現(xiàn)在的你是否和不少奮戰(zhàn)在四六級考試中的同學(xué)一樣，其實高中時英語基礎(chǔ)就不好，大學(xué)期間前前后后也沒少參加考試，但是每次不是悲劇，就是低分飄過。原本打算就這么得過且過，怎奈學(xué)校的學(xué)位證和之后的找工作都與四六級證書直接掛鉤，于是不得不尋求新的快速解決辦法，好徹底脫離這“痛苦的深淵”。

如果你還在糾結(jié)備考方法，如果你還在奮戰(zhàn)歷年真題，如果你還在被迫遨游題海，不如來看看四六級牛人謝忠明老師的實用興趣教學(xué)吧！

2014年6月四級新題型【謝忠明特訓(xùn)強化班】? ??2014年6月六級新題型【謝忠明特訓(xùn)強化班】
2014年6月四級新題型【謝忠明臨考救命班】? ??2014年6月六級新題型【謝忠明臨考救命班】

看點一：幽默教學(xué)，打消語法心里障礙

常年致力于四六級考試，加上教學(xué)風(fēng)格本就幽默，即使是從句、非謂語動詞、虛擬語氣這些同學(xué)心中最大的痛，謝老師也能通過風(fēng)趣的舉例和點撥輕松破解，讓你聽完不由生出一種“喔，原來就是這樣簡單”的感覺。其實不少考生在備考階段真的只是差那臨門一腳，那何不跟著謝老師在輕松的氛圍中，踢入那粒制勝“金球”？

看點二：實用技巧，突擊考前強化瓶頸

謝忠明老師對解題技巧的方法講解非常實用，對于急需考前突擊的考生來說無疑是一大福音。比如段落匹配題，作為改革后的新題型，不少考生在備考階段都視其為一大強化攔路虎，但是謝老師的講解往往一針見血，入木三分。在先通讀全文的基礎(chǔ)上，進而進行系統(tǒng)的講解，把如何找答案、為什么選擇該選項都分析得非常透徹。也有學(xué)員在考場上直接引用了謝老師寫作課上介紹的搭配和句式，成功實現(xiàn)寫作專項的強化。

看點三：激發(fā)興趣，啟迪英語學(xué)習(xí)方法

其實四六級只是英語學(xué)習(xí)中一道并不太深的坎，學(xué)習(xí)英語的目的也絕不是單純?yōu)榱诉^級。在四六級課程中，謝老師不僅是為了幫助大家通過四六級考試而授課，也是在潛移默化中真正激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，掌握學(xué)習(xí)英語的方法。讓學(xué)員每次上完課都有一種收獲頗豐的感覺，知道自己每天都在進步。

☆ 謝忠明老師粉絲團火熱招募中，參與贏取學(xué)習(xí)福利吧>>>>

謝忠明老師在滬江網(wǎng)校四六級課程系列中執(zhí)教好幾年，一起來聽聽來自學(xué)員最真實的心聲~

w***5
謝老師的課，我學(xué)到的不僅僅是知識，還學(xué)到了興趣，不只是對四級六級的考試學(xué)習(xí)，更是對英語的一種渴望。謝老師對四級的剖析太徹底，太系統(tǒng)，一種我一直知道卻從未認(rèn)識其真面目的方法，他給了我們極其詳細的闡述。謝老師太厲害。

j***6
不敢相信，查了兩遍后，終于確信，我是過了四級了。不容易，考了幾次，終于過了。不過，還真的得感謝謝老師的精彩講課，班班和助教平常的督促哦。

陷***鄉(xiāng)
參加過謝忠明老師課程學(xué)習(xí)的感受，像同學(xué)們公認(rèn)的功底深厚，方法獨特，幽默風(fēng)趣之類的我就不說出來了。我自己的感覺是他對學(xué)習(xí)，考試有獨到的見解，而且不是為了考試而講課，是真真正正的激發(fā)我們學(xué)習(xí)英語的興趣，開拓和啟迪我們學(xué)習(xí)英語的方法。讓我在以后的學(xué)習(xí)過程中受益匪淺。他講課的獨特的風(fēng)格，使我覺得上課不是一種堅持的努力，而是一種心曠神怡的享受。在這種享受中進步，唯一有點遺憾的就是課程的時間稍短了點，有種意猶未盡之感。

跟著謝忠明，踏過CET！?。?/p>

2014年6月四級新題型【謝忠明特訓(xùn)強化班】? ??2014年6月六級新題型【謝忠明特訓(xùn)強化班】
2014年6月四級新題型【謝忠明臨考救命班】? ??2014年6月六級新題型【謝忠明臨考救命班】