化學(xué)

張飛（高三化學(xué)備課組組長(zhǎng)）

難易適中注重能力

今年，高考全部科目都實(shí)行自主命題，化學(xué)考試內(nèi)容以高中化學(xué)新課程為主，與舊教材內(nèi)容銜接，在保障全體考生權(quán)益的前提下，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡。

考查點(diǎn)發(fā)生了較大的變化，增加了常見的金屬元素Cu，這樣能很好的豐富無機(jī)推斷題的知識(shí)。對(duì)于“難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)”只要求了解，而不考計(jì)算，難度大大降低。

“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”模塊所要求的考查點(diǎn)雖然是全新的，但考生不用太擔(dān)心，本著對(duì)應(yīng)屆歷屆考生都公平的原則，難度應(yīng)該不會(huì)太大。《考試說明》中特別注重對(duì)學(xué)生能力的考查，考試中要求學(xué)生熟練掌握中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)并能融會(huì)貫通，通過對(duì)實(shí)際事物和化學(xué)現(xiàn)象等感性認(rèn)識(shí)進(jìn)行信息加工、知識(shí)整合、數(shù)據(jù)分析，運(yùn)用科學(xué)方法解決問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立處理問題能力，真正提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)以受益終身。

通過對(duì)題型示例的領(lǐng)會(huì)，考生應(yīng)該熟練掌握一些常規(guī)題型，如離子共存問題，離子方程式正誤判斷，原子結(jié)構(gòu)推斷等，還有幾個(gè)重要的守恒如質(zhì)量守恒、電荷守恒、電子得失守恒等，以及有機(jī)物官能團(tuán)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，重要的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)及類型等；對(duì)于一些新題型，考生只要運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)冷靜思考，認(rèn)真分析，也不會(huì)太難。

在離高考還有一百多天的短暫時(shí)間里，教師和考生要精心利用化學(xué)《考試說明》指導(dǎo)復(fù)習(xí)，對(duì)照各考查點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，特別是對(duì)題型示例的研讀，可以指引我們了解到新高考將以生活、環(huán)境、社會(huì)熱點(diǎn)問題為載體在新情境、新背景下命題，考查學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力。

對(duì)于成績(jī)較優(yōu)秀的學(xué)生，復(fù)習(xí)中應(yīng)注意擴(kuò)展自己知識(shí)的覆蓋面，思考的縝密性和靈活性以及書寫的規(guī)范性。對(duì)于成績(jī)中等的學(xué)生，要注意化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)之間的綜合，強(qiáng)化對(duì)信息加以轉(zhuǎn)換、重組整合能力。對(duì)于成績(jī)暫時(shí)薄弱的學(xué)生，要不急不躁不放棄，對(duì)照考試說明上的考查點(diǎn)，逐一過關(guān)，夯實(shí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，保證在高考中能得到基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。所有考生都要特別注意最后的強(qiáng)化訓(xùn)練，但不要一味地多做題，每完成一份試卷后要對(duì)所做試題進(jìn)行反思，養(yǎng)成認(rèn)真反思的習(xí)慣。

滬江口語資料“絕密版” 免費(fèi)贈(zèng)送活動(dòng)進(jìn)行中