●變?nèi)鲋e為講故事

2歲的彤彤特別喜歡吃糖,看見棒棒糖問(wèn)是什么,奶奶干脆告訴孫女:“那不是糖,是小錘子?!?/p>

這些謊言說(shuō)著省事,無(wú)形中可能會(huì)對(duì)孩子造成一定的傷害,影響孩子的認(rèn)知能力及對(duì)事情的判斷能力。

李園長(zhǎng)告訴記者,無(wú)論是家長(zhǎng)還是教育工作者,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)說(shuō)一些謊言,但這些謊言首先要科學(xué),其次要編些美麗的故事讓孩子易于接受。類似于“棒棒糖是錘子”這種不科學(xué)的謊言是不能說(shuō)的。

為了制止彤彤吃糖,奶奶可以講個(gè)故事,“從前在一片大森林里,有一只漂亮的兔子,特別喜歡吃糖,吃了一個(gè)又一個(gè),吃了一個(gè)又一個(gè),哎喲喲,它叫了起來(lái),原來(lái)啊,它的牙齒都沒(méi)了……”

孩子天生是喜歡聽故事的,在故事中把道理告訴他們是最好的,不要以為孩子小不能理解。

●這些謊不能說(shuō)

家長(zhǎng)對(duì)孩子撒謊大部分都是為了圖省事,覺(jué)得謊言比講道理更能有效、迅速地抑制孩子的一些想法、要求。李園長(zhǎng)提醒家長(zhǎng),教育不能省事,有些謊言不能說(shuō)。以下三種謊言,無(wú)論是在孩子的情感上,還是認(rèn)知上,都會(huì)對(duì)孩子造成一定的影響。

1. 情感型的謊言不能說(shuō)

孩子哭得厲害,家長(zhǎng)不應(yīng)該心煩意亂隨口就說(shuō):“你再哭,再哭,媽媽不要你了?!焙⒆訒?huì)真的以為媽媽不想要他了。這樣不僅不能解決問(wèn)題,反而使孩子的情緒更加糟糕。

2. 嚇唬型的謊言不能說(shuō)

晚上9點(diǎn)了,可是寶寶還不睡覺(jué)。家長(zhǎng)說(shuō):“趕快睡,再不睡,大鬼小鬼就來(lái)找你了?!贝藭r(shí),給孩子讀幾個(gè)故事可能比謊言來(lái)得更有效。

3. 不科學(xué)的謊言不能說(shuō)

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是不斷認(rèn)知世界的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,常常會(huì)有一些稀奇古怪的問(wèn)題,家長(zhǎng)答不上來(lái)的時(shí)候,就告訴孩子不知道,查好了資料再告訴孩子,千萬(wàn)不能“打腫臉充胖子”,告訴孩子一些不科學(xué)的知識(shí)。