“墻”倒了。起碼是裂開幾道縫了。

說的是中國知名高校與社會之間的那道墻。

2013年5月22日，清華大學和北京大學加入了edX在線課程平臺。7月8日上海交通大學和復旦大學也與Coursera在線課程平臺簽訂協議，正式加入MOOC大家族。

MOOC即是大型開放式網絡課程（massive open online courses）。自2012年起美國的頂尖大學陸續(xù)設立聯合在線課程平臺，在網上提供免費課程，如今已經形成Coursera、edX、Udacity三大課程提供商三足鼎立的局面。

國內的四所頂尖高校選擇了不同的在線課程平臺進行合作，這其中有什么不同、又是出于什么考慮呢？學生能夠從中得到什么呢？

經過整理，信息如下：

1.盈利 VS 非盈利

Coursera和edX作為在線課程平臺的一對主要競爭對手，均是為學習者提供免費在線課程的平臺。Coursera是由斯坦福大學的計算機科學教授，Google Brain之父吳恩達和達芙妮?科勒聯合創(chuàng)建的一個教育科技公司，edX則是由麻省理工學院和哈佛大學基于MITx項目組建的機構。

二者最為明顯的區(qū)別是，Coursera是盈利性的在線平臺，而edX則是非營利性機構，最初由MIT和哈佛各注資3000萬美元，并因非盈利的性質享有稅收政策上的優(yōu)惠。Coursera則剛剛在7月10日獲得4300元美金的B輪融資，在一年內已經融資6500萬美元。

2. 兩個平臺要求的資質、側重點不太一樣

edX作為一家非營利性教育機構在選擇合作學校和課程上有及其嚴格的規(guī)定，與其和合作的學校大多是所在地區(qū)的個中翹楚，目前共有28所合作高校。Coursera選擇的合作對象則是每年最新發(fā)布的世界大學學術排行榜上排名前5％的學校，目前共有81所合作高校。

據分析，清華和北大加入edX聯盟，更多的是關注將自己的課程放入edX的平臺，供全世界的學習者學習。同時借助加入edX在線教育平臺的契機，全面推動課程教學改革。

上交和復旦加入Coursera平臺，則是因為Coursera目前的合作院校、精品課程更多，并且在國內已經可以全部正常使用，當然進入的門檻也是一個因素。Coursera還將負責培訓復旦的教授和老師，使課程符合MOOC的上傳標準和授課標準。

3. 課程性質略有不同

在課程的數目、門類上，Coursera目前已經提供395門課程，提供的課程類型包括計算機科學、數學、商務、人文、社會科學、醫(yī)學、工程學和教育等25個門類，并已經推出了5門中文課程。但是計算機科學類的課程是它們的主要特色。

而edX目前有66門課程，主要涵蓋生物科學、計算機科學、化學、財經、醫(yī)學等22個門類。edX的另外一個特點可以說更像是大學的一個實驗基地，通過研究線上、線下混合教學的模式，提高線下傳統校園的教學和學習。

清華edX項目共有30多門課程，前期上線4門課程，面向全球開放。每學習一段內容會有相應測試。北大的第一批網絡開放課程預計將于13年9月上線，5年內爭取建設100門網絡開放課程。

4. 對學生評估

在學習者的成績評估上，Coursera的成績評估包括基于軟件的測驗，作業(yè)，習題集；安排另外的5名學生給1名學生的書面作業(yè)打分。

edX除了基于軟件的測試、作業(yè)，部分課程還有線下的、有監(jiān)考的考試。未來還將包括在線論壇、基于wiki的協作式學習、在線實驗室和其他交互學習工具。

5. 學習者拿到的證書不一

學習者在不同的平臺完成課程的學習后，Coursera的證書是由課程的教授授予學習者的，證書并非來自校方。但Coursera已有將近10門課程的學分獲得美國教育委員會的認可，在一些大學里可以轉換為相應的學分。

edX給予學習者課程結業(yè)證書，證書上面都會印上edX和學校的名字（如HarvardX, BerkeleyX等） 。

據媒體報道，學習了本校的edX在線課程的北大學生，將可以獲得與傳統課堂教學等值的課程學分，其他學校學生可以獲得北大提供的學習證書。清華將探索傳統課堂與在線教學相結合，推行混合式教學模式。上交和復旦剛剛與coursera簽訂協議，具體的做法還不得而知。

雖然加入了不同平臺，但這并不意味著幾所頂尖高校將在在線課程上進行競爭。7月9日上海交通大學宣布，將與北京大學、清華大學、復旦大學、浙江大學、南京大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業(yè)大學、西安交通大學等C9高校及同濟大學、大連理工大學、重慶大學共建中國的MOOC。

若是這幾大高校能夠做出成功的范例，一定會有更多的高水平大學加入MOOC的行列。在不遠的未來，各校的在線課程將實現相互接軌、學分互認，國內的學習者也可以方便的學習國內外名校的課程并獲得相應的學分、學位。