（圖為劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部總裁Dr Michael Milanovic）

10月28日，“語(yǔ)言教學(xué)與測(cè)評(píng)在中國(guó)-中英高峰論壇”活動(dòng)在北京麗思卡爾頓酒店隆重舉行。時(shí)值劍橋英語(yǔ)誕生100周年以及劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部與中國(guó)教育部考試中心合作20周年，劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部總裁Dr Michael Milanovic（麥克·米蘭諾維奇博士）攜劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部、測(cè)試研發(fā)總監(jiān)Nick Saville博士，北京師范大學(xué)客座教授、劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部顧問(wèn)Lynda Taylor 博士，劍橋大學(xué)Ted Briscoe 教授以及上海交通大學(xué)金艷教授和重慶大學(xué)辜向東教授等國(guó)內(nèi)外知名語(yǔ)言教學(xué)專(zhuān)家齊聚此次論壇，一同探討英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新、融合、發(fā)展以及未來(lái)的趨勢(shì)。

中英高峰論壇由劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部主辦，作為全球最權(quán)威的教育測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)之一，劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部自1913年以來(lái)，一直提供者高質(zhì)量、高信度的英語(yǔ)測(cè)試。作為劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部在中國(guó)舉辦的重要的活動(dòng)，論壇分別從中國(guó)和全球視角分享英語(yǔ)教學(xué)的理念，在語(yǔ)言測(cè)評(píng)系統(tǒng)、提升測(cè)試系統(tǒng)、自動(dòng)化教學(xué)和測(cè)評(píng)、英語(yǔ)測(cè)評(píng)在中國(guó)的政策和背景、語(yǔ)言測(cè)試影響研究以及剖析中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)六大議題上進(jìn)行深入的交流與分享，充分的探討了中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀以及如何利用國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于中國(guó)語(yǔ)言教學(xué)。

論壇首先介紹了目前的語(yǔ)言測(cè)評(píng)的系統(tǒng)觀點(diǎn)，并且對(duì)中國(guó)英語(yǔ)測(cè)評(píng)的政策背景進(jìn)行了剖析，上海交通大學(xué)金艷教授談到，目前中國(guó)的英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系的發(fā)展呈現(xiàn)兩極化，國(guó)內(nèi)測(cè)評(píng)體系很難平衡聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的能力，偏重于應(yīng)試教育的測(cè)評(píng)體系無(wú)法培養(yǎng)出優(yōu)秀的英語(yǔ)人才，而國(guó)際測(cè)評(píng)體系則不斷地完善和進(jìn)化，劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部推廣的雅思、BEC商務(wù)英語(yǔ)都能夠很好地考核一個(gè)考生的英語(yǔ)能力。而如何能夠提升英語(yǔ)測(cè)評(píng)的能力，通過(guò)測(cè)評(píng)提高英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量以及應(yīng)試者的語(yǔ)言能力？北京師范大學(xué)客座教授、劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部顧問(wèn)Lynda Taylor博士介紹說(shuō)，“劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部對(duì)于英語(yǔ)測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行了長(zhǎng)期的研究，隨著國(guó)際范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展而不斷更新，例如隨著IT產(chǎn)業(yè)的興起，2009年我們引進(jìn)了計(jì)算機(jī)化商務(wù)英語(yǔ)的測(cè)評(píng)，專(zhuān)門(mén)針對(duì)某一類(lèi)別提供更為精細(xì)化的英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)?！?/p>

回顧過(guò)去英語(yǔ)教學(xué)與測(cè)評(píng)的研究成果，作為劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部總裁的Dr Michael Milanovic則把目光放在了未來(lái)，他認(rèn)為，未來(lái)英語(yǔ)的教學(xué)與測(cè)評(píng)將還將不斷地發(fā)展和提高，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化的變革，尤其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響，人們?cè)谡Z(yǔ)言交流和溝通上的變化越來(lái)越快，這就要求英語(yǔ)的教學(xué)和測(cè)評(píng)不能夠固步自封，停滯不前，而是應(yīng)該積極擁抱這樣一個(gè)時(shí)代，不斷地進(jìn)行更新和發(fā)展。對(duì)于劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部在中國(guó)的戰(zhàn)略發(fā)展，Dr Michael Milanovic強(qiáng)調(diào)，未來(lái)將在北京設(shè)立劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部東亞總部，集結(jié)更多的優(yōu)勢(shì)資源投入到中國(guó)市場(chǎng)來(lái)。

劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部是劍橋大學(xué)考試委員會(huì)三大考試部之一，提供全球最有價(jià)值的英語(yǔ)系列證書(shū)。劍橋大學(xué)考試委員會(huì)是劍橋大學(xué)直屬的非營(yíng)利部門(mén)，也是歐洲最大的教育測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)。全球13,500多家高校、企業(yè)雇主以及政府機(jī)構(gòu)認(rèn)可劍橋英語(yǔ)證書(shū)。每年有來(lái)自130個(gè)國(guó)家的400萬(wàn)人參加各類(lèi)劍橋英語(yǔ)考試，以升學(xué)、尋求職業(yè)發(fā)展或評(píng)估自身英語(yǔ)水平。

劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部在1993年正式進(jìn)入中國(guó)，隨著中國(guó)的改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，英語(yǔ)作為與世界溝通交流的重要語(yǔ)言受到了前所未有的重視。此次論壇正是以全球化的視角對(duì)中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行審視和研討，對(duì)于中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展有著積極的意義。劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部希望通過(guò)推進(jìn)英語(yǔ)測(cè)試的發(fā)展，有利于促進(jìn)中國(guó)英語(yǔ)教育科學(xué)有序的發(fā)展。未來(lái)，劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部還將繼續(xù)在中國(guó)推廣劍橋少兒英語(yǔ)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)等測(cè)評(píng)體系，推動(dòng)中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)升級(jí)。