望子成龍是每一個(gè)父母的深切期望，家長(zhǎng)們還有所謂的“讓孩子贏在起跑線上”觀念，讓早教成為一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)，目前看來(lái)國(guó)內(nèi)這個(gè)產(chǎn)業(yè)仍有龐大的發(fā)展空間，隨著人們生活水平的提高，這塊市場(chǎng)在可以預(yù)估的將來(lái)仍會(huì)繼續(xù)快速發(fā)展。

據(jù)第五次人口普查發(fā)布的統(tǒng)計(jì)公告，中國(guó)大陸0～3歲嬰幼兒共計(jì)7000萬(wàn)，其中城市0～3歲的嬰幼兒數(shù)量為1090萬(wàn)。考慮到家長(zhǎng)們的心態(tài)，家庭為早教所能付出的價(jià)格可能占據(jù)家庭支出的相當(dāng)比例。就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)龐大的市場(chǎng)規(guī)模，而前景更是無(wú)可估量。

但在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)史前時(shí)代，早教產(chǎn)品一般只是書本或者圖片、父母的言傳身教，只有絕少數(shù)的電子產(chǎn)品，其形式不僅貴而笨重，卻就只是簡(jiǎn)單的發(fā)音識(shí)圖。當(dāng)然早教機(jī)構(gòu)為數(shù)不少，也只是少數(shù)高端收入家庭才能進(jìn)行機(jī)構(gòu)合理教育。大多即使擁有早教意識(shí)的父母，也只能在平時(shí)生活中依靠周邊事物啟發(fā)孩子的興趣和學(xué)習(xí)欲望。

目前看來(lái)，這一切即將成為歷史，促成這個(gè)轉(zhuǎn)變的就是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)。時(shí)代的轉(zhuǎn)變?nèi)绱搜该?，?jù)某咨詢公司的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年國(guó)內(nèi)智能手機(jī)保有量比2011年增長(zhǎng)80%，2013年的數(shù)據(jù)也比2012年增長(zhǎng)近40%。經(jīng)過(guò)這兩年的高速增長(zhǎng)后智能手機(jī)保有量增長(zhǎng)率會(huì)逐漸回落，但基數(shù)已經(jīng)相當(dāng)巨大。此外，中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模則在接下來(lái)的幾年里繼續(xù)保持高速增長(zhǎng)。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā)給了許多行業(yè)變革式的新機(jī)會(huì)，早教行業(yè)的巨大利潤(rùn)和前景也讓創(chuàng)業(yè)者們趨之若鶩。畢竟早教和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是可以完美結(jié)合的，兒童教育本來(lái)就需要依靠多媒體等信息化載體的展示和識(shí)別，移動(dòng)設(shè)備是多媒體信息的完美載體，其特點(diǎn)就是隨時(shí)隨地和個(gè)性化定制。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得信息展示簡(jiǎn)便碎片化，家長(zhǎng)可以隨時(shí)隨地讓孩子進(jìn)行興趣學(xué)習(xí)。

得益于現(xiàn)在的產(chǎn)品對(duì)智能概念的體現(xiàn)和簡(jiǎn)單易用的設(shè)計(jì)理念的重視，現(xiàn)在的孩子也能輕易玩轉(zhuǎn)智能移動(dòng)設(shè)備，孩子們自己能輕易進(jìn)入正常的產(chǎn)品使用過(guò)程，無(wú)需很大的學(xué)習(xí)成本，能專注地把注意力放到學(xué)習(xí)本身。

更關(guān)鍵的是，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給早教給孩子們帶來(lái)的不僅只是簡(jiǎn)單的隨時(shí)可用，而是教育方式的改變，通過(guò)多媒體的充分利用和交互方式的創(chuàng)意開(kāi)拓。這種教育方式的變化，多樣化交互進(jìn)行學(xué)齡前兒童教育會(huì)成為未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì)。通過(guò)對(duì)不同應(yīng)用的組合，讓孩子們可以方便地在各種小游戲、不同的興趣項(xiàng)、有趣的內(nèi)容展示方式等應(yīng)用去發(fā)現(xiàn)自己的興趣，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。這才是更能體現(xiàn)所謂智能的時(shí)代特點(diǎn)。

面對(duì)兒童教育領(lǐng)域巨大的市場(chǎng)前景，很多廠商都紛紛借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的這股浪潮爭(zhēng)取更大的市場(chǎng)份額。目前市場(chǎng)上的智能應(yīng)用產(chǎn)品看起來(lái)還比較零散，對(duì)兒童能力的培養(yǎng)不夠全面和系統(tǒng)，但也有許多廠商非常重視移動(dòng)早教產(chǎn)品的系統(tǒng)性。通過(guò)提供系統(tǒng)完善的產(chǎn)品體系，交互體驗(yàn)良好、創(chuàng)意設(shè)計(jì)的產(chǎn)品群來(lái)擴(kuò)展市場(chǎng)的份額，幫助家長(zhǎng)更好地對(duì)孩子們進(jìn)行教育。

早教市場(chǎng)如今熱潮漸至，但大有可為。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨和智能設(shè)備數(shù)量的增加，業(yè)界對(duì)產(chǎn)品體驗(yàn)的重視和提高，移動(dòng)和智能無(wú)疑是早教產(chǎn)品未來(lái)的趨勢(shì)。我們樂(lè)于見(jiàn)到更多的早教領(lǐng)域好的產(chǎn)品，但開(kāi)發(fā)者在爭(zhēng)搶市場(chǎng)的時(shí)候，注重產(chǎn)品質(zhì)量和用戶體驗(yàn)的同時(shí)，更得形成自己的體系和特點(diǎn)，才能更好地幫助父母?jìng)儭?/p>