2014年6月四、六級考試在14日落下帷幕，這是自2013年8月改革以來的第2次考試，因此，難度是否變化，仍然是備受熱議的話題。滬江英語教研君結(jié)合近年來考情，為你道來。

聽力難度基本與往年持平

首先，聽力繼續(xù)跟隨近年趨勢，與日常生活非常貼近。貼近生活的好處在于：尤其是在短對話中，提問方式為What does the man / woman mean?這一類最常考的推理判斷題，即使偶然有聽不懂的情況，也能根據(jù)生活常識推測出正確答案。如短對話第5題，說的是一位不懂做飯的男士正在煮菜，他說根據(jù)食譜需要煮10分鐘。而女士卻說了一句：“They look pretty done to me. I doubt you should cook them anymore.”問：What does the woman mean？最終選項是The man should stop boiling the vegetables.因此這一題，即便是沒有完全理解doubt加上anymore表否定，同義替換等于stop boiling，根據(jù)前面的pretty done to me（我認(rèn)為已經(jīng)很熟了）也可推斷出女士就是喊：“別煮了，別煮了！再煮煮過頭了！”因此，明顯感覺到是咱們?nèi)粘Ｉ钪幸荒幸慌鎸崍鼍霸佻F(xiàn)啊。

其次，題型變化不大，嚴(yán)格遵循順序原則。短對話考查最多的仍是推理判斷題；長對話正式訪談類常考（六級強化課程有提到過哦~戳我看課程大綱）；短文以所聽即所得的細(xì)節(jié)題居多。長對話正式訪談類之前跟大家反復(fù)總結(jié)強調(diào)過：開頭稍微寒暄，?？家活}；中間集中討論被訪談人的日常工作、所知道的信息、成功解決的問題等等；結(jié)尾是對整個對話的延伸和展望，同樣?？?。長對話二正是如此。開篇女主播在寒暄引入的時候說，既然我們選擇居住在這個地區(qū)，必須要了解下這地區(qū)的學(xué)校，使得自己的孩子能夠有機會接受good secondary education（良好的中等教育），答案即為：A good secondary education.而緊接著被采訪人說了很多學(xué)校，談了各個學(xué)校的特色，這里談到學(xué)校特色時出現(xiàn)了大量跟職業(yè)訓(xùn)練（vocational training）相關(guān)的信息：例如，excellent workshops（很棒的培訓(xùn)地）；instructor（講師，教練員）；good facilities（好的設(shè)備）等。因此，中間部分一方面可以通過抓聽到vocational training一詞做選擇，但也同樣可以根據(jù)中間部分這一系列的信息詞來做答。而文章最后考查的點：What are the speakers going to do next?更是明顯的考查對訪談結(jié)束后的展望。因此，把握住這樣的整體結(jié)構(gòu)，即使并非每句都懂，甚至中途小走一會兒神，也并無大礙。

最后，短文題材新穎，Passage One略難，但復(fù)合式聽寫比往年簡單。短文題材除最后一篇的學(xué)習(xí)類為以前也曾考過的題材外，Passage One關(guān)于房屋建筑說明會的介紹性演講和Passage Two一位職場銷售員的工作和煩惱，都是歷年真題不常接觸的題材。但三篇文章中，并無過多生僻、難懂的單詞，同時，又皆較為貼近生活。最令人歡喜的是復(fù)合式聽寫所考單詞均為平時課堂上反復(fù)強調(diào)的核心詞，即便考查的短語a body of，從意思上看較難，但聽寫本身并不難。而In short更是去年剛考，今年繼續(xù)！

閱讀重視“戰(zhàn)術(shù)”，得分更有把握

匹配題有一定難度，因此，閱讀做題講究“戰(zhàn)術(shù)”。這里的“戰(zhàn)術(shù)”是指要合理安排做題順序，任何考試?yán)斡浝仙Ｕ劦囊粭l：先易后難！新題型改革后，一是匹配題題型本身比較難，二是能夠用于操練的真題數(shù)量有限，因此，匹配題當(dāng)仁不讓成為“頭號難題”。而今年的仔細(xì)閱讀跟往年難度一致，甚至因其“追逐潮流”，連續(xù)第N次考查互聯(lián)網(wǎng)時代的相關(guān)內(nèi)容，而略顯簡單。因為基本話題能夠押中。所以，閱讀做題的順序理應(yīng)為：仔細(xì)閱讀——選詞填空——長篇閱讀（匹配題）。這樣，不會因為在匹配題上耗費時間太多，而無時間做能夠爭取拿分的仔細(xì)閱讀。

仔細(xì)閱讀簡單的原因在于：第一篇互聯(lián)網(wǎng)時代的文章是考生非常熟悉的手機短信縮略語，像LOL這個符號，能在六級考場遇到，相信頓時倍感一番親切！而第二篇談奧普拉獲取榮譽博士備受爭議，與國內(nèi)授予某些名人學(xué)位或榮譽教授等，有異曲同工之妙。也就是說，閱讀所需的文化背景知識，能夠在這兩篇當(dāng)中，助力不少。

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