1.Presentation，立論

(1)作者闡明自己提出的GMAT閱讀觀點(diǎn)、立論、解釋，沒有對立面

(2)GMAT考試閱讀文章后半段稍有不同意見，但都被作者反駁掉，不足為據(jù)

2.Argumentation，評論

(1)作者針對一個(gè)已經(jīng)存在的主張?zhí)岢鲎约旱脑u論，不同意或不完全同意該主張

(2)對已經(jīng)存在的主張做較大的補(bǔ)充，還要給出替代方案

注：評論GMAT考試文章的作者態(tài)度，以反駁或攻擊性的負(fù)評價(jià)較為多見;但是，正評價(jià)或正負(fù)評價(jià)都有的復(fù)雜態(tài)度也并不罕見，這些觀點(diǎn)GMAT入門考生都要去了解。

上述就是小編分享的GMAT考試閱讀文章分類，上面是我們按照GMAT閱讀作者的寫作方式做出的分類。所以同學(xué)們尤其是GMAT入門的考生，我們要多從這些方面去認(rèn)識閱讀部分。