滬江最亮口語(yǔ)老師：雄叔的口語(yǔ)秘籍

【前言】對(duì)于許多國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)是一項(xiàng)軟肋；有些學(xué)習(xí)者學(xué)了多年英語(yǔ)，面對(duì)老外時(shí)仍然難以開(kāi)口。俗話(huà)說(shuō)“好馬出在腿上，好人出在嘴上”，縱使你過(guò)關(guān)斬將通過(guò)了專(zhuān)八，也不能說(shuō)明你的英語(yǔ)綜合能力有多厲害。想必你一定被雄叔富有磁性的英語(yǔ)口語(yǔ)所深深折服吧！本期《滬江專(zhuān)訪(fǎng)》，我們請(qǐng)到了滬江網(wǎng)明星老師雄叔，傳授他的口語(yǔ)秘籍！

【專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)間】

說(shuō)起雄叔，有的人叫他“熊叔”、有的人叫他“Uncle Bear”，還有人叫他“熊老師”。 除了富有磁性的聲音和地道的口語(yǔ)，雄叔還留著一頭堪比100W燈泡亮度的光頭，榮膺“滬江網(wǎng)最亮口語(yǔ)老師”。如今，雄叔的口語(yǔ)秘籍最新出爐了——《雄叔帶你走上口語(yǔ)學(xué)習(xí)正軌》，熊孩子們還不來(lái)收福利！

TESOL：英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家

雄叔最受歡迎的課程是《滬江國(guó)際英語(yǔ)》，這位“最亮”的口語(yǔ)老師還擁有一個(gè)“亮閃閃”的教學(xué)利器——TESOL高級(jí)教師資格證書(shū)！什么是TESOL呢？

TESOL即Teaching English to Speakers of Other Languages. TESOL高級(jí)教師資格證書(shū)的獲得者有資格在全世界教英語(yǔ)。TESOL中囊括了教學(xué)理論、方法等從理論到實(shí)踐的環(huán)節(jié)，它從根本上剖析的語(yǔ)言是如何習(xí)得的，甚至包括人們是如何處理聽(tīng)到的信息、如何將語(yǔ)言說(shuō)出口等方面的知識(shí)。雄叔結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、貫通TESOL的理論和方法，在教學(xué)方面感悟到很多新的方式和手段。

基于此，雄叔最新研發(fā)出了一部口語(yǔ)秘籍——《雄叔帶你走上口語(yǔ)學(xué)習(xí)正軌》，其亮點(diǎn)在于“走上正軌”。很多同學(xué)面臨著一個(gè)問(wèn)題：空有一顆提高口語(yǔ)的心，卻找不到口語(yǔ)學(xué)習(xí)的方向，甚至陷入很多誤區(qū)。1個(gè)小時(shí)可以傳達(dá)很多的信息，在雄叔的這部口語(yǔ)秘籍中，他用1小時(shí)的時(shí)間剖析口語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)、口語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律、口語(yǔ)練習(xí)的十大方法等，不同階段的學(xué)習(xí)者都可以找到自己的問(wèn)題出在哪兒，同時(shí)找到適合自己的方法、找對(duì)練習(xí)口語(yǔ)的方向、樹(shù)立提高口語(yǔ)的信心、走上口語(yǔ)學(xué)習(xí)的正軌！

專(zhuān)四專(zhuān)八的風(fēng)剛吹過(guò)去沒(méi)多久，你一定對(duì)《惡搞專(zhuān)八吐槽》哭笑不得、深感共鳴吧！雄叔當(dāng)年無(wú)心插柳錄制的一段視頻，一經(jīng)上傳迅速在網(wǎng)上火了起來(lái)！“專(zhuān)八考的感覺(jué)不好、心存不甘，正好來(lái)了靈感，就將試卷的各處說(shuō)明改了改，模仿錄聽(tīng)力的人錄了下來(lái)。當(dāng)時(shí)就是玩一玩，沒(méi)想到卻說(shuō)出了那么多同學(xué)的心聲?！?/span>

【惡搞專(zhuān)八吐槽 語(yǔ)音版 BY 雄叔】

視頻在線(xiàn)地址：T1iEELAEAfM/

然而“好馬出在腿上，好人出在嘴上”，縱使你過(guò)關(guān)斬將通過(guò)了專(zhuān)八，也不能說(shuō)明你的英語(yǔ)綜合能力有多厲害。因?yàn)椋⒄Z(yǔ)口語(yǔ)很大程度上決定著你的英語(yǔ)是給你添彩還是抹黑，而口語(yǔ)卻是很多人的軟肋。

雄叔地道的口語(yǔ)是出了名的，眾多粉絲匯聚在CCTalk群“熊孩子——雄叔的窩”（81501390），爭(zhēng)先恐后地和他交流口語(yǔ)秘籍。雄叔畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，聲音獨(dú)具魅力，英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)如母語(yǔ)般地道，是最受網(wǎng)校學(xué)員歡迎的超級(jí)名師之一。聽(tīng)聽(tīng)雄書(shū)的英文版有聲朗讀《匆匆》，你一定會(huì)陶醉在舊時(shí)光的經(jīng)典中流連忘返。然而雄叔地道如native speaker的口語(yǔ)，絕非一日之功。

初“戀”口語(yǔ)三部曲：模仿操練、自成一格、交流實(shí)踐

雄叔初中才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。由于其他小孩兒基本都在小學(xué)就學(xué)過(guò)很多了，所以雄叔一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就倍受打擊。最開(kāi)始學(xué)校里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是模仿、朗讀、背誦等，后來(lái)口頭上的東西越來(lái)越少，漸漸地變成了閱讀和選擇題。而當(dāng)時(shí)的雄叔堅(jiān)信，到處充滿(mǎn)選擇題的考試是無(wú)法考察出語(yǔ)言能力的：“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，大家完全可以不用讀懂文章去選對(duì)題，甚至閱讀材料都不用看就做完了一半的選擇題。于是我堅(jiān)持去模仿，去一遍一遍的復(fù)讀，找自己喜歡聽(tīng)的材料去讀，從VOA，到歌曲，到演講，到美?。莻€(gè)時(shí)候基本就是《六人行》），到電影，到小品文、詩(shī)歌的誦讀。”

進(jìn)行口語(yǔ)模仿的時(shí)候，雄叔會(huì)和原版錄音做對(duì)比直至自己滿(mǎn)意為止。“現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)模仿的材料并不是很多，但很多至今還記得，因?yàn)槊科牧夏７碌枚挤浅＞?。有時(shí)候一個(gè)月就模仿一篇文章。同時(shí)也沒(méi)有刻意去背誦，模仿到了一定程度自己就能背出來(lái)了?！?/span>

上了大學(xué)之后，雄叔借助上海外語(yǔ)頻道(ICS)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，遇到了當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言顧問(wèn)兼配音總監(jiān)Lawrence Bruce先生。他給雄叔提了很多的建議，其中一條令雄叔至今印象深刻的是：“你花了太多的時(shí)間模仿別人的東西，以至于說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)不像是自己在說(shuō)話(huà)。一會(huì)兒像在播新聞，一會(huì)兒像是總統(tǒng)發(fā)言，一會(huì)兒像是被壓迫，一會(huì)兒像是肥皂劇?！毙凼寮?xì)細(xì)體悟，理解了Lawrence的話(huà)語(yǔ)，接下來(lái)就著力練習(xí)擺脫別人的口吻，逐漸形成了自己的風(fēng)格。

完成了前兩步的模仿操練、自成一格之后，接下來(lái)的第三步就是交流實(shí)踐。只有把模仿背誦的口語(yǔ)內(nèi)功通過(guò)自己的風(fēng)格表達(dá)出來(lái)，才算完成了“內(nèi)化”到“外化”的轉(zhuǎn)變，也才是語(yǔ)言能力真正的體現(xiàn)要素。

地道口語(yǔ)養(yǎng)成法則：耐得住寂寞，抓得住機(jī)會(huì)

想要像雄叔那樣口吐蓮花、口語(yǔ)地道，就要遵循兩條法則：耐得住寂寞，抓得住機(jī)會(huì)。一個(gè)是日積月累的堅(jiān)持，一個(gè)是學(xué)以致用的靈活。

在信息大爆炸時(shí)代，人們很少能靜下來(lái)去專(zhuān)心做一件事了。而學(xué)語(yǔ)言沒(méi)有所謂的速成，如果真的有的話(huà)，所謂的走捷徑就是不走彎路罷了。隨著你的提高，你的潛力會(huì)越來(lái)越少，你提高的速度會(huì)越來(lái)越慢，這個(gè)時(shí)候就需要你耐得住寂寞，堅(jiān)持。

耐住了寂寞，模仿得神似原聲，但如果缺少了交流你也只能像木偶人、留聲機(jī)一樣機(jī)械地背誦。在練習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，無(wú)論模仿得如何、學(xué)習(xí)的如何，都需要與人交流，否則學(xué)到的東西都比較冷，不好消化。沒(méi)有真正的口語(yǔ)交流，就像是一個(gè)背了一萬(wàn)個(gè)菜譜而沒(méi)下過(guò)廚的妹子，又好像一個(gè)看了一萬(wàn)本游泳書(shū)籍卻沒(méi)下過(guò)水的漢子。

在教學(xué)的過(guò)程中，雄叔發(fā)現(xiàn)中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)最缺乏的是自信。中國(guó)學(xué)生最熟練的幾句話(huà)：“How are you? Fine thank you, and you?”其次就是：“I’m sorry, my English is poor.”這對(duì)于提高英語(yǔ)口語(yǔ)簡(jiǎn)直充滿(mǎn)了負(fù)能量；另外，很多同學(xué)并不清楚自己到底哪里需要提高、怎樣提高，比如很多同學(xué)一直糾結(jié)于自己的發(fā)音，而耽誤了自己口語(yǔ)流利度的鍛煉；這樣不僅效率低而且效果差，然后信心受到打擊，陷入惡性循環(huán)，從而離目標(biāo)越走越遠(yuǎn)。

雄叔妙語(yǔ)：練口語(yǔ)就像烹飪

做一道好菜需要掌握很多要點(diǎn)，比如火候、材料比例、烹飪時(shí)間、配料等等?；鸷蚓褪悄愕淖孕牛愕某掷m(xù)性，讓你把生米煮成熟飯；材料比例就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的比例，要根據(jù)自己的情況個(gè)性安排，安排得當(dāng)還能節(jié)省烹飪時(shí)間；烹飪時(shí)間就是你能花多少時(shí)間在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上；配料就是你的練習(xí)方法，左右你菜出鍋的味道。

聽(tīng)了雄叔妙語(yǔ)，你是不是有很多啟發(fā)呢？練口語(yǔ)就像烹飪，你的自信、持續(xù)性、學(xué)習(xí)時(shí)間、練習(xí)方法等把握得怎樣呢？反思自己的口語(yǔ)學(xué)習(xí)，適時(shí)地加以調(diào)整，才能走上口語(yǔ)學(xué)習(xí)的正軌哦！