英語四級(jí)圖表作文復(fù)習(xí)技巧
圖表作文就是升級(jí)版的看圖說話,在大學(xué)英語四級(jí)考試中,看圖作文出現(xiàn)的概率相對(duì)來說要小一些,所以考生平時(shí)練習(xí)得也少一些,考試時(shí)就不容易把握住寫作技巧,針對(duì)這個(gè)問題在此為大家總結(jié)了圖表作文寫作的一些技巧,希望對(duì)大家有幫助。
圖表作文不像其他作文一樣題干會(huì)給出提綱,我們需要看圖來尋找信息確定文章寫作思路,這無形中又增加了難度,盡管圖表作文與一般作文有很大不同,但是基本的寫作思路還是可以歸結(jié)為以下三個(gè)步驟。
簡要描繪圖畫直觀內(nèi)容
寫好圖表作文的第一步就是要把自己眼睛直觀看到的圖畫內(nèi)容簡單的描述出來,這點(diǎn)在題干中也有強(qiáng)調(diào)。如果考生英語水平一般,無法組織好自己的語言,在對(duì)圖畫內(nèi)容進(jìn)行描述時(shí),可以飲用圖畫中人物的對(duì)話。此外,這一段的描述簡要描述即可,不用發(fā)散和深挖。這樣一來,如果考生沒看懂圖畫內(nèi)容也可以照抄題干。
闡明觀點(diǎn)并深層探討
圖畫作文的觀點(diǎn)一般在題干中都會(huì)清楚地給出來,考生在寫作中除了需要看懂圖畫中的對(duì)話還要仔細(xì)審清題干,在寫作過程中,考生闡明觀點(diǎn)之后的思路與一般的六級(jí)英語作文提綱型寫作一致,針對(duì)作文的觀點(diǎn)可以先舉例說明現(xiàn)象、然后再探討導(dǎo)致現(xiàn)象的原因以及該現(xiàn)象可能導(dǎo)致的后果等;還可結(jié)合數(shù)字、研究、名言等材料對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行論證和深層探討。總之,這一段就是要考生來發(fā)散和深挖內(nèi)容。
總結(jié)陳述觀點(diǎn)并給出合理建議
跟一般的提綱作文一樣,圖畫作文的最后也要對(duì)全文進(jìn)行觀點(diǎn)總結(jié),考生還要根據(jù)不同的圖畫內(nèi)容和主題給出相應(yīng)的建議或者評(píng)價(jià),這一點(diǎn)有點(diǎn)類似解決問題型的作文結(jié)尾。對(duì)于第三部分的寫作,考生一般都很熟悉,無論哪種作文,除了書信體以外,作文結(jié)尾一段都會(huì)要求考生給出自己的觀點(diǎn)或意見,圖畫類的也一樣。
英語四六級(jí)考試改革說明現(xiàn)在考試也開始注重創(chuàng)新和改變,所以作文類型也會(huì)靈活多變,不會(huì)僅僅拘泥于傳統(tǒng)的提綱寫作,考生在復(fù)習(xí)時(shí)要時(shí)刻保持對(duì)創(chuàng)新的熱情,做到無論考試有什么變化,自己都能有所準(zhǔn)備。
掌握了這些圖表類作文的寫作技巧大家就算入門了,除了這些技巧之外,考生平時(shí)依然不能放松語法和詞匯的復(fù)習(xí),希望大家考試順利過關(guān)!
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