2014年12月英語四六級聽力應(yīng)試技巧:五邊處理法
小編為大家整理了2014年12月英語四六級聽力應(yīng)試技巧:五邊處理法。針對四六級考試聽力測試的特點給大家總結(jié)了聽力技巧,再結(jié)合自己的情況適當(dāng)調(diào)整,可以有助于提高答題準(zhǔn)確率。
關(guān)于聽力應(yīng)試方面,我們主張培養(yǎng)學(xué)生"搶讀預(yù)測"+"五邊處理法"這種眼、耳、手、口、腦并用的積極主動的應(yīng)試技能。"搶讀預(yù)測"即利用導(dǎo)言及題與題之間 的間隙,提前掃視選項,預(yù)測出題方向,以便等錄音內(nèi)容開始時可以有目的地捕捉所需信息。"五邊處理法"即邊聽,邊理解,邊復(fù)述(適用于單句、短對話和數(shù)據(jù) 方面的內(nèi)容),邊做筆記,邊猜測(推斷)。這里我們重點談?wù)?立即復(fù)述"、"做筆記"與聽的關(guān)系以及這"二邊"的具體操作方法。
很多同學(xué)講,"考聽力時我都聽懂了,可等到作選擇的時候,卻好像有一半都記不清了。"這是極正常的,原因是我們在聽的時候,大部分注意力在理解方面, 加上沒有及時對所提細節(jié)做筆記,自然便會聽了后面忘了前面,而聽力測試的重點往往就在細節(jié)的辨識上。因此,考生不僅要聽懂錄音中的語言信息,還應(yīng)通過一些 有效途徑在短時內(nèi)強記重要信息,如年代、人物、事件、地點、單價、折扣價(幅度)、門牌號等。一個人即使記憶力再好,要記清如此多的細節(jié)也不容易,那么只 有靠筆記幫忙。
(1)養(yǎng)成立即復(fù)述的習(xí)慣
記筆記是有訣竅的。在聽單句(statement)時,由于句子完全孤立,沒有任何語境,又只念一遍,聽者只能靠一遍的理解和記憶,在選擇項中找出意 思與原文相同或相近者。因此,準(zhǔn)確捕捉所給信息是問題的關(guān)鍵。這時必須借助"立即復(fù)述"這一有效手段,即:在聽錄音時以僅落后1─2秒的時間立即重復(fù)原試 句,以幫助強化記憶,作出正確選擇。有人曾作過實驗,結(jié)果表明:"一個語言信號只經(jīng)過外耳道,在大腦中理解記憶的可能性假設(shè)為一,那么經(jīng)過口頭復(fù)述,在大 腦中理解記憶的可能性則為三。因為同一信號經(jīng)過外耳道傳入大腦,而另一部分聲音則直接從口腔經(jīng)過內(nèi)耳道傳入大腦,所以,復(fù)述一次的效果是不復(fù)述的三倍。" 因而,考生在平時訓(xùn)練中很有必要加強復(fù)述練習(xí),它一方面可以幫助你加深對聽懂部分的印象,另一方面也有助于重新理解、咀嚼未聽懂部分,從而有效捕捉并記錄 重要信息點,提高準(zhǔn)確率。
"立即復(fù)述"關(guān)鍵在"立即"二字,若等到一句話念完了再去復(fù)述,就很難記清全句,復(fù)述也就失去了意義。正確的操作方法是:當(dāng)一句話剛一開始,你就以僅 慢1~2秒的速度緊跟其后,出聲跟讀,仿佛你的復(fù)述是原試句的回聲,并在復(fù)述的同時進行理解并做記錄。此法在教學(xué)實踐中使用過多年,得到使用者的一致肯 定。做復(fù)述練習(xí)的好處還不僅限于此,它還能幫助你增強信心,集中注意力,糾正發(fā)音,復(fù)述多了,還能培養(yǎng)語感,有助于口語的提高。
(2)學(xué)會做筆記
做筆記能幫助我們理解聽力材料,提高區(qū)分有用信息和無用信息的能力。更重要的一點還在于它能幫我們減輕大腦的負擔(dān),完整而準(zhǔn)確地把握所聽材料的主要內(nèi)容。
記筆記的方式可因人而異。你可以在選擇項旁盡可能記下文中所提及的人名、地名、各種數(shù)據(jù)、事實和理由等你認為重要的信息。好的筆記應(yīng)是對所聽內(nèi)容作出 的簡要提綱,可以用關(guān)鍵詞,也可以用短語或句子來表示,關(guān)鍵是要簡潔、明白、快捷。你也可以邊聽邊快速核對A、B、C、D各項內(nèi)容,用對錯號加以標(biāo)示,或 針對不同選項就內(nèi)容做簡單筆記(后兩種方法在對話部分較實用)。
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