1，做題方法不對。對于GMAT語法題來說，讀題時最重要的是分析出句子的結(jié)構(gòu)，把主，謂，賓，定，狀，補(bǔ)，和同位語都區(qū)分出來，其次是通過掌握的知識點(diǎn)迅速找出A選項(xiàng)的錯誤(如果找不出錯來，則馬上比較A，B選項(xiàng)的差異，尋找考點(diǎn))。相比之下，第一遍讀題對句意的理解并不是很重要。通過A選項(xiàng)的錯誤排出幾個干擾項(xiàng)之后，應(yīng)該比較剩余選項(xiàng)的差異，然后再回到原文尋求答案。注意，在這時才需要理解原文的句意。

　　2，對知識點(diǎn)的把握不夠深入。GMAT語法要求我們選出一個最佳答案，這個最佳答案有可能是幾個正確選項(xiàng)中選一個最好的(高個兒中選最高的)，也可能是在幾個都不是完美的選項(xiàng)中選出相對較好的(矮子里選高個兒)，所以我們在解題時一定要把相對較大的錯誤和相對較小的錯誤區(qū)分開，首先應(yīng)該把含有相對較大錯誤的選項(xiàng)排除，在含有相對較小錯誤的選項(xiàng)里面選一個相對較好的答案。而大家往往是能看出有兩個錯誤，但不能區(qū)分哪個是相對較大，哪個是相對較小，因此在排除干擾選項(xiàng)時產(chǎn)生錯誤。事實(shí)上，在一道題目里的相對大錯可能在另外一道題目里是小錯，只有通過大量的練習(xí)才能提高對大小錯誤的把握和理解。

　　3，連續(xù)做題能力不強(qiáng)。在機(jī)考環(huán)境下，GMAT邏輯，GMAT閱讀，和GMAT語法混合出題，再加上考生在GMAT語文部分之前已經(jīng)完成了1個小時的作文和75分鐘的數(shù)學(xué)，注意力下降往往導(dǎo)致做題速度及正確率下降。因此，培養(yǎng)連續(xù)3到4小時的做題不頭暈的能力對于最終的分?jǐn)?shù)非要重要。建議考生平時就要養(yǎng)成長時間做題的習(xí)慣，考前一個月內(nèi)做7次完整模考以上。