對于考研英語，完形填空是最能反映一個考生綜合水平的題型，也是最能考驗一個考生英語綜合能力的題型。不少同學提到完形填空題做了很多，可是能力就是沒怎么提高。你要知道，提高完形填空的成績除了要靠平時訓練，還要靠解題技巧。為了讓廣大考生在完形填空上有重大的突破，來看看“練、核、填、讀”這“四字訣”吧！助大家奪取英語完形大滿貫！

一、練：這里所說的“練”指的是“做題”

做完形填空題一定要使用正確的方法。完形填空做題的基本原則是“先讀懂文章，再完成空格”，即所謂的“先完其意而后完其形”。對文章整體的理解是做好完形填空的前提和基礎。對一篇文章理解得越透徹，完形填空就會做得越好。如果對文章的意思理解不到位或有偏差。做完形填空可能就成了“猜謎語”。很多學生每次做完形填空時就是靠“猜”的，這樣做題做得再多也沒什么效果。

做什么樣的完形填空題效果較好呢?要想效果好，建議大家用歷年真題中的完形填空進行訓練，因為真題完形填空的選材、命題等方面都是比較合理的。多做真題能夠很好地把握考研的命題特點和趨勢，能夠最有效地應付完形填空這類試題。每周做2～3篇考研完形填空真題，堅持做幾十篇后。效果就出來了。

第一步：跳過空格，通讀全文，把握大意。第一遍讀文章時不要做題，而是跳過空格，通讀試題所給的要填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地把握短文大意。平時自己做題時，如果讀一遍讀不懂，那就讀兩遍，讀兩遍還是讀不懂，那就再讀一遍。一定要記住“讀不懂文章不要做題”，因為沒有理解文章做了也是白做，既浪費時間又浪費精力，還自欺欺人，危害不小?？傊?，一定要在理解短文意思的基礎上才能開始做題。

另外，讀第一遍時要注意先讀懂文章的首句和末句，因為這兩句往往是沒有被挖空的句子。它們往往是全文的關鍵句，是文章的“窗口”和“指南”，可作為解題的突破口。通過讀文章的首句一般可判斷文章的體裁、人物、時間、事件和事態(tài)等。文章的最后一句或最后一段，往往是故事發(fā)展的結果，所陳述的事件的結論、啟示性的提示，或是對全篇文章的概括。因此，先讀一讀末句對理解文章是很有幫助的。

第二步：結合選項，綜合考慮，初選答案。在理解全文意思的基礎上，結合所給備選項再次細讀全文。聯(lián)系上、下文內容。注意從上、下文的語法結構和詞語搭配及從選擇項中尋找解題的提示。以詞、句的意義為先，再從分析句子結構人手，根據短文意思、語法規(guī)則、詞語固定搭配等進行綜合考慮，對備選項逐一進行分析、比較和篩選，排除干擾項，初步選定答案。有把握的先做，沒有把握的“跳過”。

第三步：先易后難，瞻前顧后，各個擊破。對比較明顯、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過這一空格，繼續(xù)往下做，最后回過頭來再集中精力解決難點。這時可結合已確定答案的選項再讀一遍短文，隨著對短文理解的深入，自然就會降低試題的難度，提高選擇的正確率。

值得一提的是，近年來的高考完形填空，已很少有純粹的語法題材。完形填空主要考查考生根據不完整的上下文，推斷出文段發(fā)展走向的邏輯思維能力，其考查的重點不是語法和詞法的知識。任何一篇文章的句子結構和內容上不會孤立存在，句子與句子之間是有很強的邏輯關系的。因此，必須借助上下文的一些暗示才能正確解題。

第四步：復讀全文，逐空驗證，彌補疏漏。做完所有的空格后，把所選的答案補入空格中，把文章通讀一遍，逐空認真復查，看所選定的答案是否使短文意思前后連貫、順理成章，語法結構是否正確，是否符合習慣表達法，發(fā)現(xiàn)誤選的答案或有疑問的、不清楚的答案，再次推敲，作出修正。

二、核：這里所說的“核”指的是“核對答案”

核對答案時要注意根據上下文的邏輯來做題這一精髓?？忌灰獑渭兒藢Υ鸢?，還要看選項的內容。核對答案后要特別注意做錯的題目，分析做錯的原因。在做完此題后，最好把所有答案填回原文中，然后將彌補完整的全文從頭至尾看一遍，以確保文章上下文順暢連貫、語法準確、邏輯合理。完型填空的文章一般都是一個意義相關聯(lián)的語篇。它圍繞一個話題論述，在行文中詞語重復、替代、復現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。根據這個原則，某一個空格所對應的答案很可能就是在上下文中復現(xiàn)或同現(xiàn)的相關詞，我們可以根據這些動詞之間的有機聯(lián)系，確定答案。所以解題時，應聯(lián)系上下文，尋找相關線索。

檢查答案時，要著眼于全局，從整體上把握，進行宏觀地考慮。必要的時候，才能夠推敲具體的答案，可能有一兩個答案比較難。核對答案、反復推敲，從全局到具體，再從具體到全局，采用的方法是再次拋開選項，把做出的答案放在文章中，檢查答案是否合理，是否符合文章的精神，作者的意圖以及文體特征。所以從全局考慮，不要只看語法，只是檢查文法，不要逐句地翻譯，要整體地理解，再一次看段首和段尾。

三、填：這里所說的“填”，指的是“填空”

即不看答案，考生自己再讀文章，利用上下文的邏輯關系，根據先易后難的原則，把空格補充完整。這種填空的訓練有利于培養(yǎng)考生良好的思維習慣，有利于訓練考生的邏輯思維能力，有利于提高考生的“斷句恢復能力”，有利于加強考生的語篇理解和把握能力以及詞語的應用能力?？忌恐軕獔猿肿?～3道真題的完形填空。經過幾個月的訓練后，考生完形填空的做題能力肯定會大大提高。訓練的時候建議大家把給出的詞語蒙住不看，自己來填空。

完型填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句或是含有主題詞的句子，考生可以根據它來把握文章的中心思想，為下面答題奠定基礎。我們要透過首句來預測文章的中心內容，為解題做準備。

了解完型文章的整體結構，做完形時最不應該犯的錯誤就是沒有全局閱覽的概念，將文章的整體中心句及其核心主題于不顧，將20個填空看成是20個孤立的信息點和20個孤立的句子，因此把握好前兩點才能對整個句子、上下句和整個文章進行分析。

四、讀：這里所說的“讀”指的是“熟讀”

讀懂首句：完型填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句或是含有主題詞的句子，考生可以根據它來把握文章的中心思想，為下面答題奠定基礎。我們要透過首句來預測文章的中心內容，為解題做準備。

讀全文：開始做題后，就應該根據自己抓住的線索快速做出反應，找出關鍵詞，掌握全文大意。若有個別難題，暫時跳過或初擬答案，隨著文章的空越來越少，全文的意思就會越來越清楚。

注意上下文,先易后難：完型填空所選的文章都是具有邏輯關系、意義相聯(lián)的語篇，因此，在行文中不可避免地會出現(xiàn)詞語的復現(xiàn)、前后同義或反義，相互照應等現(xiàn)象。所以，解題時應聯(lián)系上下文尋找相關線索。在做完型填空時要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關信息的能力。

重讀全文，檢查答案。由于選答案時講求一氣呵成，初選過后還應根據上下文對有疑問或把握不準得答案進行推敲。這時，應重讀文章，從語義和邏輯的角度檢查文章是否有問題，根據上下文調整答案。

在平常練習中，填好的短文要讀5遍以上，達到熟練的程度。熟讀的目的是培養(yǎng)語感，積累語言材料。語感形成了，頭腦中積累的語言材料豐富了之后，完形填空的做題能力在無形中也就有效地提高了。考生們做題要張弛有度，把握時間，速度要快。不用把文章全部細讀一遍，可針對考點做題。注意每段話的首句，完型填空20道題目盡量控制在20分鐘內做完。