不少同學(xué)已經(jīng)投入到緊張復(fù)習(xí)中,2013年開(kāi)始，四級(jí)考試出現(xiàn)了圖畫(huà)作文題，之后頻頻露面，那么，如何攻克圖畫(huà)作文呢？又如何進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)呢？

攻克圖畫(huà)作文

回顧之前的四六級(jí)考試，寫(xiě)作部分仍然采用了多題多卷的命題形式，雖然這是近兩年才開(kāi)始實(shí)行的命題形式，但還不足以引起大家的關(guān)注。然而，更值得大家好奇的是畫(huà)圖作文題，它的出現(xiàn)完全顛覆了以前直接文字命題的形式，取而代之的是圖畫(huà)輔以英文說(shuō)明的形式，這讓很多考生一時(shí)很難適應(yīng)。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，作文部分的改革已經(jīng)先于其他部分開(kāi)始了，今后考生需要給予高度重視。

統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，尤其是審題這一關(guān)，給考生提出了更高的要求，一些考生出現(xiàn)了跑題現(xiàn)象，對(duì)于新的命題形式很是不習(xí)慣。其中，主要原因是對(duì)圖畫(huà)作文不熟悉，也沒(méi)有好好準(zhǔn)備，再加上心里緊張，最后導(dǎo)致審題出現(xiàn)偏差。那么，面對(duì)圖畫(huà)作文題跑題的現(xiàn)象，考生應(yīng)該如何來(lái)應(yīng)對(duì)呢？

要想不跑題，審題肯定是最重要的，考生要針對(duì)圖畫(huà)所展示的信息以及英文解釋做好全方位的審題。首先在體裁上，一定要符合文章的寫(xiě)作風(fēng)格，四六級(jí)寫(xiě)作大多以論說(shuō)文為主，很少出現(xiàn)書(shū)信或詩(shī)歌等文體，一般不要去嘗試。其次就是主題，一定要根據(jù)所提供的信息進(jìn)行深刻理解和分析，不要只理解表面意思。最后，在寫(xiě)作內(nèi)容與行文規(guī)范上，一定要按照題目的要求來(lái)寫(xiě)，比如開(kāi)頭要對(duì)畫(huà)圖內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要描述，這是必須要做的，如果考生沒(méi)有這樣做，一定會(huì)被扣分。另外，字?jǐn)?shù)一定要寫(xiě)夠，不要太短也不要太長(zhǎng)，內(nèi)容連貫詳實(shí)。

四六級(jí)寫(xiě)作備考

那么，面對(duì)正在備考的6月份的考試，我們又應(yīng)該如何開(kāi)展寫(xiě)作復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？

第一，積累寫(xiě)作素材。英文寫(xiě)作跟中文寫(xiě)作一樣，都要有充足的素材積累，所以前期的積累很重要。方法很簡(jiǎn)單，就是背誦，然后默寫(xiě)，把別人的東西拿來(lái)自己用。當(dāng)背誦了一些文章之后，我們可以嘗試著自己寫(xiě)，模仿他們的寫(xiě)法，寫(xiě)得多了自然會(huì)形成一種屬于自己的東西。

第二，善于進(jìn)行階段總結(jié)。考生在備考階段，一定要善于發(fā)問(wèn)和總結(jié)，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的不足并改善復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于背誦的文章，不要光記下來(lái)就完事了，還要分析其表達(dá)方式，學(xué)習(xí)其文章結(jié)構(gòu)，總結(jié)文章中的優(yōu)秀詞組及句式，還要注意學(xué)以致用，懂得變通，這樣才能有真正的提高。

第三，進(jìn)行模擬寫(xiě)作，并對(duì)自己的文章進(jìn)行修改。資料積累起來(lái)是拿來(lái)用的，考前演練才是能真正取得提高的必經(jīng)過(guò)程?？忌詈媚谜骖}中的題目來(lái)練習(xí)，按照規(guī)定的時(shí)間完成文章。寫(xiě)完后最好拿給英語(yǔ)比較好的同學(xué)或老師來(lái)修改一下，指出文章的錯(cuò)誤和需要改進(jìn)的地方，以便在之后的寫(xiě)作中避免同類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生。請(qǐng)切忌一味地閉門(mén)造車(chē)，因?yàn)檫@樣是很難有提高的。

當(dāng)然，英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提高不是一朝一夕的事，要想達(dá)到一定的水平，必須通過(guò)長(zhǎng)期的積累和訓(xùn)練。但是只要大家有針對(duì)性地進(jìn)行備考訓(xùn)練和準(zhǔn)備，短期內(nèi)還是能收到成效的。最后，預(yù)祝大家備考順利，在6月份的四六級(jí)考試中取得高分！

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