教育專家指出：打罵教育是中國(guó)傳統(tǒng)的專制家庭制度的殘余，是對(duì)青少年身心的嚴(yán)重摧殘。打罵教育，是一種畸形是我家庭教育方式，不僅不會(huì)使孩子成才，而且還有可能釀成家庭悲劇。

英國(guó)著名的哲學(xué)家和教育思想家約翰·洛克早在300年前就提出：要尊重孩子，要精心愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)少年孩子的榮譽(yù)感和自尊心，反對(duì)鞭撻孩子。他斷言：“奴隸式的管教，其所養(yǎng)成的也是奴隸式的脾氣。洛克認(rèn)為，孩子一旦懂得尊重和羞辱的意義之后，“尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是最有力量的一種刺激。”

望子成龍、望女成風(fēng)，是當(dāng)今獨(dú)生子女父母的普遍愿望。但是，由于他們教育”失重”、“失度”，往往事與愿違，出現(xiàn)了不少觸目驚心的家庭悲劇。

打罵教育倒不單純是為了顯示父母的權(quán)威，很大程度上是父母受一種錯(cuò)誤的教育觀念所支配，那就是“不打不成才”。有人在一所小學(xué)校里以“你的父母打過(guò)你嗎？”為題，請(qǐng)孩子們認(rèn)真思考后舉手表態(tài)，他們的回答是：幾乎百分之百的孩子都挨過(guò)父母的打和罵。至于不幸被打死打殘的新聞也屢有報(bào)道，有的故事被搬上銀幕。當(dāng)然這算極端的例子，但絕對(duì)不是聳人聽(tīng)聞。

其實(shí)，用打罵的方法教育孩子，歷來(lái)是中國(guó)父母的拿手好戲?！按蚴怯H罵是愛(ài)，不打不罵是禍害”、“棍棒底下出孝子”、“樹(shù)不修不成料，兒不打不成才”、“舍不得重打，上房揭瓦；捶捶打打，出匹良馬”就是許多家庭世代相傳的教子經(jīng)驗(yàn)。

打罵孩子乃至造成終生遺憾的，其實(shí)并非是許多父母的本意。父母之所以面對(duì)那嫩生生的骨肉下得了拳腳，實(shí)在是一種恨鐵不成鋼的無(wú)能而已。打罵孩子的，過(guò)后沒(méi)有不后悔的。但是到了下一次，一遇到所謂的“忍無(wú)可忍”，那手就還會(huì)打向孩子。

許多父母在實(shí)際生活中采取的是胡蘿卜加大棒的方法。其實(shí)每個(gè)人都是從孩子過(guò)來(lái)的，回憶我們自己的經(jīng)歷，有誰(shuí)是被父母打罵才變得聰明的？

父母打孩子可能有以下幾個(gè)因素：

l.父母對(duì)孩子期望過(guò)高，要求過(guò)嚴(yán)。

2.父母事業(yè)心強(qiáng)，沒(méi)時(shí)間照顧孩子，沒(méi)有給孩子足夠的愛(ài)；

3.父母間感情不好，影響對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；

4.父母自己從小缺乏愛(ài)，為人父母后缺少對(duì)孩子的關(guān)懷和慈愛(ài)；

5.夫妻離異、犯罪家庭的孩子等等。

教育專家還指出：打罵孩子還說(shuō)明某些父母的頭腦里尚且存在封建父母的舊意識(shí)和沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)打罵、體罰孩子的危害性，他們不考慮孩子的需要與特點(diǎn)，一味地從自我出發(fā)，不允許孩子有半點(diǎn)差錯(cuò)或異議，使孩子感受不到親子之情和慈母之愛(ài)，使孩子處于不安和焦慮之中，體力智力發(fā)展較差。同時(shí)，由于得不到應(yīng)有的愛(ài)和支持，孩子往往形成冷漠、孤僻、仇視、攻擊、自信心差等心理問(wèn)題，孩子時(shí)候的心靈創(chuàng)傷往往成為日后不良行為甚至犯罪的根源。

打罵孩子造成終生遺憾的事情時(shí)有發(fā)生，不堪忍受上吊自殺的有之，離家出走的有之，父母失手打死孩子的有之。打罵不能完全表明父母對(duì)孩子的愛(ài)之心切。孩子幼稚無(wú)知，分不清善惡好壞，也沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的性格，父母就要耐心細(xì)致地教他學(xué)會(huì)分辨，積極地啟發(fā)和引導(dǎo)。

打罵從表面上可以使孩子暫時(shí)克服自己不正確的欲望和控制不正確的行為，但是，不能從根本上解決問(wèn)題，弄不好還可能使孩子養(yǎng)成說(shuō)謊的毛病，變得陽(yáng)奉陰違，父母面前不做、背后做。

打罵會(huì)污辱孩子人格和扼殺孩子個(gè)性，會(huì)使孩子反感、對(duì)立，還容易使孩子喪失自尊心，失去生活支柱，逆來(lái)順受，畏首畏尾。長(zhǎng)大后不能獨(dú)立自主，凡事都要依賴他人，容易形成“隨風(fēng)倒”的性格。

打罵孩子是父母無(wú)能和缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，還可能引起孩子對(duì)父母的蔑視，降低父母的威信。有的孩子在腦子里根深蒂固地形成“你有錯(cuò)，我就打你”的觀念后，他就會(huì)以同樣的方式對(duì)待孩子，還會(huì)以同樣的方式對(duì)待下一代，將來(lái)會(huì)成為權(quán)威型、暴力型的父母。

打罵是對(duì)孩子行為后果的一種不良處理方式，父母目的是為了使孩子克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤，幫助他們分清是非，明確努力方向。但是，打罵本身并未指明什么樣的行為是正確的，應(yīng)該的，與之相伴隨的常常是孩子的消極情緒。因此，父母教育孩子要做到有理、有力、有效、適度、適時(shí)。

打罵教育，是一種畸形地家庭教育方式，在現(xiàn)代的家庭中，應(yīng)該避免出現(xiàn)。