國際音標(biāo)分為元音和輔音，其中輔音又包括清輔音和濁輔音兩大類。發(fā)音時聲帶不震動、只在嘴巴有氣流運動的叫清輔音：/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/s/、/W/、/t∫/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合計12個?？吹竭@里，你是否想起一些單詞，那就開口背一背，感受一下清輔音的氣流吧。

英語國際音標(biāo)中，音標(biāo)有哪些分類，哪些是清輔音，清輔音有什么特征，這些問題都是值得我們英語愛好者去探討的。探討不是無聊沒事干，是為了深刻地理解英語音標(biāo)，是為了更好地記憶和掌握，并運用英語音標(biāo)。

學(xué)習(xí)語言不像數(shù)理化，可以針對對某個知識單獨特破，只能通過長期的環(huán)境影響，以及自覺的使用和積累。可是，音標(biāo)又是語言的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢固地掌握，就會對后面的學(xué)習(xí)帶來一些負(fù)面影響，影響學(xué)習(xí)效率而且會影響學(xué)習(xí)者的自信。

學(xué)生朋友如何學(xué)習(xí)英語音標(biāo)?

學(xué)生在學(xué)校待的時間比較多，跟老師和同學(xué)接觸最多，有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不能不把握好。

首先要重視課堂教學(xué)，老師在課堂講訴關(guān)于音標(biāo)的內(nèi)容，要去聽去記;

其次，學(xué)習(xí)音標(biāo)要多練習(xí)，這不僅是說上課還包括課后的溫習(xí)(我在學(xué)生年代，老師在黑板指著一個音標(biāo)叫同學(xué)們一起讀，很多同學(xué)只是張嘴卻不發(fā)生讀，如此糊弄老師、欺騙自己)，課后可以找一些音標(biāo)視頻或mp3來跟讀，有條件可以使用復(fù)讀機，反復(fù)聽、寫、讀，直到完全熟練掌握;

再次，學(xué)習(xí)英語音標(biāo)不要羞于提問，遇到忘記了的音標(biāo)可以積極找老師或同學(xué)求助，大家都會熱心解答你的問題。當(dāng)然，即使是其它科目的學(xué)習(xí)也如此，有問題要敢于開口提問和思考。