英語(yǔ)學(xué)習(xí)
動(dòng)詞為綱“滾雪球” 難易編組抓循環(huán)
同類(lèi)歸納印象深 圖示介詞最直觀
混淆多因形音義 反義詞語(yǔ)成對(duì)念
構(gòu)詞方法不可忘 習(xí)慣用語(yǔ)集中練
詞不離句法最好 課外閱讀莫間斷

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be 的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它；
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。
變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。
變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問(wèn)否定任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑。

時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行。
遇到幾號(hào)要用on，上午下午又是in。
要說(shuō)某日上下午，用on換in才能行。
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)。
at也用在明分前，說(shuō)“差”可要用上to，
說(shuō)“過(guò)”只可使用past，多說(shuō)多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎。

記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)
妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；
躲在架后保己命，半片樹(shù)葉遮目光。

巧記48個(gè)國(guó)際音標(biāo)
單元音共十二，四二六前中后。
雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。
輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，
四個(gè)連對(duì)也包括。有氣無(wú)聲清輔音，
有聲無(wú)氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。

非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一些特殊用法后只接不定式作賓語(yǔ)的一些常用特殊謂語(yǔ)動(dòng)詞
動(dòng)詞后，不定式，want, hope和wish，
agree, decide, mean, manage, promise,
expect, pretend,且說(shuō)兩位算在此，
要記牢，要記住，掌握它們靠自己。

后接動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)省略不定式符號(hào)“to”的一些常用特殊動(dòng)詞
一些動(dòng)詞要掌握，have, let和make,
此三動(dòng)詞是使役，“注意”“觀察”“聽(tīng)到”see，
還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，
后接“賓補(bǔ)”略去“to”，此點(diǎn)千萬(wàn)要牢記
除此之外，還可以掌握“八字言”，
一感feel,二聽(tīng)hear, listen to, 三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch


后只接動(dòng)名詞做賓語(yǔ)的一些常用特殊動(dòng)詞
特殊動(dòng)詞接“動(dòng)名”，使用它們要記清，
“放棄”“享受”可“后悔”，
“堅(jiān)持”“練習(xí)”必“完成”，
“延期”“避免”非“介意”
掌握它們今必行。

動(dòng)名詞在句中的功能及其它
“動(dòng)名”語(yǔ)法其功能，名詞特征有動(dòng)、形，主賓表定都可作，“動(dòng)名”、“現(xiàn)分”要認(rèn)清，“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”，
動(dòng)名作“狀”可不行。二詞皆可作定語(yǔ)，混為一談不允許，主謂關(guān)系視分詞，“動(dòng)名”一詞無(wú)此義。
現(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用（包括過(guò)去分詞的作用）：
現(xiàn)在分詞真好記，動(dòng)詞后面ING。它的作用真不小，可以充當(dāng)定狀表。
還有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，忘記此項(xiàng)不可以。

分詞做定語(yǔ)的位置及其它
“定分”位置有二條，詞前詞后定分曉。
單個(gè)分詞在詞前，有時(shí)此規(guī)有顛倒。
分詞短語(yǔ)在詞后，“定從”和它互對(duì)照。
“現(xiàn)分”動(dòng)作進(jìn)行時(shí)，“過(guò)分”動(dòng)作完成了。
（注：“定分”：做定語(yǔ)的分詞；“定從”：定語(yǔ)從句；“現(xiàn)分”：現(xiàn)在分詞；“過(guò)分”：過(guò)去分詞。）

分詞做狀語(yǔ)在句子中所表示的意義
分詞做狀語(yǔ)，概有七意義?！?br> 時(shí)間”和“原因”，“結(jié)果”與“目的”。
“方式”加“伴隨”，“條件”常出席。
且談其主語(yǔ)，謂語(yǔ)頭前的*。
欲要記住它，必須常練習(xí)。（*指句子的主語(yǔ)）

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
獨(dú)立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清：名、代之后副或形。
或是分詞或“介短”，with結(jié)構(gòu)不可輕，
名代二詞是其“主”，句子結(jié)構(gòu)必分明。
獨(dú)立結(jié)構(gòu)好掌握 句中作用只一個(gè)：
千變?nèi)f化皆做“狀”，其中意義也不多。
“時(shí)間”“條件”和“原因”，“方式”“伴隨”沒(méi)別的。
“狀從”和其前三個(gè)，可以互變不難學(xué)。

以上選自《英語(yǔ)學(xué)習(xí)秘訣》 主編呂志士

英語(yǔ)分?jǐn)?shù)巧記
英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不費(fèi)事，“母序子基”四個(gè)字。
分子若是大于一，分母還須加-s。
中學(xué)生英語(yǔ)讀寬與.高中版》孫淑珍

字母“oo”讀音歌
“oo”發(fā)[u:]最常見(jiàn)，非重音中要短念。
字母“k”前不能長(zhǎng)，“好腳站木羊毛”短。
“血”與“水災(zāi)”真特殊，“oo”讀[Λ]細(xì)分辨。
“oo”加“r”讀作[ ]，“poor”讀[ ]好可憐。
注：“好腳站木”即：good,foot,stood,wood
第二句也可以是：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。
1.長(zhǎng)音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo
2.弱讀短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood
3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took
4.[ ]:door,floor

在某些表示請(qǐng)求、命令、建議等動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用動(dòng)詞原形或should+動(dòng)詞原形。
I—insist, d—denand, r—request/require/recommend, o—order, p—propose, c—command, a—advise, p—preqersic, s—suggest.

巧記英文信封的寫(xiě)法
A.可以記住漢字“尖”字，先寫(xiě)小地名，再寫(xiě)大地名。
B.將豎式漢文寫(xiě)法的信封，按順時(shí)針?lè)较蛐了轿恢谩＿@樣，地址的排列順序恰巧是英文信封的書(shū)寫(xiě)格式。

巧記家庭成員
爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.
long before 和before long
long 在前（long before)，“很久前”， long在后(before long)，“不久后”。

巧記lie和lay
躺 lie,lay,lain,lie in bed again;
撒謊 lie,lied,lied,don’t be a liar;
產(chǎn)蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;
放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

開(kāi)、閉音節(jié)歌
開(kāi)音節(jié)，音節(jié)開(kāi)，
一元字母在后排；
不怕一輔堵后門(mén)，
還有啞e在門(mén)外。
（拍手念）a,e,o,u,i
就讀a,e,o,u,i
閉音節(jié)，音節(jié)閉，
一元字母生悶氣；
輔音字母堵后門(mén)，
一元字母音短急。
（拍手念）a,e,o,u,i
要讀[ ]

《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》孟昭慈、黃覺(jué)冰
out of question和out of the question
無(wú)the“無(wú)問(wèn)題”，（毫無(wú)疑問(wèn)）
有the“有問(wèn)題”，（不可能）

ie和ei歌
e-i和i-e,兩者都可讀作[i:]
i總要走在前，除非前面是個(gè)c
(ceiling,believe,field,receive,piece)

基數(shù)詞變序數(shù)詞歌
基變序，有規(guī)律
詞尾加上-ed(fourth,sixth)
一、二、三，特殊例，
結(jié)尾字母t,d,d(first,second,third)
八去t,九去e,(eighth,ninth)
ve要用 f替;(fifth,twelfth)
ty將y改成i,
th前面有個(gè)e。
若是碰到幾十幾，
前用基來(lái)后用序。

巧記以-o結(jié)尾加-es的詞
A.“兩人兩菜”（hero,negro,potato,tomato)
B.一句話 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes
C。有生命的加Es，無(wú)生命的加-s.
巧記不規(guī)則名詞單變復(fù)
男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.

WITHSPEM
有些動(dòng)詞用過(guò)去完成時(shí)，常表示“想做而未做”的意思?？汕捎浧涫鬃譃榻M成的“withspem”，代表：wish,intend,think,hope,suppose,plan,expect,mean

Fanboys
要求前后 對(duì)稱(chēng)的詞語(yǔ)，包括可有并列連詞，其中最常見(jiàn)的是for,and,nor,but,or,get,so 為了便于記憶，可將其首字母連成“fanboys”.（此外，還有both...and,neither...nor,not only...but also,以及表示比較的詞語(yǔ)than,as...as,not so ...as,prefer...to,nather than等

從句之要素
從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的角度看，任何從句都有三個(gè)要素，即時(shí)態(tài)與主句要響應(yīng)，關(guān)聯(lián)詞使用要恰當(dāng)，主要結(jié)構(gòu)不倒裝。


規(guī)則動(dòng)詞加Ed的讀音
清讀[t]，濁元[d]
t、d后面讀[id]

一句話記名詞所有格的構(gòu)成分式和用法
The children’s teacher asked a friend of tom’s to bring him some students’ books on the first day of the month.

一句話記清輔音濁化
Some youths are walking along the paths to have baths in the houses with something in their mouths.

加-ing要雙寫(xiě)的常見(jiàn)動(dòng)詞
一個(gè)m，兩個(gè)d和g
(swim) (nod,rid) (dig,beg)
三n，四p，十個(gè)t
(run,win,begin)
(dip,drop,mop,stop)
(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)
(下加線的詞，構(gòu)成過(guò)去式、過(guò)去分詞時(shí)，也須雙寫(xiě)尾字母）

五種基本句型歌
英語(yǔ)句子萬(wàn)萬(wàn)千，五大句型把線牽。
句型種類(lèi)為動(dòng)詞，后接什么是關(guān)鍵；
系詞后面接表語(yǔ)；vi獨(dú)身無(wú)牽連；
vt又可分三類(lèi)，單賓雙賓最常見(jiàn)，
還有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；各種搭配記心間。

五種基本句型：
1.主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)
2.主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞
3.主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)
4.主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
5.主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)1+賓語(yǔ)2


對(duì)劃線部分提問(wèn)的程序
一代（用疑問(wèn)詞代替劃線部分），
二移（把疑問(wèn)詞移至句首）
三倒（顛倒主謂語(yǔ)，但對(duì)主語(yǔ)或其定語(yǔ)提問(wèn)時(shí)除外）
四抄（照抄其它部分）

直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換為間接引語(yǔ)時(shí)人稱(chēng)代詞轉(zhuǎn)換規(guī)律
一從主 He said to Tom,“I can help them.”
He said to Tom that he could help them.
二從賓 He said to her,“You can help them.”
He told her that she could help them.
三不變 He said to Tom,“They can help them.”
He told Tom that they could help them.

祈使句變?yōu)殚g接引語(yǔ)的規(guī)律
一改 （主句謂語(yǔ)動(dòng)詞）
二變 （呼語(yǔ)為間接賓語(yǔ)）
三加 （to）
四去 （please）

不帶to的不定式作賓補(bǔ)
不定式，不帶to,九個(gè)動(dòng)詞要記住，
一聽(tīng)（hear）二看（see,watch）三感覺(jué)（feel,notice,observe），make,let和have；
作賓補(bǔ)，是禿頭；當(dāng)主補(bǔ)時(shí)要帶to.

before和ago巧記
before帶在點(diǎn)之前，ago總在段之后。
before時(shí)態(tài)不確定，過(guò)去時(shí)中用ago。


be在現(xiàn)在時(shí)中與人稱(chēng)的搭配
我是am，你是are,is跟隨著他，她，它。
復(fù)數(shù)后面用什么，統(tǒng)統(tǒng)都是一個(gè)are。
肯定句變疑問(wèn)句口訣
“是，情，助”，移向前，
主語(yǔ)其后把身安，
一般，現(xiàn)在，與過(guò)去，
do,does,did添在前，再改謂語(yǔ)為原形。
最后要把問(wèn)號(hào)點(diǎn)。

徐敬珍《中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)》

be made of 和be made from 巧記
物質(zhì)不變用of,物質(zhì)變化from,如果物質(zhì)不明白，可問(wèn)君自何處來(lái)？

要求跟隨動(dòng)名詞的動(dòng)詞
(1)“megafeps”(霉咖啡不吃),mind,miss,enjoy,give up,admit,avoid,finish,escape,practise.
(2)“makes (a) fit speach”mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,Spend,Practise,Excuse,escape,Can’t help

要求跟不定式的動(dòng)詞
“要想干，同意辦，愿意不愿意，決定盡量干?！?br> A要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)
B同意(agree,promise)
C意愿(care,hate,refuse)
D決定，企圖(determine,decide,offer,attempt,try,manage)

要求跟不定式作賓補(bǔ)的動(dòng)詞
(1)勸教命請(qǐng)叫(advise,teach,order,command,ask,tell)
(2)允許又警告(allow,permit,warn)
(3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)
(4)知覺(jué)動(dòng)詞妙(feel,hear,watch,see,observe,notice)<省卻to>

既跟動(dòng)名詞也跟不定式的動(dòng)詞
begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean.
用不定式和動(dòng)名詞造成的意義上的差別歸為五點(diǎn)：
不定式 動(dòng)名詞
A）某一具體行動(dòng) 指一般的、經(jīng)常的情況
B）表示主語(yǔ)和賓語(yǔ)的動(dòng)作 可能表示任何人的動(dòng)作
C）主動(dòng) 被動(dòng)
D）未發(fā)生的事 已發(fā)生的事
E）短暫的或可能進(jìn)行的事 延續(xù)的或重復(fù)發(fā)生的事
She hated to talk about people’s shortcomings.
She hate talking about people’s shortcomings.
She wants to repair the desk.
The desk wants repairing.

節(jié)摘于《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》請(qǐng)你記住 A Fu’s Cap 張?jiān)撇?/p>

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常見(jiàn)的要求跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，跟不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：
advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.連接首字母即為A Fu’s Cap（阿福的帽子）
阿福的帽子，代表七動(dòng)詞，賓補(bǔ)不定式，賓語(yǔ)動(dòng)名詞
Ex.—What is it that they permit?
—Some old magazines.
away taken away
take away be taken away

改編節(jié)選自《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》

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常見(jiàn)不規(guī)則動(dòng)詞三種形式變化歸類(lèi)
趙寶斌 編輯總結(jié)

?

come came come
become became become


steal stole stolen
speak spoke spoken
break broke broken


drive drove driven
write wrote written
give gave given


swim swan swum
spring sprang sprung
run ran run
begin began begun
drink drank drunk


blow blew blown
grow grew grown
know knew known
throw threw thrown
show showed shown
draw drew drawn


bring brought bought
fight fought fought
think thought thought
buy bought bought


catch caught caught


keep kept kept
sweep swept swept
leave left left
feel felt felt

?

tear tore torn
wear wore worn


pay paid paid
say said said


build built built
send sent sent
lend leant leant
dig dug dug
win won won
sell sold sold
tell told told
sit sat sat
hear heard heard
make made made
lose lost lost
stand stood stood
find found found
get got got
hold held held
feed fed fed
meet met met
lead led led


beat beat beaten
do did done
see saw seen
take took taken


shut shut shut
cost cost cost
hit hit hit
set set set
put put put
let let let
cut cut cut