ... resistance

解答

空格Ⅱ：觀其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，需在所有格(infant’s)和介詞(to)之間代入一名詞，這可從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相似的該句主語(yǔ)，即介于所有格(out)和介詞(to)之間的名詞orientation獲取線索，求得同義詞(C) adjustment?？崭瘼瘢涸谥髡Z(yǔ)和賓語(yǔ)為同義詞的情況下，代入的動(dòng)詞(C) resembles就完美地體現(xiàn)出兩者間的并列關(guān)系。本題的主題是：成人之于小說(shuō)，就如嬰兒之于他們的環(huán)境，都會(huì)有某種陌生感，需逐漸地予以調(diào)整適應(yīng)。

詞匯

orientation: 1.定位，定向 2.適應(yīng)，熟悉

中譯

每一部小說(shuō)都誘使我們進(jìn)入一個(gè)初看上去倍顯陌生的世界中去;我們逐漸地，有選擇地適應(yīng)其種種情形，與嬰孩對(duì)其新環(huán)境的調(diào)整別無(wú)兩致。