滬江職場(chǎng)：，掌控每一天③
時(shí)間：3月20日（星期四） 20:00 - 21:00
主講老師：易仁永澄（點(diǎn)擊關(guān)注老師的滬江部落>>>）
公開(kāi)課地點(diǎn)：職場(chǎng)大廳（點(diǎn)擊下載CCTalk>>>）

講師簡(jiǎn)介：?

易仁永澄
個(gè)人成長(zhǎng)導(dǎo)師
專注于高效率、慢生活的踐行者
致力于個(gè)人管理體系構(gòu)建的推動(dòng)者
一直奔跑在追尋幸福路上的進(jìn)化者
（點(diǎn)擊關(guān)注老師的滬江部落>>>）

視頻回顧：

課堂內(nèi)容提要：

一、什么是處理
1.日計(jì)劃制定流程--了解行動(dòng)屬性，排除干擾項(xiàng)
收集、處理、組織、檢視、確定今日計(jì)劃、執(zhí)行今日計(jì)劃、歸檔、回顧

2.處理的邏輯：四問(wèn)法
先問(wèn)做不做
再問(wèn)誰(shuí)來(lái)做
散文復(fù)雜么
四問(wèn)怎么做

3.處理后的6個(gè)清單
a.做不了或者不做的
Someday/Maybe
Wait
Project
b.行動(dòng)：可以做的事情
Next Action
Calendar
As Soon as Possible

4.更多的思考

二、對(duì)你的每一天進(jìn)行組織、檢視
1.組織是什么
組織：對(duì)行動(dòng)清單進(jìn)行管理,為行為賦予屬性
情境：我的情境清單
優(yōu)先級(jí)：為行動(dòng)排序
a.按照?qǐng)?zhí)行順序排序，用于項(xiàng)目分解的下一步行動(dòng)
b.按照重要與否排序，用于抓緊去做的行動(dòng)
精力損耗：預(yù)測(cè)自己的投入情況（努力、平均、輕松）
時(shí)間開(kāi)銷（通常不在這里考慮）

2.使用實(shí)現(xiàn)組織
為行動(dòng)賦予情境屬性
優(yōu)先級(jí)：四類優(yōu)先級(jí)（無(wú)、低、中、高）
精力損耗：標(biāo)簽功能

3.檢視：排除干擾項(xiàng)
Someday/Maybe：檢視方法（每周看一次就好）
a.一個(gè)清單：將來(lái)也許清單（Someday/Maybe）
b.不做：沒(méi)有條件做、短期內(nèi)做不了（2周內(nèi)）、不需要做
Wait：檢視方法（有沒(méi)有需要跟進(jìn)的事情）
Project：檢視方法（排除干擾項(xiàng)）

4.激活和凍結(jié)

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5. 找到“職場(chǎng)大廳”位置，點(diǎn)擊進(jìn)入；

6. 講座期間進(jìn)入職場(chǎng)大廳后，如果想發(fā)言，請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中的“舉手”（藍(lán)色按鈕），被主持人選中后就可以發(fā)言。說(shuō)話的時(shí)候可以看到麥克進(jìn)度條在隨麥克聲音發(fā)生變化，別人說(shuō)話也可以看到耳機(jī)或揚(yáng)聲器的進(jìn)度條在變化。