你是否在大學(xué)中遭遇過每一次下課后就再也找不到老師當(dāng)面問問題的情況？或者單獨(dú)用郵箱詢問老師重復(fù)回答的幾率太高？為了讓課堂上的疑問得到解答，也讓解答更為公開化，英國(guó)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)BlikBook想通過做高校版的 Quora 來解決這一困境。

在BlikBook中，教授和學(xué)生都可以圍繞某個(gè)課程（比如市場(chǎng)營(yíng)銷）建立一個(gè)問答室（Q&A room）。學(xué)生可以在這個(gè)獨(dú)立的房間里提問，并從他的同學(xué)以及老師那里獲得回答。而當(dāng)老師覺得某個(gè)回答對(duì)學(xué)生特別重要時(shí)，他可以將這條回答高亮顯示。

為了增強(qiáng)學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)那些比較膽小的學(xué)生也大膽提問，BlikBook 允許學(xué)生匿名參與問答，并且根據(jù)每個(gè)人的使用行為以及和他們相似的用戶，來向每位學(xué)生推薦他們可能感興趣回答的問題。

BlikBook 今天宣布獲得了 130 萬美金融資，來向美國(guó)市場(chǎng)拓展。而談及盈利，原本團(tuán)隊(duì)是想通過在每一個(gè)課程的問答室中放入該課教程的教材，以鏈接點(diǎn)擊分成來獲取盈利。但現(xiàn)在 BlikBook 發(fā)現(xiàn)或許為老師們做數(shù)據(jù)分析更有盈利空間。他們可以通過分析告訴老師，他的學(xué)生們參與度有多高，是否專注積極地在學(xué)習(xí)該門課程，也可以用于評(píng)教。

BlikBook 并不是第一個(gè)想到進(jìn)軍教育細(xì)分領(lǐng)域的問答服務(wù)平臺(tái)，Piazza和Answer Undergroud也在做類似的事情，但 BlikBook 聯(lián)合創(chuàng)始人 Tan 認(rèn)為，BlikBook 鼓勵(lì)的高參與度和最后的數(shù)據(jù)分析功能，正是產(chǎn)品的差異化之處。