新托福寫作板塊中的綜合寫作對考生來說難度比較大,因為要在短短的30分鐘不到的時間,包括了讀、聽、寫,而且又是安排在考生們最累的最后階段。那么如何才能高效的完成?下面小編給大家一些建議。

一、閱讀:尋找核心句和關(guān)鍵詞

托福綜合寫作的閱讀材料多為總分,且多為四段式(首段總起,三段分別展開)。

首段主要用來提供背景信息或者提出話題,(注意:閱讀和聽力是同一個話題,極少考到觀點相互補(bǔ),多為觀點相對立。)而作者的立場或論點多位于首段的最后一句,聰明的考生會把注意力多集中于首段的尾句,確定作者的立論點,從而對于下一階段的聽力大致話題和論述做到心中有底。

隨后的段落即展開給出作者之所以立論的三個分論點或論據(jù),在單個的段落當(dāng)中,又遵循了西方人慣有的總分模式,單個段落的首句多為topic sentence,考生可以只關(guān)注三個段落的首句以快速獲取段落主要內(nèi)容,從而避免全文通讀速度不夠而導(dǎo)致的來不及看完閱讀。

二、聽力:判斷說話人立場,記錄觀點和支持性論據(jù)

在托福聽力環(huán)節(jié)中,記筆記是決定綜合寫作能否順利完成的關(guān)鍵因素。沒有經(jīng)過訓(xùn)練或者疏于練習(xí)的同學(xué)會對于該記什么無從下手,結(jié)果就是筆記做了,自己看不懂,或者筆記太過凌亂,毫無可利用性。

要知道聽力該記什么怎么記,此時應(yīng)當(dāng)牢記心里的仍然是西方人的邏輯性?!翱偡帧北砻髁嗽诼犃Φ拈_始段是表明說話者立場和論點的,那么按照我們之前分析的,閱讀和聽力必然是同主題,所以聽力開始時候大家不必忙著亂記一通,事實上,什么都不用寫,鎮(zhèn)定情緒,聽清說話者的立場即可。

接著,和閱讀中相似,說話者會從三個方面闡述支持自己的觀點,很多情況下,這三點和閱讀中的三點是剛好契合,一一對應(yīng)的。但聽力三方面的分論據(jù)往往是從閱讀中無法推斷的,所以分論點及論據(jù)是需要同學(xué)進(jìn)行筆記的,應(yīng)當(dāng)記的是key words,切忌洋洋灑灑想記全一句話,最后自己也難以讀懂。

三、提高自己的記憶容量。

有許多考生反映自己在聽力練習(xí)時聽了下面,忘了上面,這說明此人的記憶容量很少。記憶容量大的人理解文本更為容易,又因為能夠理解所以記憶文本更加容易,進(jìn)而又因為能夠記得住而聯(lián)系上下文更為輕松,而記憶容量過小的人基本上連看完一篇文章都非常吃力。不過,只要稍加訓(xùn)練,記憶容量就會擴(kuò)充至足夠用的地步。迅速將自己的英文記憶容量提高到“夠用”的地步,最好的方法就是通過“跟讀”、“朗讀”訓(xùn)練平日積累。因為朗讀可以非常有效而又迅速地提高文字理解能力。這很關(guān)鍵,記不住的最重要原因并非“記憶力差”——無論記憶力多好,都很難記住無法理解、無法關(guān)聯(lián) 的信息——聽得懂才容易記得住。

四、備好獨一無二的模版

最后,簡單的說一下模版,關(guān)于這個的爭議一直比較多。建議是,可以準(zhǔn)備一套好用的模版,不過最好是“獨一無二”的,可以通過對同義換詞,句型多變,集多個好模板于一身的方式來準(zhǔn)備。